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第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來(lái)就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難作到。 就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無(wú)線電支持。 就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說(shuō)，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。 走一步走一步,再走一步再走一步莫頓亨特 默讀課文默讀課文n速度：約300500字/分鐘n心中閱讀，不動(dòng)嘴，用目光看書(shū)，不用手指著看。 分角色朗讀課文分角色朗讀課文課文內(nèi)容研討課文內(nèi)容研討多角度閱讀多角度閱讀n確定角度你最喜歡文中哪個(gè)人物？為什么？父親是怎樣教我脫險(xiǎn)的？他為什么不直接上去把我抱下來(lái)？他的做法有什么普遍意義？文中哪些地方寫(xiě)到杰利？你怎樣評(píng)論他？你怎么看其他的四個(gè)孩子？如果父親沒(méi)有來(lái)，你作為我的同學(xué)，你會(huì)怎么辦？似乎能似乎能辦得到辦得到頓時(shí)有了信心頓時(shí)有了信心信心大增信心大增巨大的成就感巨大的成就感 能應(yīng)付一切能應(yīng)付一切千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小

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