北京版語(yǔ)文五上烏塔ppt課件4

1、你們獨(dú)自一個(gè)人出過(guò)門嗎？最遠(yuǎn)的到過(guò)你們獨(dú)自一個(gè)人出過(guò)門嗎？最遠(yuǎn)的到過(guò)哪哪?怎樣去的？怎樣去的？有個(gè)有個(gè)了不起了不起的的小姑娘小姑娘，她才，她才14歲歲就一個(gè)人就一個(gè)人周游歐洲周游歐洲。她的名字叫。她的名字叫烏塔烏塔 德國(guó)德國(guó)（漢堡）（漢堡）羅馬羅馬瑞士瑞士意大利意大利（威尼斯、（威尼斯、米蘭、佛羅倫薩）米蘭、佛羅倫薩）希臘希臘找一找烏塔找一找烏塔去過(guò)哪里呢？去過(guò)哪里呢？法國(guó)法國(guó)奧地利奧地利歐歐洲洲德國(guó)德國(guó)國(guó)國(guó)法法瑞士瑞士瑞士瑞士奧地利奧地利意大利意大利意大利意大利希臘希臘希臘希臘威尼斯威尼斯 本文寫了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩 獨(dú)自一人游 的事情.烏塔歐洲一、初讀課文：一、初讀課文：跟著錄音讀一遍課

2、跟著錄音讀一遍課文，邊讀邊劃出文，邊讀邊劃出生字詞生字詞，同時(shí)思考，同時(shí)思考課課文講了一件什么事情？文講了一件什么事情？讀讀下列詞語(yǔ)：讀讀下列詞語(yǔ)：洗漱洗漱愜意愜意號(hào)碼號(hào)碼 語(yǔ)塞語(yǔ)塞反駁反駁邏輯邏輯xx sh lulu jjfnfn bbqiqi yym yy ss 歐洲歐洲瑞士瑞士佛羅倫薩佛羅倫薩希臘希臘f f lulu lnln ss ru shru shx lx lu zhu u zhu 讀讀下列詞語(yǔ)：讀讀下列詞語(yǔ)：情景假設(shè)情景假設(shè)：假如烏塔游歷到中國(guó)，轉(zhuǎn)學(xué)到咱們學(xué)校，你作為她的班主任，你怎樣給她寫班主任評(píng)語(yǔ)班主任評(píng)語(yǔ)？要求要求：小組討論小組討論，從文章中找出你寫評(píng)語(yǔ)的依據(jù)，劃出來(lái)，在旁

3、邊寫批注，并練習(xí)有并練習(xí)有感情地朗讀相關(guān)句子。感情地朗讀相關(guān)句子。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子(1)熱情、活潑 如：她一見(jiàn)我，如：她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)里來(lái)她一聽(tīng)，她一聽(tīng)，高興得大叫高興得大叫。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子 (2)勇敢 如：這次暑假游如：這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、了法國(guó)、瑞士、奧地利、在意大奧地利、在意大利去了威尼斯、利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。最后還要去希臘。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子 (3)膽大、心細(xì)、

4、有計(jì)劃，獨(dú)立自主，生存能力強(qiáng)。 如：烏塔說(shuō)她在家如：烏塔說(shuō)她在家里就里就設(shè)計(jì)好了設(shè)計(jì)好了旅行旅行路線和日程。每到路線和日程。每到一地就一地就先先查警察局查警察局的電話號(hào)碼，的電話號(hào)碼，以便以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助請(qǐng)求幫助每個(gè)每個(gè)周末去幫餐館或超周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里假期還到別人家里陪兒童玩。陪兒童玩。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子 (4)有責(zé)任感。 如：然后給如：然后給家家里里撥個(gè)電話或撥個(gè)電話或寄張明信片。寄張明信片。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子 (5)有主見(jiàn) 如：烏塔對(duì)我如：烏塔對(duì)我的這番解釋很的這番解

5、釋很不滿意，馬上不滿意，馬上反駁反駁說(shuō)：說(shuō)：“我我也是家里的寶也是家里的寶貝，爸爸媽媽、貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很爺爺奶奶也很愛(ài)我愛(ài)我.。（1 1）熱情、活潑。）熱情、活潑。（2 2）勇敢。）勇敢。（3 3）生存能力強(qiáng)。）生存能力強(qiáng)。 （4 4）有責(zé)任感。）有責(zé)任感。 （5 5）有主見(jiàn)。）有主見(jiàn)。烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子有主見(jiàn)，獨(dú)立，膽大心細(xì)有主見(jiàn)，獨(dú)立，膽大心細(xì)三、活動(dòng)：三、活動(dòng)：分角色朗讀對(duì)話部分內(nèi)容。分角色朗讀對(duì)話部分內(nèi)容?！拔椅摇保簽跛簽跛核?、討論交流：四、討論交流：可不可以像烏塔一樣單身外出旅可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？游？自立精神與冒險(xiǎn)有什么區(qū)別？怎自立精神

6、與冒險(xiǎn)有什么區(qū)別？怎樣才算自立？樣才算自立？從烏塔的身上，你得到了什么啟從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？發(fā)，受到了什么啟示？1.我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力?；畹哪芰?。2.一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。3.要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大