河北省某知名中學(xué)高三生物畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)試題

1、河北省石家莊市行唐縣第三中學(xué)2018屆畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)生物試題第卷 （選擇題 共60分） 本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖，其中說法正確的是a若x表示時(shí)間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根是、的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用b若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性c若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化d若x表示時(shí)間，y表示變化量，則a、b可以分別表示適當(dāng)提高co

2、2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)c3、c5的含量變化2對(duì)下圖中四幅圖的描述，正確的是a圖顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)b圖虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線c圖表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無法超出x曲線的增長(zhǎng)率d圖曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)積累最多3獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）a將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌b接種純種細(xì)菌c適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)d防止外來雜菌的入侵4在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們中仍能生存的是（ ）a乳酸菌 b白菜 c蘑菇 d毛霉5如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間

3、出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中，錯(cuò)誤的是a 該生物基因型為hhaabb體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組b該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是haa或 hbbc此種異常屬于染色體的交叉互換d此種異?？赡軙?huì)導(dǎo)致生物體的育性下降6某多肽分子式是c21hxoyn4s2（無二硫鍵），已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸（c6h13no2）、天冬氨酸（c4h7no4）、苯丙氨酸（c9h11no2）、丙氨酸（c3h7no2）、半胱氨酸（c3h7no2s）。以下對(duì)該多肽的描述不正確的是（ ）a有3個(gè)肽鍵 b水解后得到4種氨基酸c含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和

4、32 d只有1個(gè)羧基720種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）a4條 b6條 c8條 d16條8在一個(gè)雙鏈dna分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）脫氧核苷酸數(shù)磷酸數(shù)堿基總數(shù)m 堿基之間的氫鍵數(shù)為一個(gè)鏈中at的數(shù)量為n g的數(shù)量為mna b c d9如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法正確的是（ ）a、甲圖中cd段一定發(fā)生在有絲分裂后期b、甲圖中的ab段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂c、乙圖中a時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體、dna的

5、比例為122d、乙圖中的cd段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半10種植農(nóng)作物，必須考慮通風(fēng)的問題，原因是（ ）a需要增加作物葉片吸收光能的面積b必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累c需要增加植株周圍的二氧化碳濃度d必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸11某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（ ）a抗病株×感病株b抗病純合體×感病純合體c抗病株×抗病株，或感病株×感病株d抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體12控制西瓜的瓜

6、重的基因不止1對(duì)，瓜重由顯性基因及其顯性基因個(gè)數(shù)決定，不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交，f1的平均重5公斤；f2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，親本可能的基因型是（ ）attee × tteebttee × tteectteehh ×tteehhdtteehh × tteehh13玉米的高桿（h）對(duì)矮桿（h）為顯性?，F(xiàn)有若干h基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得f1。各f1中基因型頻率與h基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（

7、）a0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體b只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體cp=a時(shí)，顯性純合體在f1中所占的比例為1/9dp=c時(shí)，f1自交一代，子代中純合體比例為5/914如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是a若a代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑b若a代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 c若a為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺d若a代表人體b細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成15如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式

8、圖，相關(guān)敘述正確的是a1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用b細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分c在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是1所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)d碳元素的循環(huán)可以在任何一個(gè)結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行16據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是a圖中種群開始呈“j”型增長(zhǎng)，達(dá)到k值后呈“s”型增長(zhǎng)b圖中種群在時(shí)間相對(duì)值2時(shí)的年齡組成為穩(wěn)定型c若圖代表蝗蟲的數(shù)量，則控制蟲害應(yīng)該在時(shí)間相對(duì)值2以前d植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時(shí)要合理密植17下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（1與6不攜帶乙病基因）。對(duì)該家系描述錯(cuò)誤的是a甲病為常染色體顯性遺傳病b乙病由x染色體隱性基因控制c2與3結(jié)婚生

9、出病孩的概率是1/8d1與4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/1618下圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）a過程a需要限制性核酸內(nèi)切酶和dna聚合酶的參與b過程b通常需要用cacl2處理，以提高番茄細(xì)胞壁的通透性c過程c需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)d抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上，就能正常表達(dá)19某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，a1、a2、a3是位于x染色體上的等位基因。下列推斷正確的是（ ）aii2基因型為xa1xa2的概率是1/4biii1基因型為xa1y的概率是1/4ciii2基因型為xa1x a2的概率是1/8div1基因型為xa

10、1x a1概率是1/820下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是ao2中的o轉(zhuǎn)移到h2o中 bh2o中的o轉(zhuǎn)移到o2中cco2中的c轉(zhuǎn)移到c6h12o6中 dc6h12o6中的h轉(zhuǎn)移到c2h5oh中21已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液，排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是22下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是a反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)b當(dāng)處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)c處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的dabcde組成了一個(gè)完整的反射弧23下列關(guān)于

11、生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述，正確的是a細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高b細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱c生長(zhǎng)素濃度升高，植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度加快d體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少24如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）a若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)b此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了c該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞d動(dòng)作電位的形成與膜上的、等載體有關(guān)，a面為正電位，b面為負(fù)電位25以下選項(xiàng)正確的是（ ）26下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系

12、譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）a2和4必須是純合子b1、1和4必須是純合子c2、3、2和3必須是雜合子d4、5、1和2必須是雜合子27下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）a胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸b依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度c激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜的選擇透過性d細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)28從一動(dòng)物細(xì)胞中得到

13、兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素n，有的還含有s，x含有化學(xué)元素n和p，他們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）ax可能是蛋白質(zhì) by的基本組成單位可能是核苷酸c細(xì)胞膜上的x可能是載體 dy只存在于細(xì)胞核中29據(jù)報(bào)道，科研人員選取成人皮膚細(xì)胞，將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長(zhǎng)發(fā)育，最終形成一個(gè)豌豆大小的“微型人腦”。這個(gè)組織已經(jīng)達(dá)到 9 周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨(dú)立思考。下列描述正確的是（ ）a由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中，處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行dna

14、復(fù)制和蛋白質(zhì)合成b若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列c若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，則酶的活性都下降d由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性30某植物細(xì)胞的基因型為aa，該細(xì)胞在分裂過程中攜帶a和攜帶a的一對(duì)同源染色體存在以下兩種情況：減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂不正常減數(shù)第一次分裂不正常，減數(shù)第二次分裂正常若上述兩種情況中不正常分裂時(shí)染色體都移向一極，下列有關(guān)配子的說法中正確的是（ ）a兩種情況下配子的基因型都為aab兩種情況下配子的基因型都為aa或aac第種情況下，配子的基因型可為aa或aa，第種情況下，配子基因型可為a

15、ad第種情況下，配子的基因型可為aa，第種情況下，配子基因型可為aa或aa第卷 非選擇題（共2小題，20分）行唐縣第三中學(xué)2018屆畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)生物答題卡班級(jí)； 姓名 考號(hào) 31下圖為在一定條件下研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響的變化曲線，回答下列問題1、在光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí)，該植物根細(xì)胞中能夠產(chǎn)生atp的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括： 。2、光照強(qiáng)度由b變?yōu)閏過程中，葉綠體中c3含量 （增加、減少、不變）3、如果該植物一直處于p點(diǎn)光照強(qiáng)度下，能否生長(zhǎng)？為什么？ 4、當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到c時(shí)，一天12小時(shí)光照12小時(shí)黒暗處理，該植物一天有機(jī)物的積累量為 （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）5、若如圖實(shí)驗(yàn)的二氧化碳濃度為01g/ml

16、（此時(shí)二氧化碳不足），其他條件適宜。升高二氧化碳濃度，b點(diǎn)向 移動(dòng)。6、如果在c光照強(qiáng)度時(shí)升高二氧化碳濃度，發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變，此時(shí)限制光合作用的外界因素主要為 。32家蠶是二倍體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體zz，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體zw。（1）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（a）與白色基因（a）。在另一對(duì)常染色體上有b、b基因，當(dāng)基因b存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因a的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨?；而基因b不會(huì)抑制黃色基因a的作用。結(jié)黃繭蠶的基因型是_。基因型為aabb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是_?，F(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的

17、與結(jié)黃繭的比例是31。這兩個(gè)親本的基因型組合可能是aabb×aabb，還可能是_或_（正交、反交視作同一種情況）。（2）家蠶中d、d基因位于z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育，但zd配子有活性），_（“能”或“不能”）選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性。行唐縣第三中學(xué)2018屆畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)生物答案1c【解析】試題分析：a、由于根對(duì)生長(zhǎng)素的作用較敏感，所以根橫放，隨時(shí)間的延長(zhǎng)，近地側(cè)的生長(zhǎng)素積累較多時(shí)，會(huì)對(duì)其促進(jìn)作用逐漸減小到0，并進(jìn)一步產(chǎn)生抑制作用，a錯(cuò)誤；b、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，物種豐富度代表生物種類的多少，一般來說，生物種類越多，食物鏈（網(wǎng)）越

18、復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力越強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性卻相反，b錯(cuò)誤；c、若x表示噴施的農(nóng)藥濃度，則隨農(nóng)藥濃度的增大，環(huán)境不抗藥的害蟲中越易被淘汰，這樣導(dǎo)致抗藥性個(gè)體占種群的比例越來越大，所以種群中抗藥性基因的頻率越來越大，不抗藥基因頻率越來越小，c正確；d、若x表示時(shí)間，適當(dāng)提高co2濃度，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)c3積累增多，c5積累減少；隨時(shí)間的延長(zhǎng)，光合作用逐漸趨于穩(wěn)定，則c3的含量會(huì)逐漸增加并超過c5的含量，d錯(cuò)誤故選：c考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點(diǎn)睛】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的兩

19、重性與生長(zhǎng)素濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等因素有關(guān)，其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，芽其次，莖再次 2c【解析】試題分析：a、圖i顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)，a錯(cuò)誤；b、圖虛線表示酶促反應(yīng)中提高酶的數(shù)量后的變化曲線，b錯(cuò)誤；c、由于環(huán)境阻力的存在，圖表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無法超出x曲線的增長(zhǎng)率，c正確；d、曲線中糖原積累最多的點(diǎn)在曲線與橫軸的第二個(gè)交點(diǎn)，d錯(cuò)誤故選：c考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；酶的特性；細(xì)胞呼吸的過程和意義；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；種群數(shù)量的變化曲線【名師點(diǎn)睛】據(jù)圖分析：表示光合作用大于呼吸作用，葉綠體除了吸收線粒體釋放的

20、二氧化碳外還要吸收環(huán)境中的二氧化碳圖中達(dá)到反應(yīng)平衡的時(shí)間縮短，活性平衡點(diǎn)沒有改變；曲線x與y之間表示環(huán)境阻力；曲線中糖原積累最多的點(diǎn)在曲線與橫軸的第二個(gè)交點(diǎn)3d【解析】試題分析：防止雜菌入侵，是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物，一方面要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件，另一方面要保證其他微生物無法混入。故選d考點(diǎn)：微生物的培養(yǎng)4a【解析】試題分析：乳酸菌是一種異養(yǎng)厭氧型微生物，能在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下生存，a正確；白菜屬于自養(yǎng)需氧型生物，不能在黑暗密閉的環(huán)境中長(zhǎng)期生存，b錯(cuò)誤；蘑菇、毛霉都屬于需氧型生物，不能在密閉的環(huán)境中長(zhǎng)期生存，c、d錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：微生

21、物的代謝類型5c【解析】試題分析：據(jù)圖示可知，該生物基因型為hhaabb，三對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，可以形成兩個(gè)染色體組，a敘述正確。減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體分離，該生物可以產(chǎn)生基因型為haa、hbb、hab、hba的配子，其中haa、hbb型配子等位基因未分離，為異常配子，b敘述正確。等位基因a和a、b和b分別位于一對(duì)非同源染色體上，說明兩對(duì)同源染色體的非同源染色體間發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，c敘述錯(cuò)誤。發(fā)生染色體變異的生物體因產(chǎn)生異常配子而導(dǎo)致生物體育性下降，d敘述正確?？键c(diǎn)：染色體變異，減數(shù)分裂，染色體組等。6b【解析】試題解析：a多肽分子式中含有4個(gè)n元素，而其原料的氨

22、基酸都只含有1個(gè)n元素，所以，可知該多肽的n元素只位于肽鍵部位和末端的氨基上，一個(gè)肽鍵含有一個(gè)n元素，所以該多肽是四肽，含有3個(gè)肽鍵， a正確；b該多肽鏈含有4個(gè)氨基酸，其中有2個(gè)是半胱氨酸（c3h7no2s），因此最多含有3種氨基酸，b錯(cuò)誤；c該多肽由4個(gè)氨基酸合成的，由s2可推知該多肽中應(yīng)包括2個(gè)半胱氨酸（c3h7o2ns），由c21可知另外兩個(gè)氨基酸是苯丙氨酸（c9h11o2n）和亮氨酸（c6h13o2n），四個(gè)氨基酸脫去3分子水，因此含有的o是2×4-3=5，h是7×2+11+13-3×2=32，c正確；d該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)半胱氨酸（c3h7o2ns）、苯丙氨

23、酸（c9h11o2n）和亮氨酸（c6h13o2n）形成的一條肽鏈，因此只有1個(gè)羧基，d正確?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記理解和應(yīng)用能力。7b【解析】試題解析：已知該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)脫去水的總量為1548，由此可以計(jì)算出脫去的水分子數(shù)目為1548÷18=86個(gè)。假設(shè)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目為n，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量-脫去水的總量=n×128-1548=10228，n=92個(gè)，所以組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)=氨基酸數(shù)目-脫去的水分子數(shù)=92-86=6條。綜上所述，b正確?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)計(jì)

24、算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記理解和應(yīng)用能力。8d【解析】試題分析：一個(gè)脫氧核苷酸包含有一個(gè)磷酸分子、一個(gè)堿基分子和一個(gè)脫氧核糖，正確；因?yàn)閍和t之間有2個(gè)氫鍵、c和g之間有3個(gè)氫鍵，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，a=t=n，則c=g=（m-2n）/2，所以堿基之間的氫鍵數(shù)為2n+3（m-2n）/2=，正確；雙鏈dna分子中，a=t=n，所以雙鏈中a+t=2n，其中1條鏈中a=2鏈中t，1鏈中t=2鏈中a，所以一條鏈中（a+t）=2n/2=n，正確；由中計(jì)算可知：g的數(shù)量=（m-2n）/2，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查dna分子的空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解和分析、計(jì)算能力。9d【解析

25、】試題分析：a甲圖中cd段表示著絲點(diǎn)分裂，可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，a錯(cuò)誤；b甲圖ab段表示dna復(fù)制，可以表示有絲分裂間期或者減數(shù)第一次分裂間期，精巢中的精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，又能進(jìn)行減數(shù)分裂，b錯(cuò)誤；c乙圖表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞中dna數(shù)量變化， a點(diǎn)之前細(xì)胞核dna復(fù)制，結(jié)果一條染色體上含有2個(gè)dna，含有2條染色單體，故a時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：dna數(shù)=1:2:2，但是細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞核含有dna外，細(xì)胞質(zhì)中也含有dna，c錯(cuò)誤；d乙圖中的cd段表示減數(shù)第二次分裂過程，其中的后期會(huì)由于著絲點(diǎn)的分裂使其染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，d錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題以曲線圖的形式

26、，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力，以及讀圖能力。10c【解析】試題分析：a增加作物葉片吸收光能的面積是合理密植，a不符合題意；b降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累，是考慮細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的問題，b不符合題意；cco2濃度高能促進(jìn)作物高產(chǎn)，作物光合作用時(shí)消耗co2，不通風(fēng)co2濃度下降，抑制農(nóng)作物光合作用，c符合題意；d降低作物周圍空氣中氧氣的濃度，導(dǎo)致作物能量不足，不利于生產(chǎn)，d不符合題意。考點(diǎn)：本題考查光合作用影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力。11b【解析】試題解析：抗病株與感病株雜交，若子代有兩種性狀，則不能判斷顯

27、隱性關(guān)系，故a選項(xiàng)錯(cuò)誤；抗病純合體×感病純合體，后代表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀，據(jù)此可以判斷顯隱性關(guān)系，故b選項(xiàng)正確；抗病株×抗病株（或感病株×感病株），只有后代出現(xiàn)性狀分離時(shí)才能判斷顯隱性，故c選項(xiàng)錯(cuò)誤；抗病純合體×抗病純合體（或感病純合體×感病純合體），后代肯定為抗?。ɑ蚋胁。瑩?jù)此不能判斷顯隱性關(guān)系，故d選項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查顯隱性關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。12d【解析】試題分析

28、：由f2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，說明控制瓜重性狀有3對(duì)等位基因控制，f1代為雜合子，親本組合tteehh、tteehh，故選d考點(diǎn)：基因的自由組合?！久麕燑c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵點(diǎn)是f2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，可以推測(cè)該性狀有3對(duì)等位基因控制。13d【解析】試題分析：當(dāng)h的基因頻率大于0、小于1時(shí)，親本都可能只含有純合子，a正確；根據(jù)基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的公式是：h=hh+1/ 2 hh，h=hh+1/2 hh，如果h和h的基因頻率相等，則hh和hh的基因型頻率相等，分析題圖可知，只有h的基因頻率為b時(shí)符合該條件，b正確；當(dāng)h的基因頻率為a時(shí)，hh

29、與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2a（1-a）=（1-a）2，解得a=1/ 3 ，則顯性純合體在f1中所占的比例為1/ 3 ×1/ 3 1/ 9 ，c正確；由題圖可知，當(dāng)h的基因頻率為c時(shí)，hh與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2c（1-c）=（c）2，解得c=2/ 3 ，f1的基因型及比例是：hh=2/ 3 ×2/ 3=4/ 9 ，hh，=1/ 3 ×1/ 3 =1/ 9 ，hh=2×2/ 3 ×1/ 3 =4/ 9 ，子一代自交，子代中純合體比例為1-1/ 2 ×4/9 =7 /9 ， d錯(cuò)誤考點(diǎn)：基因頻率的

30、變化14d【解析】試題分析：a若a代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被呼吸作用消耗的能量和用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的儲(chǔ)存在兔體內(nèi)有機(jī)物中的能量，a錯(cuò)誤；b若a代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c都代表傳出神經(jīng)，b錯(cuò)誤；c若a為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的增加和產(chǎn)生渴覺，c錯(cuò)誤；d若a代表人體b細(xì)胞，a為抗原刺激，b細(xì)胞可以增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成，d正確。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程；水鹽調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點(diǎn)睛】每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

31、的能量來源與去路分析消費(fèi)者攝入能量（a）消費(fèi)者同化能量（b）糞便中能量（c），即動(dòng)物糞便中能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量，應(yīng)為上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定或同化能量。消費(fèi)者同化能量（b）呼吸消耗（d）用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（e）。生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（e）分解者利用（f）下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化（i）未被利用（j）。所以有：（1）未被利用的能量：包括生物每年的積累量和動(dòng)植物殘?bào)w以化石燃料形式被儲(chǔ)存起來的能量。（2）一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量呼吸消耗的能量被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量。（3）動(dòng)物同化的能量與攝入量之間的關(guān)系：動(dòng)物同化的能量攝入量糞便有機(jī)物中的能量，即攝入的食物只有部分被同化。（4）流入一個(gè)營(yíng)

32、養(yǎng)級(jí)的能量：是指被這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的全部能量。15c【解析】試題分析：由圖可知，1和4之間是雙箭頭，而且1、2和3都有箭頭指向4，1和2都指向3。所以4是大氣中的二氧化碳庫、1是生產(chǎn)者、2是消費(fèi)者、3是分解者。a1是生產(chǎn)者，6可以代表光合作用或化能合成作用，5代表呼吸作用，a錯(cuò)誤；b在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)自養(yǎng)的細(xì)菌是生產(chǎn)者、營(yíng)腐生的細(xì)菌是分解者、營(yíng)寄生的細(xì)菌是消費(fèi)者，b錯(cuò)誤；c在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，即1所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，c正確；d 碳元素的循環(huán)具有全球性，d錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)【名師點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷方法（1）根據(jù)結(jié)構(gòu)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分如圖所

33、示，先根據(jù)雙向箭頭確定d、c為“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，則a、b為消費(fèi)者和分解者；再根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)一步判斷，在d、c中指出箭頭多的d為“生產(chǎn)者”，指入箭頭多的c為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)dab，確定a為消費(fèi)者、b為分解者。（2）根據(jù)生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分判斷生產(chǎn)者的主要依據(jù)是是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者，包括綠色植物、藍(lán)藻、光合細(xì)菌以及化能合成細(xì)菌等。判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意“異養(yǎng)型”“非腐生”等關(guān)鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費(fèi)者。判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無機(jī)物，分解者是腐生生物，也包括少數(shù)的動(dòng)物（如蚯蚓）。16

34、c【解析】試題分析：a“s”型曲線的定義是：種群經(jīng)過一段時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線。由該定義可知，圖中種群的增長(zhǎng)呈現(xiàn)“s”型增長(zhǎng)，a錯(cuò)誤；b圖中種群在相對(duì)值2-3之間時(shí)，出生率等于死亡率，年齡組成是穩(wěn)定型，而在相對(duì)值2時(shí)出生率大于死亡率，年齡組成是增長(zhǎng)型，b錯(cuò)誤；c控制害蟲的數(shù)量要在“s”型曲線的k/2之前，即在相對(duì)值2之前，c正確；d植物群落的分層現(xiàn)象可以顯著提高群落利用陽光等資源的能力。而玉米合理密植是提高單位面積的玉米對(duì)光能利用率，與玉米種群的呼吸作用和光合作用有關(guān)，與群落的分層現(xiàn)象無關(guān)，d錯(cuò)誤。考點(diǎn)：種群的數(shù)量變化；群落的結(jié)構(gòu)特征；影響光合作用速率的環(huán)境因素【名師點(diǎn)睛】“s”

35、型曲線的解讀和分析方法三圖對(duì)比分析解讀：（1）t1之前，種群數(shù)量小于k/2，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，當(dāng)種群數(shù)量為k/2時(shí)，出生率遠(yuǎn)大于死亡率，種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值。（2）t1t2，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率下降。（3）t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到k值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速率為0。17c【解析】試題分析：a項(xiàng)正確：1與2 患甲病，3 正常，根據(jù)“親有子無為顯性，顯性遺傳找男病，男病女兒正常非伴性”，可以判斷甲病為常染色體顯性遺傳??； b項(xiàng)正確：1和2都不患乙病，2患乙病，根據(jù)“親無子有為隱性”，可以判斷乙病為隱性遺傳病，

36、又因1不攜帶乙病基因，所以乙病由x染色體隱性基因控制；c項(xiàng)錯(cuò)誤：設(shè)甲性狀由a與a控制，乙性狀由b與b控制，則2與3的基因型通式分別為a xby和aaxbx ，因?yàn)?不患甲病，6不攜帶乙病基因，所以可以確定2與3的基因型分別為aaxby和aaxbxb,他們結(jié)婚生出病孩概率是1/2；d項(xiàng)正確：1與4的基因型分別是1/2aaxbxb和aaxby, 他們結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子aaxby的概率是1/2×1/2×1/4=1/16?？键c(diǎn)：常見的人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】遺傳圖譜的分析方法和步驟：（1）無中生有為隱性；有中生無為顯性如圖所示：；（2）再判斷致病基因的位置：無中生有為隱性，隱

37、性看女病，女病男正非伴性；有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性；18c【解析】試題分析：圖中過程a為構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要用到限制酶和dna連接酶，而不需要dna聚合酶，a錯(cuò)誤；cacl2處理只能提高農(nóng)桿菌細(xì)胞的細(xì)胞壁的通透性，b錯(cuò)誤；過程c為由一個(gè)植物細(xì)胞得到一個(gè)完整植株的過程，一般要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，c正確；抗植物病毒基因整合到番茄細(xì)胞的染色體上，不一定能表達(dá)，d錯(cuò)誤。考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)；植物培養(yǎng)的條件及過程【名師點(diǎn)睛】基因工程的工具酶包括：限制酶、dna連接酶：將目的基因?qū)宋⑸锛?xì)胞時(shí)，ca2+（即cacl2）能夠使細(xì)胞壁的通透性增加；在植物基因工程中，往往需要利用植

38、物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物受體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，有可能出現(xiàn)異常表達(dá)，也可能不表達(dá)。19d【解析】試題分析：已知-1的基因型為xa1y，；-2的基因型為xa2xa3，所以ii-2基因型為xa1xa2的概率是1/2，a錯(cuò)誤；iii-1基因型為xa1y的概率是1/2，b錯(cuò)誤；iii2基因型為xa1x a2的概率是1/2，c錯(cuò)誤；iv1基因型為xa1x a1概率是1/2*1/2*1/2=1/8，d正確。考點(diǎn)：伴性遺傳【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖示分析可知：-1的基因型為xa1y，其減數(shù)分裂后可產(chǎn)生兩種精子，即xa1和y；-2的基因型為xa2xa3，其減數(shù)分裂后可產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞，

39、即xa2和xa3。父親的x染色體一定能傳遞給女兒、y染色體一定傳遞給兒子，母親的兩條x染色體傳遞給后代的幾率相等。ii2和ii3基因型分別為1/2xa1xa2、1/2xa1xa3，產(chǎn)生配子為1/2xa1、1/4xa2、1/4xa3，因此iii1基因型為1/2xa1y、1/4xa2y、1/4xa3y，產(chǎn)生含x的配子為1/2xa1、1/4xa2、1/4xa3。iii2基因型為1/2xa1 x a2、1/4xa2 x a2、1/4 x a2xa3，產(chǎn)生配子為1/4xa1、5/8xa2、1/8xa3，故iv1為xa1 x a1的概率是1/8。20a【解析】試題分析：o2中的o通過有氧呼吸轉(zhuǎn)移到生成物h

40、2o中，人體內(nèi)可以發(fā)生有氧呼吸，a正確，h2o中的o通過光合作用轉(zhuǎn)移到o2中，人體不會(huì)發(fā)生光合作用，b錯(cuò)誤，co2中的c通過同化作用轉(zhuǎn)移到c6h12o6中，人體不能同化二氧化碳，c錯(cuò)誤，c6h12o6中的h通過呼吸作用轉(zhuǎn)移到c2h5oh中，人體的無氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生酒精，d錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用?！久麕燑c(diǎn)睛】不同生物細(xì)胞無氧呼吸的途徑：1植物：一般產(chǎn)生酒精和二氧化碳，但部分植物器官內(nèi)部無氧呼吸可以產(chǎn)生乳酸，如馬鈴薯的塊莖和玉米的胚。2動(dòng)物：一定產(chǎn)生乳酸。21b【解析】試題分析：燒杯內(nèi)10%蔗糖溶液濃度低于魚鰾內(nèi)的20%蔗糖溶液，單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入魚鰾內(nèi)的水分子較多，燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度升

41、高，但由于受魚鰾彈性的限制，一段時(shí)候后水分子進(jìn)出達(dá)到平衡，燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度不再繼續(xù)升高?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式?！久麕燑c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：1明確水分子的移動(dòng)方向：從溶質(zhì)濃度較低的溶液移向溶質(zhì)濃度較高的溶液。2明確圖中縱坐標(biāo)含義：燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度。22b【解析】試題分析：反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)，a正確；當(dāng)處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，b錯(cuò)誤；興奮在圖中突觸結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，這決定了神經(jīng)傳導(dǎo)的方向只能是：從，從而決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，c正確；圖中的a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器五部分構(gòu)成了一個(gè)完整的反射弧，d正確

42、?？键c(diǎn)：反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。23d【解析】試題分析：細(xì)胞體積增大，表面積和體積的比值減小，與外界物質(zhì)交換效率降低，故a選項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，故b選項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的作用具有二重性，濃度升高，植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度減慢

43、，故c選項(xiàng)錯(cuò)誤；體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少，尿液增多，故d選項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【名師點(diǎn)睛】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1、隨著細(xì)胞體積的不斷增大，細(xì)胞的表面積與體積之比逐漸減小，吸收物質(zhì)的表面積相對(duì)減小，不能滿足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要。2、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)。3、生長(zhǎng)素的兩重性：一般來說，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物。4、體內(nèi)水多細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素少腎小管、集合管重吸收減少尿量增加。24b【解析】試題

44、分析：若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）電信號(hào)，a錯(cuò)誤；下丘腦分泌抗利尿激素，促進(jìn)水的重吸收，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，b正確；呼吸中樞在腦干，c錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，a面為細(xì)胞膜外側(cè)，b面為內(nèi)側(cè)動(dòng)作電位膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，d錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興

45、奮或抑制。25a【解析】試題分析：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，因此加酶后，曲線由變成，a正確；胚芽鞘向光性兩側(cè)都是促進(jìn)生長(zhǎng)，沒有體現(xiàn)出兩重性，b錯(cuò)誤；菠菜屬于高等植物，不含有中心體，c錯(cuò)誤；二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂存在同源染色體，該圖不存在同源染色體，d錯(cuò)誤。考點(diǎn)：有絲分裂、酶的作用原理、生長(zhǎng)素的作用、細(xì)胞結(jié)構(gòu)26b【解析】試題分析：a、該遺傳病為常染色體隱性遺傳，無論2和4是否純合，2、3、4、5均為雜合子，a錯(cuò)誤；b、若1、1純合，則2是雜合子的概率為、1是雜合子的概率為×=3為純合子的概率為、為雜合子的概率為，若4是純合子，則2為雜合子的概率為×=，

46、所以第代中的兩個(gè)個(gè)體婚配，子代患病的概率是××=，b正確；c、若2和3是雜合子，則無論1、4是純合子還是雜合子，1和2后代患病概率都不可能是，c錯(cuò)誤；d、若1和2是雜合子，則其后代患病概率是，而不是，d錯(cuò)誤故選：b考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；常見的人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】分析系譜圖：圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（用a、a表示），則1和3的基因型均為aa，2、3、4、5的基因型均為aa，3的基因型及概率為aa、aa據(jù)此答題27b【解析】試題分析：a、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，為生物大分，其分泌出細(xì)胞的方式為胞吐，a錯(cuò)誤；b、成熟植物細(xì)胞處于不同的外界溶液中會(huì)

47、發(fā)生吸水、失水或水分進(jìn)出達(dá)到平衡，故可依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度，b正確；c、激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要與細(xì)胞膜上的載體蛋白有專一性有關(guān)，d錯(cuò)誤故選：b考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c(diǎn)睛】1、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞和胞吐2、細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：a相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合b相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶

48、信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞通道細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流c通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液體液運(yùn)輸靶細(xì)胞受體信息靶細(xì)胞，即激素靶細(xì)胞28d【解析】試題分析：a、在細(xì)胞中含有c、h、o、n、s的一般都是蛋白質(zhì)，又知用胃液處理，x被分解，更說明x是蛋白質(zhì)，能被胃里的蛋白質(zhì)酶水解，故a正確；b、y含c、h、o、n、p，一般有兩種可能，磷脂或核酸，因?yàn)榧?xì)胞膜上有磷脂，所以y是核酸，其基本組成單位可能是核苷酸，故b正確；c、蛋白質(zhì)可以作為細(xì)胞膜上的載體，參與協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，故c正確；d、核酸在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布，故d錯(cuò)誤故選：d考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位；細(xì)胞膜的成分【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題干信息，“用胃液處理，x被分解而y不變”，胃液中含有蛋白酶，則x表示蛋白質(zhì)；“y含有化學(xué)元素n和p”，而細(xì)胞膜上沒有y，說明不是磷脂，屬于核酸29b【解析】試題分析：分裂期的細(xì)胞也能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，a錯(cuò)誤；病毒癌基因會(huì)整合到癌變細(xì)胞的基因組中，使得細(xì)胞中的遺傳信息發(fā)生改變，b正