河南省中牟縣八年級物理下冊 11.2功率教案 新版新人教版

1、功率課 題功率課時(shí)安排共（ ）課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)注課程標(biāo)準(zhǔn)頁碼學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道功率的概念和功率 是表示做功快慢的物理量。（2）結(jié)合實(shí)例理解功率的概念并用p=w/t進(jìn)行解題。（3）正確理解公式p=fv的意義，并能用其解決相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn)1理解功率的概念。2知道功率的種類及其計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)功率的表達(dá)式p =f·v的物理意義和運(yùn)用。教學(xué)方法講授法，練習(xí)法，教學(xué)準(zhǔn)備課前作業(yè)復(fù)習(xí)速度是如何定義的，如何比較速度的大小？教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié) 一一、新課引入（約5分鐘）創(chuàng)設(shè)情景：活動：搬書比賽要求：地上一共有6捆完全相同的書，每人搬3捆放到桌面，比一比，看誰更快搬

2、完。教師：兩位同學(xué)誰做的功多？學(xué)生1：因?yàn)樗麄儼岬臅粯又?，而且把書搬到了相同的高度，所以兩人做功一樣多。教師：兩位同學(xué)誰做功快？學(xué)生2：完成的功相同，但×××同學(xué)花的時(shí)間更少，所以他做功更快?！驹O(shè)計(jì)意圖】課始，通過學(xué)生活動，引發(fā)學(xué)生思考：力對物體做功時(shí)，不僅有做功多少之分，而且有做功快慢之分?？偨Y(jié)出比較做功快慢的方法，引出本課的主題。教師：你們是用什么方法比較它們做功快慢的？學(xué)生3：做功相同，比較做功的時(shí)間，時(shí)間短的做功快；教師：還有其它辦法嗎？學(xué)生4：時(shí)間相同，比較做功的多少，做功多的做功快。課中作業(yè)1判斷下列說法是否正確：（1）機(jī)械做功越多，功率越大；（2）

3、機(jī)械做功所用的時(shí)間越少，功率越大（3）相同時(shí)間，機(jī)械做功越多，功率越大；（4）機(jī)械做功越快，功率越大；（5）機(jī)械做功越多，所用時(shí)間越少，功率越大。環(huán)節(jié)二二、新課講解（一）功率（約5分鐘）教師：做功的多少和做功的時(shí)間均不相等時(shí)，如何來比較做功的快慢?學(xué)生討論交流。【設(shè)計(jì)意圖】引發(fā)學(xué)生思考：當(dāng)做功多少和做功的時(shí)間均不相等時(shí)，可以用什么方法比較做功的快慢，引出比值法。教師提示：在前面我們學(xué)過：當(dāng)物體運(yùn)動路程和時(shí)間均不相等時(shí)，我們是怎樣比較物體運(yùn)動快慢的呢?學(xué)生討論：我們引入了速度用以比較單位時(shí)間里物體通過的距離。而且采用比值法定義速度，其計(jì)算公式是：教師：為了“表示物體做功的快慢”，我們引入了功率，

4、用符號p表示。（板書功率的物理意義）教師：請思考：大家能用類比的方法給功率下一個(gè)定義嗎？學(xué)生：定義：物體單位時(shí)間內(nèi)所做的功。（板書功率的定義）（二）功率的計(jì)算：（約5分鐘）教師：大家能類比速度得出功率的計(jì)算公式嗎？學(xué)生：計(jì)算公式：（板書功率的定義式）教師：請一位同學(xué)正確地說出定義式中各個(gè)字母所表示的物理量及其單位。學(xué)生：w功單位：焦耳（j） 做功所用時(shí)間單位：秒（s）p功率單位：焦耳/秒（j/s）教師：焦耳/秒是一個(gè)復(fù)合單位，為紀(jì)念偉大的科學(xué)家瓦特。功率的國際單位：瓦特，符號：w。教師：介紹瓦特生平?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過對瓦特生平的介紹，讓學(xué)生了解物理學(xué)史，進(jìn)行人文教育，并學(xué)習(xí)這位偉大科學(xué)家為了科

5、學(xué)精精益求精的鉆研精神。常用單位：千瓦，符號：kw。換算關(guān)系：w=j/s 1kw=1000w（板書功率的單位及換算關(guān)系）課中作業(yè)課本例題環(huán)節(jié)三教師：在路面情況相同的情況下，輕載的汽車要比重載的汽車的速度要來的快，為什么？教師和學(xué)生一起推導(dǎo)：p=即：額定功率一定的機(jī)器，其牽引力f與速度v成反比，重載時(shí)需要較大的牽引力，因此可通過減速的方法提高牽引力。所以，重載時(shí)的速度低于輕載。教師：同一輛汽車，爬坡的時(shí)候比平路時(shí)慢，為什么？課中作業(yè)例3甲、乙兩人爬樓梯，若兩人重力之比7：6，從一樓跑上三樓兩人所用時(shí)間之比為4：5，則甲、乙兩人功率之比為 。課后作業(yè)設(shè)計(jì)： 例2 叫功率，功率是表示物體 的物理量。

6、功率的基本單位是 。功率的公式是 。某臺機(jī)器的功率是800w，它表示的物理意義是 。例4如圖是甲乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知（ ）p甲p乙 bp甲p乙 cp甲=p乙 d無法確定例5功率是25kw的拖拉機(jī)，它4h做的功如果由平均功率是400w的耕牛去完成，需要多長時(shí)間？（修改人： ）板書設(shè)計(jì)：一、功率：1物理意義：表示做功快慢的物理量。2定義：物理單位時(shí)間里完成的功。二、功率的計(jì)算：1公式：p=w/t p=fv2單位：w教學(xué)反思：6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756