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1、第三節(jié) 長度、時間 及其測量第十二章運動和力一、測量一、測量 你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎? ? 不用尺你如何證實自己目測的結(jié)果不用尺你如何證實自己目測的結(jié)果? ?1 1、你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎、你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎? ?【思考】【思考】1 1、你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎、你覺得自己的目測結(jié)果一定可靠嗎? ?【思考】【思考】【閱讀】【閱讀】魯班和木工尺的故事。魯班和木工尺的故事?!舅伎肌俊舅伎肌眶敯喑晒Φ年P(guān)鍵是什么魯班成功的關(guān)鍵是什么? ?相傳,魯班召集天下木工,要制相傳,魯班召集天下木工,要制作上千零件組裝一桌宮殿。結(jié)果作上千零件組裝一桌
2、宮殿。結(jié)果各地的木工利用自己的尺子進行各地的木工利用自己的尺子進行度量,制作的零件無法精確組裝,度量,制作的零件無法精確組裝,于是魯班做了一把尺子,其他木于是魯班做了一把尺子,其他木工以此為標(biāo)準(zhǔn)做出很多一樣的尺工以此為標(biāo)準(zhǔn)做出很多一樣的尺子,結(jié)果宮殿很快完工了。子,結(jié)果宮殿很快完工了?!緶y量】【測量】就是將就是將 與與 進行比較。進行比較。待測的量待測的量公認(rèn)的公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量【單位】【單位】 公認(rèn)的測量標(biāo)準(zhǔn)量。公認(rèn)的測量標(biāo)準(zhǔn)量?!緡H單位制】【國際單位制】【長度單位】【長度單位】19601960年第年第1111屆國際計量大會上通屆國際計量大會上通過的一套單位制過的一套單位制( (簡稱簡稱s
3、i)si)。sisi中長度的中長度的主單位主單位:米,符號:米,符號:m m?!据o助單位】【輔助單位】千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 納米納米km m dm cm mm m nm17911791年,法國采用通過巴年,法國采用通過巴黎的地球子午線的四分之黎的地球子午線的四分之一的千萬分之一為長度單一的千萬分之一為長度單位,選取位,選取“meter”meter”一詞一詞作為這個單位的名稱,中作為這個單位的名稱,中文譯成文譯成 “ “米米”?!緡鴥?nèi)常用單位】【國內(nèi)常用單位】公里公里 里里 丈丈 尺尺 寸寸在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)和單位:在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)和單位:
4、【估算】【估算】某同學(xué)的身高是某同學(xué)的身高是1.671.67 ;物理書的長度是;物理書的長度是2.522.52 ;一支鉛筆的長度是一支鉛筆的長度是1818 ; 一元硬幣厚度約為一元硬幣厚度約為2 2 ;教室的長度約是教室的長度約是 mm; 一層樓的高度約為一層樓的高度約為 mm。你知道這些單位的換算關(guān)系嗎你知道這些單位的換算關(guān)系嗎? ?【思考】【思考】【法則】【法則】3 3、換算中等號兩側(cè)均為長度物理量換算中等號兩側(cè)均為長度物理量單位換算過程有什么技巧和注意事項單位換算過程有什么技巧和注意事項? ?【換算】【換算】36 km = = cm546 nm = = m數(shù)不變,記進率,化單位。數(shù)不變,
5、記進率,化單位。4 4、按需規(guī)范使用科學(xué)計數(shù)法按需規(guī)范使用科學(xué)計數(shù)法5 5、單位全部采用字母符號書寫單位全部采用字母符號書寫10 10 10千米 km 米 m 毫米mm 微米m 納米nm103103103103分米dm厘米cm1 1、大大單位單位小小單位,單位,乘以進率乘以進率2 2、小小單位單位大大單位,單位,乘以進率的倒數(shù)乘以進率的倒數(shù)例例. .下列長度單位換算正確的是下列長度單位換算正確的是 ( )( ) a a78cm78cm78cm78cm10mm10mm780mm780mm b b78cm78cm78cm78cm1010780mm780mm c c78cm78cm787810107
6、80mm780mm d d78cm78cm787810mm10mm780mm780mm例例. .換算下列長度單位換算下列長度單位( (寫出換算過程寫出換算過程) ) 一張紙的厚度為一張紙的厚度為7.510-5m = = = m 珠穆朗瑪峰高度為珠穆朗瑪峰高度為8844.43m= = = kmd7.510-5106 m758844.4310-3km8.84443二、長度的測量二、長度的測量【思考】【思考】 有了單位如何正確測量物體的長度呢?有了單位如何正確測量物體的長度呢?【工具】【工具】 刻度尺刻度尺會選:會選:根據(jù)實際需要確定刻度尺類型根據(jù)實際需要確定刻度尺類型【問題】【問題】 是不是選擇分
7、度值越小的刻度尺越好?是不是選擇分度值越小的刻度尺越好?1選選擇擇刻刻度度尺尺【使用注意事項】【使用注意事項】cbda2使使用用前前四四觀觀察察c.c.量程量程d.d.分度值分度值a.a.零刻度線零刻度線b.b.單位單位(不在邊緣)(不在邊緣)(對應(yīng)數(shù)字)(對應(yīng)數(shù)字)(0-8cm0-8cm)(1mm1mm,精確度),精確度)會放:會放: 零刻度對齊、刻度線緊靠、刻度尺放正零刻度對齊、刻度線緊靠、刻度尺放正【問題】【問題】 三種放置哪種規(guī)范,其他有什么問題?三種放置哪種規(guī)范,其他有什么問題?abc3測測量量方方法法會讀:會讀: 視線正對刻度線,不能斜視視線正對刻度線,不能斜視abc【問題】【問題
8、】 a a、c c的視線會使測量結(jié)果發(fā)生怎樣變化?的視線會使測量結(jié)果發(fā)生怎樣變化?4讀讀數(shù)數(shù)方方法法偏大偏小會記:會記:準(zhǔn)確值,估計值,單位準(zhǔn)確值,估計值,單位【問題】【問題】 估計的位數(shù)越多,是不是越準(zhǔn)確?估計的位數(shù)越多,是不是越準(zhǔn)確?ab2.2.8 8c cmm2.72.78 8c cmm4讀讀數(shù)數(shù)估估位位三、誤差三、誤差【訓(xùn)練】【訓(xùn)練】測量值測量值和和真實值真實值之間的差異。之間的差異。讀出讀出a a、b b刻度尺測量的木塊長度?刻度尺測量的木塊長度?1 1、a a、b b的測量結(jié)果為什么不同的測量結(jié)果為什么不同? ?【思考】【思考】2 2、a a、b b的測量結(jié)果哪個是木塊的真正長度的
9、測量結(jié)果哪個是木塊的真正長度? ?【誤差】【誤差】誤差是怎么形成的?誤差能消除嗎誤差是怎么形成的?誤差能消除嗎? ?【思考】【思考】2.35cm2.3cm【誤差的成因】【誤差的成因】使用使用精密精密的測量工具的測量工具2 2、誤差、誤差不是不是錯誤錯誤, ,錯誤是可以避免。錯誤是可以避免。【特點】【特點】1 1、誤差、誤差總是存在總是存在, ,不可避免的不可避免的, ,可以減小??梢詼p小。 【減小方法】【減小方法】測量工具測量工具偶然誤差和系統(tǒng)誤差偶然誤差和系統(tǒng)誤差測量者測量者估計值因人因時而異估計值因人因時而異制作工藝和環(huán)境的影響制作工藝和環(huán)境的影響多次多次測量取平均值測量取平均值 例、有一
10、位同學(xué)用毫米刻度尺先后五次測量一個物體的長例、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后五次測量一個物體的長 度。測量結(jié)果是度。測量結(jié)果是1.42cm1.42cm,1.43cm1.43cm,1.41cm1.41cm,1.42cm1.42cm, 1.43cm1.43cm,則物體的長度是,則物體的長度是 cmcm。例、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是例、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( ( ) ) a.a.認(rèn)真細致的測量可以避免誤差認(rèn)真細致的測量可以避免誤差 b.b.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 c.c.測量時的錯誤就是誤差太大測量時的錯誤就是誤差太大 d.d.測量中錯誤是可以避免的,而
11、誤差是不可避免的測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的 例、有一把木制米尺例、有一把木制米尺, ,由于受潮,其實際長度變?yōu)橛捎谑艹?,其實際長度變?yōu)?00.50cm100.50cm, ,現(xiàn)用它測量得課桌的高度為現(xiàn)用它測量得課桌的高度為80.00cm80.00cm,求求: :課桌的課桌的實際高度實際高度? ?解:解:(100.50cm/100(100.50cm/100格格) )80.0o80.0o格格=80.4cm=80.4cm1.42d(1 1)方案方案1 1:不可操作:不可操作1 1、這個實驗還能改進使結(jié)果更準(zhǔn)確嗎?、這個實驗還能改進使結(jié)果更準(zhǔn)確嗎?2 2、這種方法可推廣到哪些類型的長度測
12、量?、這種方法可推廣到哪些類型的長度測量?四、特殊長度的測量四、特殊長度的測量微小長度的測量微小長度的測量如何測量一張紙的厚度?如何測量一張紙的厚度?測出整本書的厚度測出整本書的厚度h;h;讀出紙的頁數(shù)讀出紙的頁數(shù)n; n; 一張紙的厚度一張紙的厚度d=h/nd=h/n。測出一木塊的厚度測出一木塊的厚度h;h;把紙貼在木塊上測出總厚度把紙貼在木塊上測出總厚度h; h; 一張紙的厚度一張紙的厚度d=h-hd=h-h。方案方案2 2:方法較合理:方法較合理測出整本書測出整本書(除封面)(除封面)的厚度的厚度h;h;數(shù)出紙的數(shù)出紙的張數(shù)張數(shù)n; n; 一張紙的厚度一張紙的厚度d=h/nd=h/n。3
13、 3、你還知道哪些特別的長度測量方法?、你還知道哪些特別的長度測量方法?次次數(shù)數(shù)書本厚度書本厚度/mm/mm書中的書中的紙張數(shù)紙張數(shù)一張紙的一張紙的厚度厚度/mm/mm平均值平均值/mm/mm123方案方案3 3:方法合理:方法合理【方法推廣】【方法推廣】測量頭發(fā)絲的直徑測量頭發(fā)絲的直徑方案:方案:頭發(fā)絲在筆桿上緊密排繞頭發(fā)絲在筆桿上緊密排繞n n圈,測出總長除以圈,測出總長除以n.n.( (累積法)累積法)(2 2) 測量硬幣的直徑測量硬幣的直徑方案:方案: 用兩三角板夾住硬幣,測出兩三角板間距用兩三角板夾住硬幣,測出兩三角板間距d(3 3) 測量圓錐體的高、球體直徑測量圓錐體的高、球體直徑
14、【活動】【活動】 測量寧通高速的路程測量寧通高速的路程( (替代法)替代法)方案:方案: 用無彈性的棉線與曲線重合,拉直測出棉線長度用無彈性的棉線與曲線重合,拉直測出棉線長度l五、時間的測量五、時間的測量 物理學(xué)利用長度反映了空間兩點之間的距離,物理學(xué)利用長度反映了空間兩點之間的距離,那么時間就是兩時刻之間的間隔。那么時間就是兩時刻之間的間隔。1min1min60s60s1h1h60min60minsisi單位是秒,符號單位是秒,符號s s【單位】【單位】輔助單位有:分輔助單位有:分 min min 、小時、小時 h h 、天、天、 星期、月、季、年、世紀(jì)。星期、月、季、年、世紀(jì)。【換算】【換
15、算】【閱讀思考】【閱讀思考】人類從古至今是如何準(zhǔn)確計量時間的?人類從古至今是如何準(zhǔn)確計量時間的?1h=3600s1h=3600s日晷日晷【工具】【工具】沙漏沙漏擺鐘擺鐘石英鐘石英鐘【測量】【測量】 鐘表的指針實際反映的是某個鐘表的指針實際反映的是某個時刻。時刻。記錄方法:記錄方法:101030101030160420160420【計算】【計算】這兩個時刻的間隔為:這兩個時刻的間隔為:t=5h53min50s有沒有可以直接計量時間的工具呢?有沒有可以直接計量時間的工具呢?五、時間的測量五、時間的測量【秒表】【秒表】 閱讀說明書,掌握其結(jié)構(gòu)與使用方法。閱讀說明書,掌握其結(jié)構(gòu)與使用方法。1.1.構(gòu)造
16、用途構(gòu)造用途a.a.啟動、停止按鈕啟動、停止按鈕c.c.回零按鈕回零按鈕b.b.發(fā)條螺絲發(fā)條螺絲d.d.秒鐘刻度盤秒鐘刻度盤2.2.使用方法使用方法1.1.上好發(fā)條上好發(fā)條2.2.按壓啟動按鈕按壓啟動按鈕啟動啟動3.3.再按該按鈕,停止計再按該按鈕,停止計時時4.4.按壓回零按鈕歸零。按壓回零按鈕歸零。e.e.分鐘刻度盤分鐘刻度盤【秒表】【秒表】 閱讀說明書,掌握其讀數(shù)與記錄方法。閱讀說明書,掌握其讀數(shù)與記錄方法。1.1.讀數(shù)方法讀數(shù)方法b.b.讀出小刻度盤中的分鐘數(shù)讀出小刻度盤中的分鐘數(shù)c.c.讀出大刻度盤中的秒鐘數(shù)讀出大刻度盤中的秒鐘數(shù)d.d.將讀數(shù)統(tǒng)一單位相加即可將讀數(shù)統(tǒng)一單位相加即可a.a.明確刻度盤的量程分度值明確刻度盤的量程分度值2.2.記錄方法記錄方法a. t=10s=1/6min a. t=10s=1/6min b. t=565.7s=9min25.7s b. t=565.7s=9min25.7s 【秒表使用演示】【秒表使用演示】例、如下圖為昆山開往南
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