人教[]版數(shù)學(xué)一下2.3十幾減5、4、3、2ppt課件

1、20以內(nèi)的退位減法十幾減5、4、3、2148導(dǎo)學(xué)提示：你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？導(dǎo)學(xué)提示：你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？156179127157116147139搶答。搶答。69858574 新課引入：前面學(xué)習(xí)的十幾減新課引入：前面學(xué)習(xí)的十幾減9 9、8 8、7 7、6 6，我們可以想加算減，也可，我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用連減的方法，都能很快地算出答案。根據(jù)類推，以用破十的方法，還可以用連減的方法，都能很快地算出答案。根據(jù)類推，今天我們要學(xué)習(xí)的十幾減今天我們要學(xué)習(xí)的十幾減5 5、4 4、3 3、2 2，還能用這些方法嗎？，還能用這些方法嗎？125導(dǎo)學(xué)提示：請?jiān)?/p>

2、小組內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算的。導(dǎo)學(xué)提示：請?jiān)谛〗M內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算的。7想加：想加：57121257破十：破十：1055527連減：連減：122101037（一）以舊引新，解決問題（想前面的（一）以舊引新，解決問題（想前面的方法）方法）125導(dǎo)學(xué)提示：導(dǎo)學(xué)提示：1. 1. 用你喜歡的方法做做下面兩道題。用你喜歡的方法做做下面兩道題。7124812392.2.然后在小組內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法然后在小組內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法外，還可以根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）外，還可以根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）113導(dǎo)學(xué)提示：請?jiān)谛〗M內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算這三道題的。導(dǎo)學(xué)提示：

3、請?jiān)谛〗M內(nèi)說說你是怎樣計(jì)算這三道題的。811471129（二）借助方法，自主探究（二）借助方法，自主探究( (很快說出得數(shù)很快說出得數(shù)) )（三）（三）梳理歸納梳理歸納，總結(jié)算法，總結(jié)算法總結(jié)提示：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算總結(jié)提示：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算“十幾減幾十幾減幾”，當(dāng)我們遇到這樣的問題時(shí)，我們可以用什么方法計(jì)算？當(dāng)我們遇到這樣的問題時(shí)，我們可以用什么方法計(jì)算？破十破十想加想加連減連減1. 填一填。練習(xí)提示練習(xí)提示：（1）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。 （2）說說你是怎樣計(jì)算的。 8 89 99 96 62. 列算式，并計(jì)算。列算式，并計(jì)算。 11 5 6 13 4 9檢測提示：檢測提示：（1）從圖中你能知道什么？要求的問題是什么？ （2）能列個算式解決一下嗎？ （3）說說你是怎樣計(jì)算的？ 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識？你有這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識？你有什