一實小_國學吟誦社團教案

1、第 一 單元第 1 課時教學設計課題名稱第1課 江南（漢樂府）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀江南；2. 吟誦江南。教學重點：1. 認讀江南；2. 吟誦江南。教學難點：吟誦江南。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1.跟讀錄音。2.授書，字字單吟。3.學生試讀。4.指字、畫調(diào)合讀。5.男女分讀（男剛女柔）。6.斂身正坐，緩視微吟。7.上書，正誤。8.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦江南21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老

2、師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 2 課時教學設計課題名稱第2課 靜夜思（唐李白）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀靜夜思；2. 吟誦靜夜思。教學重點：1. 認讀靜夜思；2. 吟誦靜夜思。教學難點：吟誦靜夜思。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦

3、靜夜思21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 3 課時教學設計課題名稱第3課 望廬山瀑布（唐李白）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀望廬山瀑布；2. 吟誦望廬山瀑布。教學重點：1. 認讀望廬山瀑布；2. 吟誦望廬山瀑布。教學難點：吟誦望廬山瀑布。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀

4、（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦望廬山瀑布21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 4 課時教學設計課題名稱第4課 絕句（唐杜甫）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀絕句；2. 吟誦絕句。教學重點：1. 認讀絕句；2. 吟誦絕句。教學難點：吟誦絕句。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容絕句 （唐）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4

5、.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦絕句21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 5 課時教學設計課題名稱第5課 小池（宋楊萬里）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀小池；2. 吟誦小池。教學重點：1. 認讀小池；2. 吟誦小池。教學難點：吟誦小池。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容小池 （宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有

6、蜻蜓立上頭。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦小池21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 6 課時教學設計課題名稱第6課 所見（清袁枚）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀所見；2. 吟誦所見。教學重點：1. 認讀所見；2. 吟誦所見。教學難點：吟誦所見。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容所見 (清)

7、袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦所見21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 7 課時教學設計課題名稱第7課 元日（宋王安石）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀元日；2. 吟誦元日。教學重點：1. 認讀元日；2. 吟誦元日。教學難點：吟誦元日。教具準備：一體機、U盤、錄音

8、筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容元日（宋）王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠(tú)蘇。千門萬戶瞳(tóng)瞳日，總把新桃換舊符。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦元日21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 8 課時教學設計課題名稱第8課 蜂（羅隱）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀蜂；2. 吟誦蜂。教

9、學重點：1. 認讀蜂；2. 吟誦蜂。教學難點：吟誦蜂。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容蜂 羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦蜂21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 9 課時教學設計課題名稱第9課 游子吟（唐孟郊）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學

10、目標：1. 認讀游子吟；2. 吟誦游子吟。教學重點：1. 認讀游子吟；2. 吟誦游子吟。教學難點：吟誦游子吟。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容游子吟(yín)（唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦游子吟21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 10 課時教學

11、設計課題名稱第10課 詠鵝（唐駱賓王）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀詠鵝；2. 吟誦詠鵝。教學重點：1. 認讀詠鵝；2. 吟誦詠鵝。教學難點：吟誦詠鵝。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容詠鵝（唐）駱賓王鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦詠鵝21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教

12、后反思（紅字）第 一 單元第 11 課時教學設計課題名稱第11課 春曉（唐孟浩然）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀春曉；2. 吟誦春曉。教學重點：1. 認讀春曉；2. 吟誦春曉。教學難點：吟誦春曉。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容春曉（唐）孟浩(hào)然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲, 花落知多少?1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦春曉21遍（一周

13、7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 12 課時教學設計課題名稱第12課 憫農(nóng)（唐李紳）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀憫農(nóng)；2. 吟誦憫農(nóng)。教學重點：1. 認讀憫農(nóng)；2. 吟誦憫農(nóng)。教學難點：吟誦憫農(nóng)。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容憫農(nóng)（唐）李紳 春種一粒粟(sù)，秋收萬顆子。四海無閑田， 農(nóng)夫猶餓死。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。

14、9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦憫農(nóng)21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 13 課時教學設計課題名稱第13課 涼州詞（唐王翰）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀涼州詞；2. 吟誦涼州詞。教學重點：1. 認讀涼州詞；2. 吟誦涼州詞。教學難點：吟誦涼州詞。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容涼州詞 （唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生

15、試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦涼州詞21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 14 課時教學設計課題名稱第14課 詠柳（唐賀知章）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀詠柳；2. 吟誦詠柳。教學重點：1. 認讀詠柳；2. 吟誦詠柳。教學難點：吟誦詠柳。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳(to)。不知細葉誰

16、裁(cái)出，二月春風似剪刀。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦詠柳21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 15 課時教學設計課題名稱第15課 風（唐李嶠）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習設計等）教學目標：1. 認讀風；2. 吟誦風。教學重點：1. 認讀風；2. 吟誦風。教學難點：吟誦風。教具準備：一體機、U盤、錄音筆教學過程：一、學習本課內(nèi)容風（唐）李嶠(qiáo) 解落三秋葉， 能開二月花。 過江千尺浪， 入竹萬竿斜。1.溫故。2.跟讀錄音。3.授書，字字單吟。4.學生試讀。5.指字、畫調(diào)合讀。6.男女分讀（男剛女柔）。7.斂身正坐，緩視微吟。8.上書，正誤。9.再上書。  二、作 業(yè) 1.吟誦風21遍（一周7天，一天早、中、晚各一遍）。2.把老師教的吟誦給父母或者小伙伴們聽。教后反思（紅字）第 一 單元第 16 課時教學設計課題名稱第16課 江雪（唐柳宗元）具體內(nèi)容（包括教學內(nèi)容、教學過程、板書設計、課堂練習