未來(lái)版品德與社會(huì)四下家鄉(xiāng)的方言PPT課件2

1、6 6、家鄉(xiāng)的方言、家鄉(xiāng)的方言授授課：甘草小學(xué)課：甘草小學(xué) 吳世華吳世華 時(shí)間時(shí)間：2012年年4月月16日日未來(lái)教育出版社四年級(jí)下冊(cè)未來(lái)教育出版社四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)品德與社會(huì) 同學(xué)們看過(guò)貓和老鼠這部動(dòng)畫片嗎？現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起欣賞貓和老鼠的精彩片段，看看今天播放的動(dòng)畫片有什么特點(diǎn)？方言方言： 不同的家鄉(xiāng)，有著不同的不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語(yǔ)言，這種地方語(yǔ)言就叫地方語(yǔ)言，這種地方語(yǔ)言就叫做方言做方言 。 1.大家會(huì)說(shuō)方言嗎？現(xiàn)在就讓我們用方言講一則簡(jiǎn)短的故事或者用方言自我介紹。有些電視臺(tái)還用方言播出節(jié)目呢。 如:電視劇武林外傳就用好幾個(gè)地方方言配音。請(qǐng)欣賞蘭州方言演唱的歌曲快樂(lè)蘭州 2.

2、剛才大家用方言講了故事，聽(tīng)了用方言演唱的歌曲，你有什么感受？ 3.你在生活中什么時(shí)候什么場(chǎng)合說(shuō)方言？為什么？ 4.小結(jié)： 是啊，在同鄉(xiāng)中講方言親切順口，并且不同方言都有各自的魅力，說(shuō)方言，既能傳遞濃濃鄉(xiāng)情，又能豐富祖國(guó)的語(yǔ)言文化。 3. 你還知道哪些方言？你還知道哪些方言？ 請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流課前收集的方言詞語(yǔ)并說(shuō)出對(duì)應(yīng)的普通話，完成課本29頁(yè)的表格，然后集體交流。 合作學(xué)習(xí)要求：合作學(xué)習(xí)要求： （1）由小組長(zhǎng)組織討論，組內(nèi)同學(xué)可一個(gè)一個(gè)地依次）由小組長(zhǎng)組織討論，組內(nèi)同學(xué)可一個(gè)一個(gè)地依次發(fā)言，其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)，相互交流。最后由小組長(zhǎng)發(fā)言，其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)，相互交流。最后由小組長(zhǎng)歸納并記錄表

3、中。歸納并記錄表中。 （2）全班匯報(bào)交流時(shí)，由小組長(zhǎng)代表本小組匯報(bào)小組）全班匯報(bào)交流時(shí)，由小組長(zhǎng)代表本小組匯報(bào)小組合作學(xué)習(xí)的結(jié)果。合作學(xué)習(xí)的結(jié)果。補(bǔ)充材料：補(bǔ)充材料：熱頭-太陽(yáng) 正二八斤-正正規(guī)規(guī) 茅司-廁所 巴不得-希望如此炫耀叫顯能，努力叫跌辦，背心叫架架，聊天叫片船，調(diào)侃叫抬杠，努力叫下叛，加油叫下歹，逃跑叫嘎老，快跑叫剁展，清晨叫干早，剛剛叫姜才，帥哥叫干散，表?yè)P(yáng)叫贊進(jìn)，傻子叫冷棒，無(wú)知叫潮背，關(guān)系叫握也，布鞋叫爛骸，襯衫叫汗蹚，合適叫吃翹，煩惱叫頗煩， 蜘蛛叫鄒鄒， 小鳥叫巧兒，青蛙叫賴瓜瓜。疑問(wèn)叫咋老？燙著吃不成 。 你謀著做啥呢？ 但是因?yàn)榉窖圆煌渤３?lái)一些麻煩。下面請(qǐng)看一

4、則笑話。 兩個(gè)重慶人到北京旅游，在公交車上看地圖，甲兩個(gè)重慶人到北京旅游，在公交車上看地圖，甲說(shuō)：說(shuō)：“我們先我們先殺殺（重慶話中走的意思）到天安門，然（重慶話中走的意思）到天安門，然后再殺到中南海后再殺到中南海. ” . ” 乙：乙：“要得，我們就按照你說(shuō)要得，我們就按照你說(shuō)的路線一路的路線一路殺過(guò)切殺過(guò)切（走過(guò)去）。（走過(guò)去）?！辈恍冶煌嚾罕娕e不幸被同車群眾舉報(bào)，下車后即被扭送至公安機(jī)關(guān)，交代了報(bào)，下車后即被扭送至公安機(jī)關(guān)，交代了n n小時(shí)情況后小時(shí)情況后才被放出。甲乙來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，看著人來(lái)人往才被放出。甲乙來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，看著人來(lái)人往, ,兩兩人無(wú)語(yǔ)人無(wú)語(yǔ).甲忍不?。杭兹滩蛔。骸?/p>

5、你你浪個(gè)浪個(gè)（怎么）不（怎么）不開(kāi)腔開(kāi)腔( (說(shuō)說(shuō)話話) )也？也？”乙：乙：“你都不開(kāi)腔，我浪個(gè)敢開(kāi)也？你都不開(kāi)腔，我浪個(gè)敢開(kāi)也？” ” 話話音剛落，兩個(gè)便衣警察撲上來(lái)，于是這兩人又被扭送音剛落，兩個(gè)便衣警察撲上來(lái)，于是這兩人又被扭送至公安機(jī)關(guān)。一周后兩人走出了看守所大門，你看看至公安機(jī)關(guān)。一周后兩人走出了看守所大門，你看看我，我看看你，甲說(shuō)：我，我看看你，甲說(shuō)：“勒哈安逸勒哈安逸（這下沒(méi)事）了，（這下沒(méi)事）了，包包都整空老，哪點(diǎn)去搞點(diǎn)包包都整空老，哪點(diǎn)去搞點(diǎn)子彈子彈（錢）嘛？（錢）嘛？”門口的門口的武警聽(tīng)到?jīng)_上來(lái)將兩人按倒在地。武警聽(tīng)到?jīng)_上來(lái)將兩人按倒在地。 說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情呢？ 是啊，同是中國(guó)人，就因?yàn)榉窖圆煌涣髌饋?lái)就這么難，以至于造成不必要的麻煩。那么這個(gè)問(wèn)題該怎么解決呢？為什么？ 3.通過(guò)前面的探究，我們知道既要講方言，又要講普通話，那在什么情況下講呢？ 在家鄉(xiāng)，和老鄉(xiāng)說(shuō)話時(shí)講方言，在公共場(chǎng)合，我們不但要講普通話，而且要將標(biāo)準(zhǔn)的普通話。四、拓展播放大話方言 五、全課總結(jié) 1.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家都掌握了哪些知識(shí)，從中體會(huì)到了什么？ 2 .小結(jié)： 方言和普通話各有優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)該會(huì)說(shuō)，針對(duì)不同的場(chǎng)合、不同的人