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文檔簡介
1、人教版 2020 四年級語文上冊期末試卷一、看拼音寫詞語。 (8 分)y il a i qi ng y i ng ji a n b ang du o() () ( ) ()f eng x i !gui f an zao r e d口n() () ( ) ()二、組詞語。 (10 分)隱()載( ) 哲()穩(wěn)()栽( ) 暫( )騰()() 握 ( )()幾ji () 喝 he ()三、用“_”畫出句子中的錯(cuò)別字,再把準(zhǔn)確的寫在() 里。(4 分)1. 這件感人的事情仿沸就發(fā)生在昨天。 ( )2. 老師向我們推存的愛的教育真好。 ( )3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。 ( )4. 臺灣與大陸
2、雖然 著寬闊的海峽,但是兩岸同胞的心是連在一起的。()四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6 分 )耀()( ) 威 ()()而安欣()若() 金碧 ()()()天() 地 水天()( )五、在 ()里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 (6 分)( )的榕樹 漂亮的 ( )( ) 信心 興奮地 ()感到( ) 一() 古詩六、選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在“ ”上。 (2 分)有志者事竟成尺有所短 寸有所長 愛迪生小時(shí)候被人稱為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業(yè)。后來果然憑著他堅(jiān)定的意志和不懈 (xi e )地努力,最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。這真是 。_七、按要求做。 (1、小題 1分, 2小題 2分。共 3分)1.
3、 根據(jù)句意劃掉不恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子通順。 自古以來,被稱為天下 (奇觀、奇跡 )的錢塘江大潮吸引了中外游客。2. 根據(jù)句意填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使句子具體。今天很冷, 八、默寫古詩題西林壁。 (5 分 )九、閱讀短文,然后按要求做。 (11 分) 螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了很多采蜜圖,詩 人寫了很多贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著:“我們的生活比 蜜甜”螞蟻很不服氣,心想:蜜蜂一早工作,我們也一早就工作 ; 蜜蜂天 黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢, 可人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯?,不稱贊我們呢 ?想來想去,螞蟻想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛 來采蜜,就氣呼呼地問:“喂,小蜜蜂,你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦 ! ”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢 ?” 小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答。 因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我們的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽了, 1. 填空 (4 分)稱贊的近義詞是 (); 稱贊的反義詞是 ()。2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話,會怎么樣呢 ?把想象的內(nèi)容寫在文中的“”上。(4 分)3. 在準(zhǔn)確的答案后面用“"”表示。(3分)這個(gè)故事主要告訴我們的道理是:(1) 人們喜愛蜜蜂
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