初二文言文專項(xiàng)訓(xùn)練及答案(帶翻譯)

1、鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服 衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關(guān)？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也 ？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰 視之，自以為不如；窺鏡而自視， 又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之

2、臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。5.解釋文中加點(diǎn)詞語。（4分）朝服衣冠：孰視之： 皆以美于徐公：期年之后：6 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：。能謗譏于市朝。譯文：。7 .鄒忌見了徐公后，又“窺鏡而1芻視” “暮寢而思之”的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）答：。&閱讀全文，說說齊國(guó)

3、為什么能在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)？（4分）答：?！緟⒖即鸢浮?.朝服衣冠：穿戴孰視之：通“熟”。縝密，仔細(xì)，周詳 皆以美于徐公：認(rèn)為期年之后：二生 6 . （4 分）譯文：從這件事看來，大王您受蒙蔽太厲害了譯文：能在公共場(chǎng)所指責(zé)議論 （我的過失）。7 .（4分）頭腦清醒、善于思考、精明能干、深謀遠(yuǎn)慮。&（4分）是因?yàn)猷u忌以自己的實(shí)際例子，來告誡威王要虛心納諫，對(duì)臣下友好，要賞罰分明，要親近向自己提建議的人，遠(yuǎn) 離光奉承自己的人，所以數(shù)月來提建議的人，宮中像集市一樣。一年之后想提也提不出了。威王的虛心納諫，是齊國(guó)戰(zhàn)勝于 朝廷的關(guān)鍵。（一 ）（12 分）伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身 干闔閭。闔閭曰

4、：“士之甚，勇之甚。”將為之報(bào)仇。子胥曰：“不可，諸侯不為匹夫報(bào)仇。 臣聞事君猶事父也，虧君之行，報(bào)父之仇，不可。 ”于是止。蔡昭公南朝楚，被 羔裘，囊瓦求之，昭公不與。即拘昭公南郢 （y ing）,三年然后歸之。昭公去至河，用事，曰：“天下誰能伐楚乎？寡人愿為前列！”楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳，請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不與，拘蔡公三牟，然后歸之。蔡公至河，曰：天下誰能伐楚者乎？寡人愿為前列。楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪，楚為無道。君若有憂中國(guó)之事意者，時(shí)可矣?！标H閭于是使子胥興師，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥將卒六千人，操鞭笞 平王之墳。曰：

5、“昔者吾先君無罪，而子殺之，今此以報(bào)子也！”囊瓦者何？楚之相也。郢者何？楚王治處也。7 .下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.屬予作文以記之 B.至之市C.親戚畔之 D.悵恨久之&下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.伍子胥父親被楚王殺掉，但他在氣憤之余仍能克制，不貿(mào)然報(bào)仇，顯得異常冷靜。8 . “諸侯不為匹夫報(bào)仇”的話，反映了伍子胥是胸有大志的人。C.伍子胥攻打楚國(guó)，既為吳國(guó)滅了楚國(guó)，又報(bào)了殺父之仇，稱得上是忠孝兩全。D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚國(guó)，表現(xiàn)了他的草率與莽撞。9 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞 （4分）身干闔閭 身： 被羔裘被：

6、天下誰能伐楚乎 伐： 操鞭笞平王之墳笞： 10.翻譯下列句子（4分）即拘昭公南郢，三年然后歸之。（2分）譯：囊瓦者何？楚之相也。（2分）譯：【參考答案】7. （2 分）A。8. （2分）C。伍子胥本是楚國(guó)人，他逃跑到吳國(guó)攻打楚國(guó)，為吳國(guó)滅了楚國(guó)，稱不上是忠。9. （4分）身：親自 被：穿著 伐：進(jìn)攻 笞：抽打10. （4 分）（1）（2分）就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。（2分）囊瓦是什么人？他是楚國(guó)的丞之相。附文言文翻譯：伍子胥的父親被楚平王殺害，伍子胥便挾著弓，親自冒犯吳王闔閭。闔閭說：“你非常夠義氣，也非常勇敢?！本蜏?zhǔn)備將替伍子胥報(bào)仇。伍子胥說：“不能，諸侯不替一個(gè)人報(bào)仇

7、。 我聽說侍奉君主猶如侍奉父親一樣， 損耗君主的德行，報(bào)殺父之仇, 不可以?！边@樣攻打出國(guó)的計(jì)劃就暫且擱置。蔡昭公向南拜見楚平王，穿著羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不給。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公離開楚國(guó)來到黃河邊，就舉兵，說：“天下誰能夠攻打楚國(guó)呢 ？我一定參與！ ”楚國(guó)聽說這件事，便派囊瓦興師討伐蔡國(guó)。 蔡昭公聽說伍子胥在吳國(guó)， 便請(qǐng)求伍子胥解救蔡國(guó)。 伍子胥這時(shí)才向吳王闔閭稟報(bào)： “蔡昭公向南拜見 楚平王，穿著羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不給。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公離開楚國(guó)來到黃河邊，就舉兵，說：天下誰

8、能夠攻打楚國(guó)呢 ？我一定參與！楚國(guó)聽說這件事，便派囊瓦興師討伐蔡國(guó)。蔡國(guó)并沒有罪過，是楚國(guó)無道。君王如果有憂慮中國(guó)之事意的心思，現(xiàn)在正是時(shí)候?！眳峭蹶H閭于是派伍子胥率領(lǐng)部隊(duì)，解救蔡國(guó)并討伐楚國(guó)。這時(shí)，楚平王已死了，伍子胥率領(lǐng)六千士卒，握住鞭子抽打楚平王的墳。說：“從前我父親沒有罪過，你殺了他，如今我要用這種方法還報(bào)你 ！ ” 囊瓦是什么人？他是楚國(guó)的丞相。郢又是什么地方？就是楚王的治所。曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。 ”對(duì)日：“小惠未褊，民弗從也。”公曰

9、：“犧牲玉帛，弗敢加 也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則 請(qǐng)從。”6.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同？ （2分）A . 齊師伐我;.伐竹取道（小石潭記）B .J又何間焉I其間千二百里（三峽）C .小大之獄,此誠(chéng)危急存亡之 秋也（出師表）-ID .f忠之屬也I【召令徒屬（陳涉世家）7 .下面哪一個(gè)句子不是倒裝句 ？（2分） A .何以戰(zhàn)？8 .何陋之有？（陋室銘）C .微斯人，吾誰與歸？（岳陽樓記）D .吾與徐公孰美？（鄒忌諷齊王納諫）8 . “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句在文中有什么作用？ （2分）9

10、 .這段文字中，曹劌和魯莊公討論的中心話題是什么？曹劌對(duì)此表明了怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)都用自己的話回答。（2分）【參考答案】6 . C （間，參與|間隔；本分|手下）7 . D8 .交代了曹劌請(qǐng)見的原因，反襯出曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)（或顯示了曹劌的自信）9 .作戰(zhàn)的先決條件是什么：取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。閱讀下面的文言文，完成 812題。（16分）先主（劉備）少孤，與母販履織席為業(yè)。舍東南角籬上有桑樹生高五丈余，遙望見童童如小車蓋，往來者皆怪此樹非凡，或謂當(dāng)出貴人。先主少時(shí)，與宗中諸小兒于樹下戲， 言：“吾必當(dāng)乘此羽葆蓋車。"叔父子敬謂曰：“汝勿妄語，滅吾門也！ ”年十五，母使行學(xué)，與同宗劉德然、

11、遼西公孫瓚俱事故九江太守同郡盧植。德然父元起常資給先主，與德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常爾邪！”起曰：“吾宗中有此兒，非常人也?！倍懮钆c先主相友。瓚年長(zhǎng)，先主以兄事之。先主不甚樂讀書，喜狗馬、音樂、美衣服。身長(zhǎng)七尺五寸，垂手下膝，顧自見其耳。少語言，善下人，喜怒不形于色。好交結(jié)豪俠，年少爭(zhēng)附之。中山大商張世平、蘇雙等贊累千金，販馬周旋于涿郡，見而異 之，乃多與之金財(cái)。先主由是得用合徒眾。（選自三國(guó)志卷三十二）10 用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。（2分） （1）往來者皆怪此樹非凡（2）喜怒不形于色9.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）或謂當(dāng)出貴人（）（2）先主以

12、兄事.之（）（3）顧自見其耳（）（4）見而異之（）；.10 .用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）德然父元起常資給先主，與德然等。先主由是得用合徒眾。11 .選文寫劉元起對(duì)先主劉備的贊語和人們又力備的幫助，有什么作用？ （2分）12 .結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對(duì)少年時(shí)代劉備的評(píng)價(jià)。（4分）【參考答案】8 . （1）往來者/皆怪此樹非凡 （2）喜怒/不形于色9 .有人 對(duì)待 回頭看 以為異（對(duì)感到奇怪）10 .劉德然的父親劉元起常常資助劉備，并且同給予劉德然的相同。先主因此能用于聚合眾人。11 .從側(cè)面表現(xiàn)劉備的雄心壯志、雄才大略，寫出人們對(duì)他的支持與認(rèn)同。12 .少年時(shí)家境貧寒，但有抱負(fù)和超人

13、的遠(yuǎn)見，不甘心貧苦；喜怒不形于色，沉默少言，但深得他人喜愛?！緟⒖甲g文】很小時(shí)，父親便過世了；他與母親一起織草鞋，編竹席賣以度日。所住房屋東南方有根桑樹，高五丈多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片簇團(tuán)，好似皇帝出行時(shí)的輿蓋。劉備少年時(shí)，與同族人中的小孩子在樹下嬉戲，說：“我一定要乘坐這羽葆蓋車?！彼氖甯缸泳凑f：“你不要說這狂妄的話，會(huì)滅我滿門的！”劉備十五歲時(shí)，他的母親讓他去學(xué)習(xí)，跟同族的劉德然、遼西族的公孫瓚一起在九江太守同郡盧植門下共事。劉德然的父親劉元起常常資助劉備，并且同給予劉德然的相同。劉元起的妻子說：“我們各自都有一家人， 你怎么能常常這樣資助劉備呢！ ”劉元起說：“我家族中能有這樣的孩兒，他是不

14、同尋常的人。而且公孫瓚跟劉備友情深厚。公孫瓚年齡大些，劉備把他當(dāng)兄長(zhǎng)對(duì)待。劉備不很喜愛讀書，卻喜愛狗馬、音樂、漂亮的衣服。身高七尺五寸，手臂垂下來可蓋過膝蓋，回過頭可以看到自己的耳朵。言語很少，對(duì)下人很友善，喜怒的情緒不在臉上表現(xiàn)出來。劉備喜歡結(jié)交性情爽快的俠士，少年都爭(zhēng)相依附他。中山地區(qū)的大商人張世平、蘇雙等人家財(cái)萬貫，在涿郡販賣馬匹，見到劉備覺得他與常人不同，于是多次給劉備錢財(cái)。劉備因此能夠用以集結(jié)百姓。食喻國(guó)朝尚書劉南垣公，告老家居。有直指使者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當(dāng)開諭之?！辟蛊鋪砜钪?，曰：“老夫欲設(shè)席，恐妨公務(wù)，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常飯，能對(duì)食

15、乎？”直指以師命,不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，惟脫粟飯、豆腐一器而已。各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美耘，羅列盈前，不能下箸。公強(qiáng)之，對(duì)日：“已飽甚，不能也?！惫υ唬骸翱梢婏嬸傇瓱o精粗，饑時(shí)易為食，飽時(shí)難為味，時(shí)使然耳！ ”直指諭其訓(xùn)，后不敢以盤饗責(zé)人。【注釋】劉南垣公：指曾任明朝尚書的劉麟。直指使：官職名。屬吏：部下。款：款待。 箸：筷子。饗（sm）：本指晚飯，這里指飯食。（1）俟其來款之（2）無人治具 （3）自朝過午（4）直指諭其訓(xùn)5.下列對(duì)文章理解不正確 4 .解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）俟：治具：朝：諭：的一項(xiàng)是（）（2分）A,劉南垣公曾在朝中擔(dān)任尚書，后

16、告老還鄉(xiāng)，當(dāng)他聽說自己的一個(gè)學(xué)生做官以后常因飯菜不合口味而責(zé)難部下時(shí)，他就出面開導(dǎo)，讓其知錯(cuò)而改。B.直指使食甘魘肥、挑剔飲食是因?yàn)樗麤]有挨過餓，劉南垣公讓他餓了一個(gè)上午，才拿出粗食給他吃，他照樣吃得很香 甜。C.本文人物描寫非常精彩，運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等手法，寥寥幾筆就將劉南垣公的老成持重、直指使的年少輕 狂刻畫得栩栩如生。D.這篇文章啟示我們，從來沒有吃過苦的年輕人，應(yīng)該有意識(shí)地把自己放在艱苦的環(huán)境里鍛煉，這樣有利于提升自己的 道德素養(yǎng)。6 .把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）以飲食苛求屬吏，郡縣患之。（2）饑時(shí)易為食，飽時(shí)難為味，時(shí)使然耳！7 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說說劉麟教育

17、學(xué)生的過程及結(jié)果，并對(duì)他的教育方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。（6分）過程：結(jié)果：評(píng)價(jià)：4. （4分）（1）等（2）下廚張羅（或做飯）（3）早晨（4）明白、悟出5. （2 分）（C）6. （6 分）（1） （3分）對(duì)飲食特別講究，百般挑剔，常因菜飯不合味責(zé)罵部下，郡縣長(zhǎng)官接待他都感到擔(dān)憂。（2） （3分）饑餓時(shí)飯菜易做易食，飽時(shí)飯菜難做難吃，美味也不易下咽啊。這是所處不同才這樣的??！7. （6分）過程：誠(chéng)懇挽留直指使吃一頓飯，故意拖延時(shí)間，讓直指使感到非常饑餓時(shí)，用粗糊的飯食招待他。當(dāng)他吃飽后對(duì) 著豐盛的美食再也無法下咽時(shí)不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)他。結(jié)果：直指使明白老師這樣做的良苦用心，改正了自己的錯(cuò)誤，后來再也不敢因?yàn)轱嬍扯?zé)難部下了。評(píng)價(jià)示例：劉麟的教育方法非常獨(dú)特，他巧妙地讓學(xué)生親身經(jīng)歷先挨餓再飽食的過程，自己悟出錯(cuò)誤，然后虛心改過。這種 方法比嚴(yán)厲批評(píng)或直接指出錯(cuò)誤更容易讓人接受。參考譯文曾任工部尚書的劉麟， 告老還家。（當(dāng)?shù)兀┯形恢敝甘梗瑢?duì)飲食特別講究，他百般挑剔，常常因此苛求部下， 郡縣的長(zhǎng)官（每 逢接待他）都感到擔(dān)憂。劉麟說：“這個(gè)人是我的學(xué)生，應(yīng)該開導(dǎo)他，讓他明白事理?！钡鹊接幸惶熘敝甘骨皝戆菰L，劉麟招待他，說：“老夫本想設(shè)宴款待，又怕誤你公事，就只備了一頓便飯。