江西省白鷺洲中學(xué)2011屆高三生物上學(xué)期期中考試

1、吉安市白鷺洲中學(xué)20102011學(xué)年度上學(xué)期期中考試高三年級(jí)生物試題總分：100分 完成時(shí)間：100分鐘第I卷（選擇題 共50分）一、選擇題（本大題共35題，1-20每小題1分，21-35每小題2分，共50分）1下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是 （ ） A蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖B蛋白質(zhì)代謝的最終產(chǎn)物是氨基酸 CATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 D脂肪和維生素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)2下圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖不可以獲得的信息是： （ ）A三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是酶制劑的量不同B三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最

2、適條件C三個(gè)處理中可能反應(yīng)底物的量是相同的D三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同3下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是 （ ）A酶的合成都在核糖體中進(jìn)行 B酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用C所有酶的合成都受遺傳物質(zhì)的控制 D酶的基本組成單位都是核苷酸4動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，、表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下面說法不正確的是（ ）Aa是核移植技術(shù)，反映了動(dòng)物的體細(xì)胞也具有全能性Bb是體外受精技術(shù)，的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議Cc是胚胎分割技術(shù)，中個(gè)體的產(chǎn)生實(shí)質(zhì)上就是克隆D圖中所示的三項(xiàng)技術(shù)，屬于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程5 在生物工程中，正確選擇材料是成功實(shí)現(xiàn)生物工

3、程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是 （ ）A采用植物分生區(qū)（莖尖）組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒B采用去核的M期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體C采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體- 1 - / 14D選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞6觀察某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)時(shí)，看到的細(xì)胞器包括中心體、線粒體和核糖體等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是k.s.5. （ ）A該細(xì)胞是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞C線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D因?yàn)橛兄行捏w，該細(xì)胞在有絲分裂的末期一定不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板7下列不具有細(xì)胞壁的生物有 （ ）金黃色葡萄球菌 藍(lán)藻 支原體 醋酸桿菌乳酸菌 人

4、口腔上皮細(xì)胞 噬菌體AB CD8下列關(guān)于生物安全性問題的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或致敏蛋白B生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物使本地區(qū)的生物多樣性銳減C環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞D“超級(jí)雜草”反映了轉(zhuǎn)基因生物與生物安全問題的存在9下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是 （ ）A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D胚胎干細(xì)胞可從早期胚胎中分離獲取10運(yùn)用某生物工程技術(shù)將毒性肽融合進(jìn)入抗體分子中，制造出“導(dǎo)彈藥物”，它可自動(dòng)瞄準(zhǔn)和攻

5、擊體內(nèi)的靶組織或靶細(xì)胞（如癌細(xì)胞）。此技術(shù)是（ ）A蛋白質(zhì)工程 B細(xì)胞工程 C基因工程 D胚胎工程11圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A圖甲中水柱a將持續(xù)上升B圖甲中水柱a將先上升后下降C圖乙中水柱b將持續(xù)上升 D圖乙中水柱b將先上升后下降12 下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多B.在mRNA合成的同時(shí)核糖體就會(huì)結(jié)合到mRNA上 C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出核的通道 D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體集中分布于細(xì)胞兩端13很多抗生素藥物都是通過破壞核

6、糖體發(fā)揮作用的，使用此類抗生素藥物后會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成 （ ）A甲狀腺激素B突觸后膜上的受體 C性激素 D生長素14細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是()均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中編碼氨基酸的密碼子基本相同所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的A B C D15下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細(xì)胞中 （ ）A遺傳物質(zhì)不同   B蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同 

7、 C信使RNA不同 D核糖體結(jié)構(gòu)不同16將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞并未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞 （ ）是死細(xì)胞 大量吸水 是根尖分生區(qū)細(xì)胞 大量失水 質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原A B C D17下列實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是 ()A用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞B用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞C用解離液處理后的洋蔥根尖細(xì)胞D用龍膽紫對(duì)染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞18如圖表示生物體核酸的基本單位核苷酸的模式圖，下列說法不正確的是： （ ）A如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)BDNA與RNA在核苷酸上

8、的不同點(diǎn)在和方面 C細(xì)菌內(nèi)的有5種，有2種 D在細(xì)胞核內(nèi)共有4種19已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，對(duì)于這一過程的敘述不合理的是 （ ）A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會(huì)移動(dòng)到高爾基體C有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中 D腺泡細(xì)胞分泌蛋白的分泌過程既需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助又需要消耗ATP20下列各組物質(zhì)可能在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是 （ ） A胰蛋白酶和胰島素 B甲狀腺激素和促甲狀腺激素 C神經(jīng)遞質(zhì)和ATP合成酶 D干擾素和抗毒素21一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入

9、不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6 molC.氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸22科學(xué)家研究小麥20時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A在25條件下研究時(shí)，cd段位置會(huì)下移，a會(huì)上移Ba點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體C其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向

10、左移動(dòng)Dc點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加只與葉綠體中CO2的濃度有關(guān)23在物質(zhì)的量相等的情況下，下列哪種物質(zhì)在細(xì)胞代謝過程中釋放的能量最少 ( )A葡萄糖分解成乳酸 B葡萄糖分解成CO2和H2OC丙酮酸徹底氧化分解 DATP水解成ADP和Pi24現(xiàn)將含有兩對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂，則含32P的子細(xì)胞數(shù)目最少和最多分別是(不考慮交叉互換) ( )A2，16 B。2，8 C。4，8 D。4，1625關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是 ( )分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)

11、細(xì)胞分化后，細(xì)胞中mRNA不同，tRNA也不同分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)A B。 C。 D。26對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細(xì)胞器中能完成的生理活動(dòng)是 ()堿基ATGCU百分?jǐn)?shù)350152921ACO2H2O(CH2O)O2BmRNA蛋白質(zhì)CC6H12O66H2O6O26CO212H2O能量DC6H12O62C2H5OH2CO2能量27下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是 （）A蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人

12、體產(chǎn)生的CO2體積多于消耗的O2體積D發(fā)酵和無氧呼吸并不是同一概念28下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是： （）A由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著分裂能力，所以B細(xì)胞能無限增殖B若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)所起的作用是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、包裝及轉(zhuǎn)運(yùn)C一般情況下，A、B、C、D等細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA相同DA細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)29如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是 ()A水參與C中第二階段的反應(yīng)BB在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行CA中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段DX代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄

13、膜30下圖為某些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸示意圖，有關(guān)敘述正確的是 ()A所有圖均表示主動(dòng)運(yùn)輸B圖甲、乙和丁中均表示自由擴(kuò)散C圖甲和圖丙表示主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙和圖丁表示被動(dòng)運(yùn)輸D圖丙一定表示主動(dòng)運(yùn)輸，而圖甲、乙和丁可表示被動(dòng)運(yùn)輸31同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過程中，不可能出現(xiàn)的是 （ ）A B化合物H218OC化合物 D化合物32核仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在下列哪類細(xì)胞中 ()A處于分裂期的細(xì)胞 B需要能量較多的細(xì)胞C卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞 D胰腺的分泌細(xì)胞33某多肽的分子式C42H65N11O9，它徹底水解后只得到3種氨基酸（右圖），則此多肽中含有賴氨酸

14、的個(gè)數(shù)為（ ）A2個(gè) B3個(gè) C5個(gè) D8個(gè)34下列圖中曲線表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘體相應(yīng)極之間的平均距離，表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是 ()35用DNA連接酶把被限制酶（識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATC）切割過的運(yùn)載體和被限制酶（識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGATCC）切割過的目的基因連接起來后，該重組DNA分子能再被限制酶和不能被限制酶切割開的概率分別是 ( ) A1和9/16B1和7/16C1/2和1/16D1/4和1/4第II卷（非選擇題 共50分）36(9分)如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱)。(1) 夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的 光合作用 細(xì)

15、胞呼吸 細(xì)胞增殖 信息交流（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于 。將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液 中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是 （填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以 方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由 （填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用 作活體染色劑。（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的試管苗的葉肉細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 。（填代號(hào)）（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？方法： 原理： 37(13分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中為生理過程

16、，ah為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：（1）圖中b代表的物質(zhì)是 。物質(zhì)a分布在葉綠體的 。（2上述過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 (填序號(hào))，過程發(fā)生的場(chǎng)所是 。在中，如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在 中（括號(hào)內(nèi)填字母）。（3）適宜的光照下，過程為過程提供的物質(zhì)是 和 。上述過程中，與無氧呼吸相同的是 (填序號(hào))過程。（4）上述過程中，有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過程分別是 (填序號(hào))?？稍谠撝参锔?xì)胞中進(jìn)行的過程是 (填序號(hào))。在生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落要經(jīng)過圖中的哪些生理過程？ (填序號(hào))。（5）若該植物是番茄，將其種在溫室中，寫出兩種通過同時(shí)改變上述生

17、理過程的強(qiáng)度來提高產(chǎn)量的措施。 ；_ _ _ 。38（9分）下圖一表示生物膜的結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進(jìn)出膜的方式（用abc表示），圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中 表示鉀離子的吸收過程。（2）癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上，含量較少的是圖一中的 ；在生物實(shí)驗(yàn)中，鑒定A成分通常選用的試劑是 。（3）胰腺細(xì)胞分泌消化酶時(shí)是以酶原顆粒的形式分泌出去的，酶原顆粒在細(xì)胞內(nèi)的加工場(chǎng)所是_ _ 。（4）請(qǐng)?jiān)趫D二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化（5）將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體

18、包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?（ ）A生物膜具有選擇透過性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動(dòng)性C生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用D生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過（6）下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況：w.w.w.k.&s.5*u.c.#om.高.考.資.源.網(wǎng)依據(jù)上圖，指出A、B、C中可能表示被動(dòng)運(yùn)輸方式的是 。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化 。原因是 39（9分）目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建

19、的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示。 （1）建構(gòu)基因表達(dá)載體時(shí)，必須有 、復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、終止子以及 。 （2）構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于 。 （3）pBR322分子中有單個(gè)EcoRI限制酶作用位點(diǎn)，EcoRl只能識(shí)別序列GAATTC一，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRl的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端 。 （4）pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶Bgl處理得到的目的基因，通過DNA連接酶作用恢復(fù) ，成功獲得了重組質(zhì)粒。說明 。 （5）為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否

20、導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果（空圈表示與圖二對(duì)照無菌落的位置）。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是 。圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是 。40（10分）放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，選擇標(biāo)記的合成原料依次是，研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料是洋蔥根尖的 部位，你的依據(jù)是 。(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成 。試解釋處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因： 。(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為 ，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的 才可能開始變化。(4)依據(jù)圖示，細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是 。(5)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)，欲把乙圖中的1細(xì)胞移到視野中央，具體操作是 。(6)圖中細(xì)胞核DNA減半的原因是 。參 考 答 案一、 選擇題（本大題共35題，1-20每小題1分，21-35每小題2分，共50分）123456789