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1、溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋莫頓莫頓亨特亨特作者簡介莫頓莫頓亨特,亨特,美國美國作家作家、心理學(xué)家心理學(xué)家。早。早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。參年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。參加過二戰(zhàn),曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察加過二戰(zhàn),曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。任務(wù)。他的代表作有:他的代表作有:痛擊痛擊、心理學(xué)心理學(xué)的故事的故事、走一步,再走一步走一步,再走一步等等。等等。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1. 理清文章脈絡(luò),復(fù)述故事情節(jié)。理清文章脈絡(luò),復(fù)述故事情節(jié)。 2.理清作者心理變化過程,體會其情感上理清作者心理變化過程,體會其情感上的變化。的變化。 3.體悟文章蘊含的
2、人生哲理,聯(lián)系實際,體悟文章蘊含的人生哲理,聯(lián)系實際,談?wù)勀愕母惺堋U務(wù)勀愕母惺?。讀準字音,看清字形。讀準字音,看清字形。 悶悶熱熱 訓(xùn)訓(xùn)誡誡 迂迂回回 納納 罕罕 屢屢次次 輟輟 泣泣yjihnlchu q瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 頭暈?zāi)快蓬^暈?zāi)快?mnmn啜啜眩眩一、情節(jié)復(fù)述六要素:時間、地點、人六要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。時間:時間:地點:地點:人物:人物:起因:起因:經(jīng)過:經(jīng)過:結(jié)果:結(jié)果:五十七年前七月里一個悶熱的日子。費城、懸崖。我/(好朋友)杰利、內(nèi)德等五個小伙伴/父親。玩彈子游戲玩厭了,決定去爬懸崖。小伙伴們一一爬上懸崖,我害怕得蹲在小山道上止步不
3、前,上不去也下不來。杰利帶著父親來找我,在父親的幫助下我一步一步走下懸崖。默讀課文,整體感知默讀課文,整體感知。研讀課文,合作探究研讀課文,合作探究 在征服懸崖在征服懸崖“脫險脫險”的過程中,的過程中,我經(jīng)歷了怎樣的心理變化?我經(jīng)歷了怎樣的心理變化?跳讀課文,品析語言跳讀課文,品析語言1、父親對、父親對“我我”的指點,哪一處讓你的指點,哪一處讓你感觸最深?對你有什么啟示?感觸最深?對你有什么啟示?2.文題文題“走一步,再走一步走一步,再走一步”,請,請 “事事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章事事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章”,莫頓莫頓亨特能夠從兒時的一件小事中,感悟出亨特能夠從兒時的一件小事中,感悟出人生的哲理人生的哲理. 面對生活,我們也會有諸多的面對生活,我們也會有諸多的感受,以感受,以“那件事告訴了我那件事告訴了我 ” 為題,為題,寫一段話與大家分享。(如:寫一段話與大家分享。(如:遇到了哪些困遇到了哪些困難?是怎么克服這難?是怎么克服這 些困難的?由此些困難的?由此 得到了得到了怎樣的經(jīng)驗)怎樣的經(jīng)驗)意志倒下的時候意志倒下的時候生命也就不再屹立生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影又怎耐得又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風急秋葉蕭瑟晚來風急垂下頭顱垂下頭顱只是為了讓思想揚起只是為了讓思想揚起你若有一個不屈的靈魂你若有一個不屈的靈魂腳下就會有一片堅實的土地腳下就會有一片堅實的土地
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