鋼琴教師述職報告(最新)

1、回顧這一學期， 有許多值得總結和反思的地方。 現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人， 為人師表， 確立“以學生為主體”， “以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想， 重視學生的個性發(fā)展， 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學生德、 智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要， 適應崗位競聘的需要。 一學期來， 我還積極參加各類學習， 深刻剖析自

2、己工作中的不足， 找出自己與其他教師間的差距， 寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯， 教無止境”， 作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習， 提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)， 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)

3、新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要 任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。 并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、 請教。 力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練， 從學生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色， 形成自己

4、獨具風格的教學模式， 更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力， 提高學生的成績與素質為目標， 力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、 生活故事、 思想歷程， 精選和積累了自己 zui 為需要的信息資 源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需

5、要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。 4、 工作的積極性不夠高， 主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足， 我今后的努力方向是： 1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育

6、，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。本職工作， 認真學習新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結構， 嚴格要求學生， 尊重學生， 發(fā)揚教學民主， 使學生學有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆

7、記。 新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須具有先進的教育觀念， 才能適應教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從書本中汲取營養(yǎng)， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了卜面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清 楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充 哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學 習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決

8、如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生， 注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣， 課堂上講練結合， 布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好

9、對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生的轉化上， 對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。年度考核教師個人工作總結述職本年度，本人認真學習馬列主義， * 思想和鄧小

10、平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排， 對工作精益求精。 遵紀守法， 為人師表， 樂于助人， 團結協(xié)作， 文明禮貌。教學方面， 本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新， 刻苦鍛煉口頭， 普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)， 啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維， 發(fā)揮學生在課堂中的主體作用， 做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?， 及工會與少先隊工

11、作， 除此之外， 還擔任了五年級的班務和語文教學工作。 從不因任務重， 太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習新課標，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力， 我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變， 學生成績也有所提高。 在搞好工作的同時， 我還不忘與同志們搞好團結， 尊敬領導及同事， 真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中， 我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己， 得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是

12、不少的， 還需今后努力改正。 主要缺點還有以下幾個方面： 一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想; 二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!尊敬的領導：您好 !時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人， 要教給學生知識， 你就必須擁有比學生多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里， 知識的更新日新月異， 你稍稍遲疑， 就會被遠遠的落下。 所以在平時的工

13、作中， 我在做還自己的本職工作之余， 努力學習各種新的知識。 我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動， 受益匪淺。 學習以后， 將聽到的知識整理成文， 發(fā)表與中學語文教學資源網(wǎng)的教學文摘這一個版面上， 得到了其他老師的贊同， 并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學上的得與失， 對自己的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時， 還將與這個老師一起合作一個 自主合作式練習評析模式的實踐與思考的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了教學新理念、 語文課程標準、師生溝通藝術、班主任

14、心育藝術等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。 總之， 只有不斷的充實自己， 不斷的學習，要在書中找知識， 在別人身上找知識， 當然也切不可忘記網(wǎng)絡中的知識。 只有學習，才能有進步。一個有著精深知識的人是一個不完全的人。 我的人生格言就是寧可無才也要有德。 因而我認真學習各種政策， 時刻領會各種方針， 認真學習三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質的飛躍。教師的天職就是要教會學生做人， 教會學生學習。 所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。在語文教學上， 我不斷的創(chuàng)新， 努力追求一種自主合作探究的學習方式， 盡自己最大的努力使自己的教學方式

15、適合學生學習的心理， 讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記; 分析給我聽，我可能記住 ; 如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園， 真正把課堂還給學生， 我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學習的興趣，只有帶著疑問的學習才能產(chǎn)生最大的效果。 總而言之， 只有不斷的改革， 不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路，我們的改革才能成功。當然， 一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師， 因為他忘記了教師的真正含義。 教師應該能夠懂得育人的方式方法。 或許是因為本人的能力不夠， 做班主任工作還有那么一點差距。 但我沒有忘記一個教師的責任， 在教好書的同時， 幫助班主任認真做好學生的思想工作。 我們知道， 批評和表揚其實只有一個目的，那就是要學生端正學習態(tài)度，學會做一個真正的人。所以我們就應該多用表揚鼓勵， 少用甚至是不用批評。 我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學生的思想工作，教師一定要走進學生的心里， 因而在做學生思想工作的時候，