(2021年秋季版)二年級語文上冊第15課孔繁森教學設(shè)計蘇教版_第1頁
(2021年秋季版)二年級語文上冊第15課孔繁森教學設(shè)計蘇教版_第2頁
(2021年秋季版)二年級語文上冊第15課孔繁森教學設(shè)計蘇教版_第3頁
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文檔簡介

1、15 孔繁森教學要求1、德：教育學生學習孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻的高貴品質(zhì)，從小確立全心全意為人民服務(wù)的思想。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。3、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文。體會孔繁森的高尚品質(zhì)的品質(zhì)和無私的奉獻精神。 教學準備：生字卡片、教學掛圖教學時間：三課時第一課時一、揭示課題。1、板書課題。2、指名拼讀：繁 fan 、森 sen 3、簡介孔繁森的事跡。二、初讀課文。1、學生自由練習讀課文。2、指名分段試讀課文。抽讀生字卡片。第1段：優(yōu)秀、援藏、干部 第2段：拉薩市、失去、孤兒、撫養(yǎng)第3段：請求、獻血、容許第4段：感動3、范讀

2、課文。4、看圖，說說圖上畫了誰，他們在干什么？5、討論：這篇課文主要寫誰？寫的什么事？三、教學生字。1、認讀詞語：干部、拉薩市、失去、獻血2、分析字形，學生描紅。四、作業(yè)：完成?習字冊? 。第二課時一、復(fù)習檢查。認讀詞語卡片。二、細讀課文。1、第1段。(1) 指名讀。(2) 這一段告訴我們什么？優(yōu)秀：品德、學習非常好。2、第2段。(1) 自由讀。(2) 這一段共有幾句話？每句話分別告訴我們什么？(3) 指名讀句子：孔繁森撫養(yǎng)他們?？追鄙駥ΥH生兒女一樣撫養(yǎng)他們?！皳狃B(yǎng)是什么意思？這兩句話是什么意思？(4) 指導朗讀。3、第3、4段。(1) 指名讀這兩段。(2) 寫了孔繁森的什么事？(3) 醫(yī)

3、生為什么不同意孔繁森獻血？后來為什么又同意了？那些詞語說明孔繁森要求獻血的決心很大，心情很迫切？事什么意思？他們?yōu)槭裁锤袆拥?。孔繁森真是一個( )、(4) “藏胞們知道了這件事 ，這件事指哪件事？“感動流淚？(4) 范讀歌詞。(5) 指導朗讀。三、總結(jié)課文。1、齊讀課文。2、討論：學了這篇課文，你覺得孔繁森是個怎樣的人？3、填空：孔繁森收養(yǎng)了()，用獻血所得的營養(yǎng)費幫助他們 ( )的優(yōu)秀干部。第三課時一、復(fù)習檢查。1、抽讀生字卡片。2、組詞：都( ) 市()失()部( ) 布()夫()二、教學生字1、 教學字形。(1) 出示小黑板。 優(yōu)秀 撫養(yǎng) 醫(yī)生請求感動指名讀詞語。(2) 學習生字字形。指名由學生進行自學，教師

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