行政辦公室副主任競聘演講_第1頁
行政辦公室副主任競聘演講_第2頁
行政辦公室副主任競聘演講_第3頁
行政辦公室副主任競聘演講_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、行政辦公室副主任競聘演講為大家收集整理了行政辦公室副主任競聘演講范文 供大家參考,希望對大家有所幫助! !各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今年是我轉(zhuǎn)正的年,在初出茅廬之際,能有幸參加選聘 上崗,對我來說是一種特有的開局方式,它將深深地銘刻在 我的心中,激勵著我,在今后的人生道路上,永遠(yuǎn)要向今天 這樣:競爭向上。我的人生經(jīng)歷很簡單:一個身份,兩個階段。前一階段 是在校學(xué)生,后一階段是雙金園藝場各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的 學(xué)生。匆匆二十三年,彈指一揮間。我報的職位是:行政辦公室副主任。我深知,做好行政辦公室工作有相當(dāng)大的難度。因為, 它有三個特點:一是上下左右的連接點, 他要通過上傳下達(dá), 左右溝通來實現(xiàn)橋

2、梁的職能;二是參謀與辦事的融合點,他 要通過辦好具體事務(wù)來實現(xiàn)參政職能;三是服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的對接點,他要通過服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾來實現(xiàn)自己 的領(lǐng)導(dǎo)職能,這就決定了辦公室工作人員的素質(zhì),既要穩(wěn)重,又不能呆板;既要靈活,又不能滑頭;既要謹(jǐn)慎,又不能拘謹(jǐn) 既要大膽,又不能張揚。報名競爭這個職位,對我來說是個挑戰(zhàn)。從有利條件看, 我考慮了三條:一是年輕的資本,使我可以盡情在工作上揮灑。在警校 養(yǎng)成的塌實認(rèn)真、勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲的作風(fēng)和奉獻(xiàn)的精神, 是保證各項工作順利完成的堅實基礎(chǔ)。二是我在辦公室已經(jīng)工作了一段時間,了解了工作的一 些內(nèi)容、程序、方法和要求以及特點。在這個基礎(chǔ)上,讓我 繼續(xù)發(fā)展下去,

3、比較順一些。三是平時注重勤學(xué)多練,敢想敢干。在實習(xí)期間,曾參 與破獲過涉案金額上百萬的賭博案件。在分場見習(xí)期間,積 極地投入到民事糾紛調(diào)解、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、計劃生育等各項工作 中去。在辦公室工作期間,對勞動工資、人事檔案、社會治 安綜合治理等工作,重點投入精力多學(xué)習(xí),盡可能抓住實踐 操作的機(jī)會多鍛煉。針對未來工作需求,加強(qiáng)了計算機(jī)操作 技能的學(xué)習(xí),完成了場 XIXX年658個文件的電子文檔匯 編工作,現(xiàn)正在進(jìn)行人事工資管理系統(tǒng)的建立。平時利用業(yè) 余時間,報考了行政管理專業(yè)本科的自學(xué)考試。在學(xué)習(xí)中工 作,在工作上學(xué)習(xí)。在上半年的考核工作中,得到了領(lǐng)導(dǎo)和 同事們的認(rèn)可。這是大家對我的信賴和鞭笞。當(dāng)然,我

4、還有許多不足。比如:交際面不廣,知識面不 寬,工作點子不多,辦法不活,以及在協(xié)調(diào)各方面關(guān)系上, 在對領(lǐng)導(dǎo)意圖的領(lǐng)悟上,都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。如果我擔(dān)任了行政辦公室副主任,對如何做好今后的工作,我考慮了以下兩點:(一)怎樣要求自己我要求自己牢記四條:一是提高機(jī)敏干練的辦事能力;二是培養(yǎng)吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;三是養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng);四是追求和諧的工作環(huán)境和人際環(huán)境。凡事要從大處著想,小處著手。上進(jìn)不冒進(jìn),敢做更敢擔(dān)。謙虛好學(xué),開拓創(chuàng)新。(二)怎樣做好工作緊跟現(xiàn)實需要,緊貼領(lǐng)導(dǎo)意圖,緊密協(xié)助主任工作,為實現(xiàn)場各項目標(biāo),當(dāng)好參謀,搞好服務(wù)。具體從以下四個方面入手:一是辦文講規(guī)范,追求一個“優(yōu)”字 ;二是辦會講實效,力求一個“好”字 ;三是辦事講效率,要求一個“快”字 ;四是服務(wù)講質(zhì)量,兼顧一個“儉”字。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,這次選聘上崗對我來說, 有壓力, 也是動力,他促使我學(xué)習(xí)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論