版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、螳螳螂螂捕捕蟬蟬北京版北京版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第六單元第六單元本文選自本文選自漢代劉向漢代劉向所撰所撰說說苑苑正諫正諫螳螂捕蟬螳螂捕蟬少年為什么對(duì)吳王講少年為什么對(duì)吳王講螳螂捕蟬螳螂捕蟬的故事?的故事?因?yàn)閰峭跤デG。因?yàn)閰峭跤デG。最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何?最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何?最后吳王乃罷其兵。最后吳王乃罷其兵。這篇課文主要講了這篇課文主要講了_利用利用_的故事,勸阻的故事,勸阻吳王吳王_的事。的事。一個(gè)少年一個(gè)少年螳螂捕蟬螳螂捕蟬取消攻打楚國(guó)的念頭取消攻打楚國(guó)的念頭你覺得故事中哪一句話講得最有道理?你覺得故事中哪一句話講得最有道理? 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到
2、眼前的蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!此三者皆務(wù)欲得其前利,此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之患也。而不顧其后之患也。 蟬、螳螂、黃雀蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到它們都一心想得到眼前的眼前的利益利益,卻沒顧到自己卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患身后正隱伏著禍患呢!呢! 此三者皆務(wù)欲得其此三者皆務(wù)欲得其前利前利,而不顧其而不顧其后之患后之患也。也。 蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,利益, 卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢! ! 想一想想一
3、想:“它們它們”是指誰?是指誰?它們它們“眼前的利益眼前的利益”各是什么?各是什么?“身后的禍患身后的禍患”各是什么?各是什么?眼前的眼前的利益利益隱伏的隱伏的禍患禍患蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀高居悲鳴高居悲鳴 飲露飲露螳螂在其后也螳螂在其后也委身曲附委身曲附 欲取蟬欲取蟬黃雀在其傍也黃雀在其傍也延頸欲啄螳螂延頸欲啄螳螂不知彈丸在其下也不知彈丸在其下也 這里的這里的“它們它們”除了指這些外,除了指這些外,還可能指誰?為什么?還可能指誰?為什么? 指吳王,因?yàn)閰峭踔幌牍ゴ虺?guó),卻指吳王,因?yàn)閰峭踔幌牍ゴ虺?guó),卻沒有想到會(huì)帶來的不良后果。沒有想到會(huì)帶來的不良后果。荊吳 這篇課文主要講了這篇課文主要講了一
4、個(gè)少年一個(gè)少年利用利用螳螂螳螂捕蟬捕蟬的故事,勸阻吳王的故事,勸阻吳王取消攻打楚國(guó)的念取消攻打楚國(guó)的念頭頭的事。的事。你認(rèn)為少孺子是個(gè)怎樣的人?你認(rèn)為少孺子是個(gè)怎樣的人? 少孺子在不能正面直諫時(shí),能夠巧妙少孺子在不能正面直諫時(shí),能夠巧妙曲諫,以事喻理,可以看出少孺子的聰明、曲諫,以事喻理,可以看出少孺子的聰明、才智。才智。結(jié)合上下文講一講每個(gè)結(jié)合上下文講一講每個(gè)“其其”字的意思。字的意思。 “其其”在本課中均作代詞用,指代他、在本課中均作代詞用,指代他、他們(它、它們)或他的、他們的(它的、他們(它、它們)或他的、他們的(它的、它們的)。它們的)。告告其其左右曰左右曰“其其”是他、他的,指吳王
5、。是他、他的,指吳王。露沾露沾其其衣衣“其其”是他、他的,指少孺子。是他、他的,指少孺子。不知螳螂在不知螳螂在其其后也后也“其其”是它、它的,指蟬。是它、它的,指蟬。不知黃雀在不知黃雀在其其傍也傍也“其其”是它、它的,指螳螂。是它、它的,指螳螂。不知彈丸在不知彈丸在其其下也下也“其其”是它、它的,指黃雀。是它、它的,指黃雀。乃罷乃罷其其兵兵“其其”是他,他的,指吳王。是他,他的,指吳王。此三皆務(wù)欲得此三皆務(wù)欲得其其前利,前利,而不顧而不顧其其后之患也。后之患也。“其其”是它們,它們的,是它們,它們的,指蟬、螳螂、黃雀。指蟬、螳螂、黃雀。朗讀詞語,注意帶點(diǎn)字的讀音朗讀詞語,注意帶點(diǎn)字的讀音 sh
6、 ch l 舍舍 人人 處處 死死 露露 水水 jng f 延延 頸頸 曲曲 附附朗讀詞語朗讀詞語 蟬蟬 悠閑悠閑 自由自在自由自在 螳螂螳螂 屈著身子屈著身子 舉起前爪舉起前爪 隱伏著隱伏著 黃雀黃雀 伸長(zhǎng)脖子伸長(zhǎng)脖子 正要啄食正要啄食 禍患禍患侍奉吳王的少年侍奉吳王的少年 拿著彈弓拿著彈弓 瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn) 說話練習(xí)(用以上每一排上的詞語先說一句說話練習(xí)(用以上每一排上的詞語先說一句話,再連起來說一段話)話,再連起來說一段話) 把這個(gè)故事講給你的家人把這個(gè)故事講給你的家人和低年級(jí)的同學(xué)聽,盡量使用課和低年級(jí)的同學(xué)聽,盡量使用課文中的原話,并加上你豐富的想文中的原話,并加上你豐富的想象。相信你就是故事大王!象。相信你就是故事大王!成語積累成語積累: : 螳螂捕蟬螳螂捕蟬黃雀在后黃雀在后 萬事俱備萬事俱備三天打魚三天打魚十年樹木十年樹木八仙過海八仙過海只欠東風(fēng)只欠東風(fēng)兩天曬網(wǎng)兩天曬網(wǎng)百年樹人百年樹人各顯其能各顯其能 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,舉幾個(gè)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,舉幾個(gè)和螳螂捕蟬相似的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年社區(qū)住宅裝修與智能化物業(yè)管理服務(wù)合同書3篇
- 2024年裝飾設(shè)計(jì)加工安裝協(xié)議
- 2024標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板集錦:各類協(xié)議范本匯編版B版
- 2024年貿(mào)易托盤國(guó)際物流配送與稅務(wù)服務(wù)合同3篇
- 綜合連鎖行業(yè)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 康復(fù)科護(hù)士的總結(jié)報(bào)告
- 2025版酒店客房用品采購(gòu)及配送合同3篇
- 漁業(yè)公司保安工作總結(jié)
- 2024年葡萄采摘與葡萄酒酒莊品牌建設(shè)合作合同3篇
- 2024年電商物流合作協(xié)議3篇
- (高清版)DZT 0203-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 稀有金屬類
- 手術(shù)供應(yīng)室培訓(xùn)課件總結(jié)
- 亞馬遜衛(wèi)浴行業(yè)分析
- 發(fā)運(yùn)工作總結(jié)
- 地方蠶絲被質(zhì)量整改方案
- 腦出血病人的護(hù)理
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)政策分析
- 氧化還原反應(yīng)方程式配平練習(xí)題及答案三篇
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)大氣條件
- 鐵三角管理辦法(試行)
- 高考小說閱讀分類導(dǎo)練:詩化小說(知識(shí)導(dǎo)讀+強(qiáng)化訓(xùn)練+答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論