“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡簡介

1、“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡簡介xx 小學(xué)楊 xx 同學(xué)是四年級的學(xué)習(xí)委員。 她熱愛校園， 勤勞純樸， 尊老愛幼，樂于助人；她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。她平時保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作。隨著世界人口的迅猛增長， 人類的過度開采與嚴(yán)重浪費(fèi)， 以及與日俱增的工業(yè)污染， 人類的地球家園遭到了嚴(yán)重破壞。 為了讓同學(xué)們充分認(rèn)識到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟悗淼膰?yán)重危害，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情。楊xx 同學(xué)通過學(xué)校里的小主人廣播臺、 小主人報社等各種途徑關(guān)注環(huán)保動態(tài)， 并利用課余時間主動向同學(xué)們做宣傳。 同時， 該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動： 認(rèn)真制作環(huán)保小抄報、

2、精心繪制環(huán)保畫， 經(jīng)常向大家宣傳環(huán)保知識， 使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、 大力宣傳環(huán)保知識外， 該同學(xué)時時以實(shí)際行動爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，她愛護(hù)校園里的一草一木，對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽制止。 當(dāng)她看見有人隨手扔垃圾時， 就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來， 還會告訴同學(xué)， 不能隨手亂扔垃圾。 當(dāng)他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他， 并讓他清理掉地上的痰。 在班里， 她帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；她還經(jīng)常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾， 若有垃圾

3、， 就會及時撿起來扔到垃圾筐里。 在她和部分同學(xué)的良好行為的影響下， 班級的衛(wèi)生狀況越來越好。 同學(xué)們也都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境” ， 做一個環(huán) 保公民。沒有驚天動地的壯舉， 沒有創(chuàng)造激動人心的精彩場面， 每天默默無聞地做著自己力所能及的小事，守護(hù)著我們共有的家園，這就是我們可愛的楊xx 同學(xué)。地球， 是人們賴以生存的家園， 保護(hù)地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。 如果大家都向楊 xx 同學(xué)學(xué)習(xí)，從小就愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從自己做起、從身邊的小事做起。那么，我們所生活的天空就會變得更藍(lán)更美，空氣會變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會