長方形和正方形的特征

1、i am a robothello!boys and girls!情境導入情境導入我們整潔的教室我們整潔的教室蘇教版三年級數(shù)學 上冊認識認識長方形長方形和和正方形正方形 （第一課時（第一課時)學學 習習 目目 標標 1 1、認識、認識長方形長方形和和正方形正方形，了解它們的，了解它們的特征特征。 2 2、學會、學會動手操作動手操作，善于，善于觀察發(fā)現(xiàn)觀察發(fā)現(xiàn)并將并將 自己的發(fā)現(xiàn)進行自己的發(fā)現(xiàn)進行總結與歸納總結與歸納。認識認識長方形長方形長方形特征：長方形特征：有四條邊，對邊相等；有四個角，都是直角。有四條邊，對邊相等；有四個角，都是直角。相對相對的兩條邊叫的兩條邊叫對邊對邊相鄰相鄰的兩條邊叫的

2、兩條邊叫鄰邊鄰邊長長寬寬abcd正方形特征：正方形特征：正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。認識認識正方形正方形鄰邊和對邊相等鄰邊和對邊相等邊邊長長長方形只有對邊相等；正方形不但對邊相等，而且長方形只有對邊相等；正方形不但對邊相等，而且四條邊都相等。四條邊都相等。長方形長方形正方形正方形長方形與正方形的比較長方形與正方形的比較長方形和正方形都有四條邊四個角，四個角都是直角。長方形和正方形都有四條邊四個角，四個角都是直角。相同點：相同點：不同點：不同點： 認真觀察，比較異同！認真觀察，比較異同！ 上面的圖形中上面的圖形中長方形長方形有（有（ ）；）； 正方

3、形正方形有有（ ）。）。1 ， 52 ，4 找找 一一 找找1235641.在釘子板上圍出一個長方形和一個正方形，再把圍成的長方形改成正方形。2.你能用兩副同樣的三角尺，拼成一個長方形和一個正方形嗎？動手試一試動手試一試我能行！我能行！ 比一比！比一比！賽一賽！賽一賽！3.你能在一張長方形紙上折出一個最大的正方形嗎？努力超越努力超越我最棒！我最棒！大家都要大家都要齊動手齊動手！圖中共有圖中共有( )個長方形？個長方形？拓展延伸拓展延伸a9一張長方形紙，如果剪掉一個角，還剩幾個角？一張長方形紙，如果剪掉一個角，還剩幾個角？5個個4個個3個個拓展延伸拓展延伸b課時小結課時小結通過今天的學習，你有什么收獲？通過今天的學習，你有什么收獲？假如你是長方形或正方形，你打算怎樣向別人介紹假如你是長方形或正方形，你打算怎樣向別人介紹自己呢？自己呢？課課 外外 作作 業(yè)業(yè)作業(yè)要按時完成喲！作業(yè)要按時完成喲！1 1、在練習本上分別畫出不同形狀長方、在練習本上分別畫出不同形狀長方形和正方形，各形和正方形，各3 3個，并標出長度。個，并標出長度。2 2、認真觀