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1、奇妙的對(duì)聯(lián)(一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)2、能夠區(qū)分上下聯(lián)、正確貼對(duì)聯(lián),并懂得如何撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)3、明確對(duì)聯(lián)在高考試卷中的呈現(xiàn)方式,并掌握答題技巧【預(yù)習(xí)案】1.對(duì)聯(lián)常識(shí)對(duì)聯(lián),又叫、等。對(duì)聯(lián)是獨(dú)立于詩(shī)詞曲賦等之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式。對(duì)聯(lián)由和的形式演變而成,形成于,盛行于,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。對(duì)聯(lián)由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成,字?jǐn)?shù)多少無(wú)定規(guī),但要求對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào)。對(duì)仗也叫對(duì)偶,要求是,。但除了對(duì)仗工整外,有兩點(diǎn)須注意:一是要考慮上下聯(lián)的相關(guān)性;二是所擬下聯(lián)思想內(nèi)容上要有一定的格調(diào)。對(duì)聯(lián)講究平仄,所謂平仄,是指。上聯(lián)最后一個(gè)字必須是聲,下聯(lián)最后一個(gè)字必須是聲,稱為“仄起平收”。對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意上下聯(lián)
2、都是。張貼時(shí),上聯(lián)在,下聯(lián)在,左右以為分別。2興趣激發(fā) 對(duì)子游戲細(xì) ( ) 羽( ) 家禽( ) 后( ) 死( )【合作探究、學(xué)生展示】一、 第77頁(yè)誦讀李漁笠翁對(duì)韻說(shuō)說(shuō)對(duì)對(duì)子有哪些基本要求二、第78頁(yè)對(duì)聯(lián)欣賞。欣賞書(shū)院學(xué)堂聯(lián)、與文學(xué)家相關(guān)的名聯(lián)、歷史人物相關(guān)的名聯(lián)、并完成相關(guān)練習(xí)【檢測(cè)訓(xùn)練】1、 列對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是河南哪處名勝?把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 歌吟總帶憂民淚,顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心( )定三分,燒博望,出祁山,大名不朽;氣周瑜,屏司馬,擒孟獲,千古流傳( )A鞏義杜甫故居B湯陰岳飛廟C南陽(yáng)臥龍崗2、探究78頁(yè)第二部分對(duì)聯(lián)欣賞,給下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi),把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來(lái)萬(wàn)象新
3、( ) 死者長(zhǎng)已矣,死而能伸民志伸國(guó)權(quán),死猶不死! 生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生?。?) 求海外珍藏本,快讀人間未見(jiàn)書(shū)( )??菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛( )A.春聯(lián) B.婚聯(lián) C.挽聯(lián) D.行業(yè)聯(lián)3、學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán),請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對(duì)聯(lián),分別送給戲劇社、文學(xué)社和攝影小組,以示祝賀。(在相應(yīng)位置上填寫(xiě)序號(hào)) 現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神藏古今學(xué)術(shù) 聚天地精華常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端2 / 3天涯雁寄回文錦 水國(guó)魚(yú)傳尺素書(shū) 看我非我,我看我,我也非我 裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)戲劇社( ) 文學(xué)社( ) 攝影小組( )4、刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。上聯(lián):世事如棋,讓一著不會(huì)虧我 下聯(lián):心田好似大海,能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián): , 5、下面兩副對(duì)聯(lián)各缺一半,請(qǐng)將備選短語(yǔ)加以整合,并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。書(shū)畫(huà)院對(duì)聯(lián)上聯(lián):_ 下聯(lián):一筆可畫(huà)古今情茶葉店對(duì)聯(lián)上聯(lián):幽借山顛云霧質(zhì) 下聯(lián):_備選短語(yǔ):千秋 片紙 九州 松濤夢(mèng) 蕩俗塵 芝蘭
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