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1、一年級語文上學期古詩閱讀與理解必考題語文版班級:_ 姓名:_1. 閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1將詩歌補充完整。2詩中描寫了哪些景物?請用“”標出來。(1)小娃( ) (2)樹蔭( ) (3)小艇( )(4)泉眼( ) (5)白蓮( ) (6)浮萍( )3這首詩是_代詩人_寫的。2. 讀兒歌,再做題。說話小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點說話,沙沙,沙沙。小鴿子說話,咕咕,咕咕。小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說話,喵喵,喵喵。小青蛙說話,呱呱,呱呱。1兒歌里面共有
2、(_)只小動物?2連一連。小溪流 呱呱小雨點 嘎嘎小鴿子 喵喵小鴨子 沙沙小花貓 嘩嘩小青蛙 咕咕3. 按課文我讀對聯(lián)識漢字填空。我讀對聯(lián)識漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_(1)這里有_副對聯(lián)。(2)根據(jù)課文,補充完整。 祖國 _美人民_ 多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_ 喜
3、到人間萬事_4. 讀兒歌,回答問題。向日葵,花兒黃,一天到晚朝太陽。盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。1這首兒歌有(_)句話。2這首兒歌寫的是什么植物?請用“_”在兒歌中劃出來。3它的花是什么顏色?請在兒歌中圈出來。5. 讀春節(jié)童謠,完成問題。小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,掃房子。二十五,凍豆腐。二十六,去買肉。二十七,宰公雞。二十八,把面發(fā)。二十九,蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿街走。(1)童謠中每句話末尾的字都是押韻的,也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻,韻母都是ou。(_)和“雞”押韻,韻母是(_)。(2)童謠中的“臘八
4、”指的是臘月初八,“年”指的是(_)。(3)要放寒假了,請給你的小朋友送兩句祝福的話吧!_6. 讀兒歌,回答問題。文具歌鉛筆尺子田字本,學習用品好伙伴,天天幫助我學習,和我成長永相伴,不損壞,不浪費,學習用品要愛惜!(1)兒歌提到了哪幾種文具用品?在兒歌中找出來。(2)你學習的好伙伴還有哪些?寫下來和大家分享吧。(3)在正確的說法后面畫“”,錯誤的畫“×”。學習用品和“我”的成長永相伴。 我們要愛惜學習用品,不應該借給同學用。 鉛筆、尺子、田字本等都是學習用品。 7. 讀一讀,做一做。對韻歌葡萄
5、架,蘋果園,李苦對瓜甜。風習習,雨綿綿,地北對天南。(1)用“_”劃出兒歌中的水果。(2)在兒歌中找出三對反義詞。(_)(_) (_)(_) (_)(_)8. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛,兩_馬,三_小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九_小蟲慢慢爬。十_數(shù)字真有趣,小朋友們笑哈哈。(1)在括號里填上恰當?shù)脑~語。(2)照樣子寫詞語。笑哈哈 _ _(3)請你寫出從1-10的漢字。_9. 閱讀天
6、地。人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。1人有兩件寶是指(_)和(_)。做工靠(_),思考靠(_)。2做事情要用(_)又用(_)。這樣才能有(_)。3詞語搭配,用線連起來。認真地 勞動 一雙 手指辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只 小手聰明的 思考
7、; 一塊 手套(tào)10. 回憶古詩,完成練習。靜夜思床前明光,疑是地霜。舉望明月,低思故鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2這首詩表達了作者( )A.非常喜歡看月亮。 B.思鄉(xiāng)之情。11. 古詩園地。1.看到這幅圖,寧寧就想起一首詩詠華山: 只有_, 更無_。 舉頭_, 回首_。2.這首詩的作者叫 3.這首詩里有一組反義詞:( )( ) 還有一組近義詞:( )(
8、 )12. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭,燕子的房子屋檐下,蝸牛背著房子爬,狗兒住在主人家。(1)選一選,填一填。(填序號)狗兒 喜鵲 蝸牛 燕子_的房子樹上塔,_的房子屋檐下,_背著房子爬,_住在主人家。(2)你想要一個什么樣的房子?請畫一畫。13. 閱讀練習。四季草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天。”谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天?!保?)拼拼讀讀。w x hun chn tin_(2)
9、填 空 ?!捌摺弊止? )畫,第一畫是( )。“兒”字共( )畫,第一畫是( )?!熬拧弊止? )畫,第二畫是( )。“無”字共( )畫,第三畫是( )。(3)給音節(jié)加韻母。d(_) q(_) x(_) d(_) j(_) d(_)對 秋 雪 肚 就 冬14. 讀一讀,回答問題。樹真好樹真好,樹真好。擋住大風,不讓沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下綠草。樹真好,樹真好。春來花滿樹,夏來綠蔭罩,秋來一樹紅,冬來穿白袍。樹真好,樹真好,有樹的山河最美妙!(1)大樹有哪些作用?用波浪線畫出來。(2)樹在四
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