高職班主任工作計劃4篇

1、高職班主任工作方案4篇高職班主任工作方案第1篇經(jīng)過一年半的熬煉與學(xué)習(xí)，15裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級理念你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人也始終貫穿全年。無論從考試成果、團(tuán)隊建設(shè)，還是班風(fēng)營造等方面，這個理念始終引領(lǐng)班級全面健康進(jìn)展。依據(jù)這一理念，在高二的其次學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級訓(xùn)練活動，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設(shè)和班級活動建設(shè)。這三個方面是相輔相成的。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條，而且可以將班級思想貫穿起來，熬煉同學(xué)，也促進(jìn)班級文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了，同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動力也就有了。一、 班級常規(guī)管理班級的常規(guī)管理，從去年開頭始終到今年，無外乎每天

2、的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂預(yù)備、課堂紀(jì)律、班級活動以及個別同學(xué)的重大違紀(jì)。我們班去年始終堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的最好方面進(jìn)展。1.班級的正常運行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿勢，與同學(xué)一起爭辯去年消滅的問題，并對我們班的班級成員進(jìn)行了調(diào)整，由同學(xué)選舉去年優(yōu)秀的班干部，有力量者上，力量稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整，讓每個同學(xué)在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，2.執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分7:40召開班委會，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的支配。2.班干部支配好以后，跟每個

3、組的紀(jì)律組長、學(xué)習(xí)組進(jìn)步行談話，并與班委成員結(jié)合，幫助組長完成班級工作。3.增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參與班級管理，確保班級課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)學(xué)問，機敏的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。二、班級文化建設(shè)假如說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，最大的特色就是班級專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計學(xué)問與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班最大的亮點。(一)班級環(huán)境文化1. 班級文化第一站，設(shè)計獎狀，由于高二我們調(diào)換了教室

4、，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了挽救獎狀的班級活動，讓同學(xué)親自設(shè)計，完成對獎狀的補救。2. 班級文化其次站，裝潢學(xué)習(xí)空間，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了溫馨的中式家這一基調(diào)上，打造屬于我們的家。3. 每組出一名相對細(xì)心的同學(xué)，組成班級文化維護(hù)小組，定期的對班級文化進(jìn)行維護(hù)，對有損壞的地方以及的修補。(二)班級學(xué)習(xí)文化1.每周開展英語大練兵，從單詞到課文，每個人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)在玩耍中間，愛上英語。2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的詢問和了解，明白了高考的學(xué)問要點，針對高考方向，我要求同學(xué)

5、將高一班級的全部教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點，每天早讀背誦學(xué)問要點，為高三做預(yù)備。3.每周定一篇必背的課文，并對當(dāng)周進(jìn)行抽查。4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，準(zhǔn)時對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。5.在班級開展組內(nèi)幫襯多幫一等活動，在加強同學(xué)感情的基礎(chǔ)上，改善同學(xué)學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。三、班級活動1.每周進(jìn)行超級演說家的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓同學(xué)進(jìn)行一分鐘3分鐘的演講，熬煉同學(xué)的口才和呈現(xiàn)自我的力量。2.每周利用業(yè)余時間，有針對性的和同

6、學(xué)進(jìn)行溝通，除了心靈成長周記以外，準(zhǔn)時了解同學(xué)的家庭狀況，并針對特殊同學(xué)，開展班級掛念活動。3.每周評比優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由同學(xué)錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r候結(jié)集印制;4.利用微信群等方式與家長溝通，準(zhǔn)時解決同學(xué)的潛在問題。5.選取不同的同學(xué)進(jìn)行班會的開展，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將同學(xué)的樂觀性調(diào)動起來。高職班主任工作方案第2篇本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、誠懇守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。把平安訓(xùn)練放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生

7、、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。二、班級基本狀況全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。三、奮斗目標(biāo)將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。四、本學(xué)期班主任工作基本要點1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位

8、同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛吵鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤

9、，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以成功從這一刻開頭的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡潔令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每

10、個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室開放自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格把握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位

11、同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。9、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品德、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。高職班主任工作方案第3篇本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)v35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀看和了解，目前我對v35班的狀況已經(jīng)有了必需的生疏，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期

12、班級的工作目標(biāo)匯報如下：一。同學(xué)狀況分析：我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名同學(xué)，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從今刻已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒有生活共性困難的同學(xué)，但有兩名同學(xué)家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學(xué)，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一向不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦

13、，而且總愛說話，小動作太多。有很多同學(xué)是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級格外期望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時刻觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)憂，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)一日常規(guī)，規(guī)范同學(xué)寢室管理。依據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的訓(xùn)練。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。我班同學(xué)在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分同學(xué)沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞

14、動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并幫忙同學(xué)加強職責(zé)感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對群眾負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶散，做事不認(rèn)真，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點就應(yīng)是讓同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致正因一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有愛好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本

15、學(xué)期設(shè)法解決或彌補。二。班級管理的初步設(shè)想：高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)打算命運，態(tài)度打算高度。培育習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要求同學(xué)把桌子整理潔凈，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)依據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一

16、年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時刻去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我共性強調(diào)兩點：一是每一天無論多么緊急，都要支配時刻預(yù)習(xí)其次天的課;二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西把握好。另外我還要求

17、同學(xué)必需要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學(xué)，特地有一個本用來登記每個同學(xué)不一樣時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且認(rèn)真響應(yīng)學(xué)校的班級月考核制度，班級建立一個同學(xué)每月綜合狀況表，讓同學(xué)了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時刻的了解和考察，接受先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會和團(tuán)支部并開頭運作，總的狀況看來還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨立管理潛質(zhì)，共性是不徇私情、嚴(yán)峻認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要發(fā)奮樹立主要班

18、干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)困難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的同學(xué)盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班群眾并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零開頭，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是雙差生的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動上教導(dǎo)他們，共性是要從紀(jì)律上嚴(yán)格

19、要求他們，逼迫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對于這些同學(xué)，要共性留意經(jīng)常與他們的家長溝通，爭辯恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求家校合一的訓(xùn)練效果。另外，高一新生的年齡大多在1417歲之間，這個年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，同學(xué)大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，明白他們，在這種狀況下，難免會有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)訓(xùn)練時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告同學(xué)，中同學(xué)

20、守則上嚴(yán)格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。從軍訓(xùn)到此刻，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的期望(也是壓力)，這種期望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而發(fā)奮。三。具體工作措施如下：1、對新生的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律訓(xùn)練。(1)軍訓(xùn)期間給同學(xué)說學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，訓(xùn)練他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉學(xué)校留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。(2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班同學(xué)進(jìn)行一次全面的學(xué)做人訓(xùn)練及同學(xué)對班群眾的榮譽感訓(xùn)練。(3)制訂

21、班級同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個同學(xué)都明確班級工作是每個人該做的事。(4)找個別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓同學(xué)自我把握潛質(zhì)有所提高。(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。2、健全班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。(1)本學(xué)期重點對班干部隊伍的培育和指導(dǎo)。臨時指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，透過一段時刻的觀看和考核，正式確定班團(tuán)干部。(2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打

22、分，準(zhǔn)時找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。(3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。3、建立同學(xué)每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作(1)除記載班主任工作手冊外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核狀況表和班級日志，并準(zhǔn)時公布，以便于班主任和全班同學(xué)準(zhǔn)時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個同學(xué)明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據(jù)同學(xué)的狀況，推選出以下四個星座，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。a、禮貌禮貌的隊禮星座熱忱星謙讓星尊師星愛老星b、遵守紀(jì)

23、律的大雁星座自知星克己星值勤星c、發(fā)奮學(xué)習(xí)的才智星座預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星d、寵愛勞動的馬蘭花星座育苗長葉開花獻(xiàn)果(2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個同學(xué)都對自己的結(jié)果心服口服。(3)透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。4、協(xié)作學(xué)校加強校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)真正能夠感到校興我榮、校衰我恥的仆人翁體驗細(xì)心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等訓(xùn)練活動。依據(jù)新時期同學(xué)特點，發(fā)奮協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化訓(xùn)練載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對同學(xué)的影響力與時俱增。嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對性，力求活動資料

24、豐富多彩，同學(xué)樂于理解。使班會課活動規(guī)范化，長久化，成為德育訓(xùn)練的主陣地。組織支配一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增加班級的分散力，使每個同學(xué)都有較強的班級群眾榮譽感。5、家長工作：、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。、開好家長會，連續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，認(rèn)真引導(dǎo)家長參與班級活動，發(fā)奮使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補充和助手。、利用家長力氣和社會力氣，拓展訓(xùn)練陣地。、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。6、心理健康訓(xùn)練：、建立班級心理檔案，有針對性的23人。、正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深化與同學(xué)談心。、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

25、7、老師的自我要求：、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。、透過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。、留意自己平常學(xué)問的積累，多鉆研，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實的基礎(chǔ)。高職班主任工作方案第4篇班級是學(xué)校的細(xì)胞，抓好了每一個班級的工作也就意味著學(xué)校的工作抓好了一大半了，因此，班級工作格外重要，高職材料之一班主任工作方案。從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身,結(jié)合我班實際狀況,特制定本學(xué)期班主任工作方案。一、班級狀況說明我班共有同學(xué)55人,其中男生28人,女生27人,同學(xué)活潑好動,把握力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干部隊伍,全體

26、同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、嚴(yán)峻班級紀(jì)律，加強班風(fēng)建設(shè)。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的取得必需要有良好的班風(fēng)作保障。為此，必需嚴(yán)峻班級紀(jì)律，學(xué)抓不懈。特班制定班級紀(jì)律制度：(1)考勤制度。由班委輪番值日，早自習(xí)課預(yù)備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內(nèi)消滅三次，馬上與家長聯(lián)系。(2)言談舉止必需遵守中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范。開學(xué)初，支配特定班會，集中學(xué)習(xí)，并要求同學(xué)結(jié)合自己狀況，寫成書面材料，談生疏、談感想，這樣能為同學(xué)日后遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,具體班會主題由我和班委視具體狀況而定。2、營造向上氛圍依據(jù)同學(xué)的年齡特點,努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)