師德表現(xiàn)鑒定意見

1、師德表現(xiàn)鑒定看法 一、取得成績(jī)我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和教師法，努力提升自身的思想政治素養(yǎng)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，奉公遵遵遵守法律律律，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提升自身潛力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，具有高度的事業(yè)心、使命心、愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，辦好人民滿意的學(xué)校。 全面落實(shí)教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，保持全面關(guān)懷同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的全面成長(zhǎng)，不求人人冒尖升學(xué)，但求個(gè)個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)的人才培養(yǎng)觀。重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和合格個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量同學(xué)，

2、關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，尊重每一個(gè)同學(xué)的人格，保持做到不體罰或變相體罰同學(xué)，建立平等、和諧、融洽、互相尊重的師生關(guān)系。 我能正確處理教師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上互相探究如何使同學(xué)發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大同學(xué)家長(zhǎng)的普遍贊許。 沒(méi)有革新就沒(méi)有的發(fā)展，是師德務(wù)必要強(qiáng)調(diào)的要?jiǎng)?wù)。我適應(yīng)時(shí)代變化，不斷更新教育觀，努力克服傳統(tǒng)的死讀一本書的灌輸模式;努力克服影響同學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的應(yīng)試性的學(xué)習(xí)。從不在同學(xué)面前說(shuō)同事的壞話，更不做有損同事之間關(guān)系的事，用心維護(hù)同事之間的融洽關(guān)系。讓自我生活在一個(gè)和諧的團(tuán)體之中 教師不僅僅是同學(xué)做人的楷模，而且也能夠說(shuō)是社會(huì)的

3、楷模，社會(huì)期望他們具有更高的道德水平。我不管是在社會(huì)公德層面還是在職業(yè)道德層面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。個(gè)性是在職業(yè)道德方面，做得更好些。我對(duì)自我的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)(yjbys。)，遵守作為一名人民教師的操守，決不三心二意、誤人子弟。自覺(jué)強(qiáng)化道德修養(yǎng)，正確處理各種道德關(guān)系，使自我真正成為一個(gè)高尚的人、純粹的人。 二、存在的問(wèn)題： 1、在工作中還存在著隨大流的心理，碰到困難不能知難而進(jìn)。 2、政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高。對(duì)自身的業(yè)務(wù)水平提升意識(shí)不濃，沒(méi)有爭(zhēng)先思想。 3、對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問(wèn)題經(jīng)

4、常不能得心應(yīng)手。 三、改善方向： 在今后的工作中，我會(huì)自覺(jué)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。更新教育觀念，提升業(yè)務(wù)水平，提升管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，邊學(xué)習(xí)，邊施行，邊反思，以盡快使自我成為教育革新的施行者。師德表現(xiàn)鑒定看法 作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、合格的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)合格的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下： 一、愛(ài)教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、業(yè)業(yè)兢兢，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己、查找不夠、及時(shí)改正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和同學(xué)中構(gòu)成合格的形象。 二、愛(ài)同學(xué)。不管在生活

5、上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給同學(xué)必要的關(guān)懷和幫忙。同同學(xué)談心、交流，和同學(xué)共同活動(dòng)。但對(duì)同學(xué)也要嚴(yán)格要求。尊重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的個(gè)性，相信同學(xué)，關(guān)愛(ài)每一位，個(gè)性是差生，不讓掉隊(duì)。 三、愛(ài)知識(shí)。做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中，注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自我。使自我能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。 今后改善的方向：保持以同學(xué)為本，強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)潛力，勤奮鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行合格的德育教育。師德表現(xiàn)鑒定看法 作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、合格的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)合格的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面自我評(píng)價(jià)如下： 一、愛(ài)教育。 忠誠(chéng)于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、業(yè)業(yè)兢兢，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己、查找不夠、及時(shí)改正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和同學(xué)中形成合格的形象。 二、愛(ài)同學(xué)。 不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給同學(xué)必要的關(guān)懷和幫助。同同學(xué)談心、交流，和同學(xué)共同活動(dòng)。但對(duì)同學(xué)也要嚴(yán)格要求。尊重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的個(gè)性，相信同學(xué)，關(guān)愛(ài)每一位，特別是差生，不讓掉隊(duì)。 三、愛(ài)知識(shí)。 做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中，注意從各