講信用教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
講信用教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
講信用教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
講信用教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
講信用教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、講信用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)三年級(jí)上冊第 10 課講信用。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)本課生字新詞,讀懂課文內(nèi)容,在具體的語言環(huán) 境中培養(yǎng)學(xué)生的品詞析句能力。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的語言、動(dòng)作和神態(tài)等描寫,細(xì)讀 悟情,品讀悟理,從而揭示文章的主旨。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:有感情地朗讀課文,感悟宋慶齡誠實(shí)守信的美 德。學(xué)習(xí)宋慶齡在生活中做一個(gè)講信用的人。教學(xué)重點(diǎn): 有感情地朗讀課文,分角色讀好人物的對話。教學(xué)難點(diǎn) :聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,體會(huì)雖然小珍失約了,宋慶齡為什 么還能毫不后悔沒去李伯伯家。教具準(zhǔn)備: 搜集有關(guān)宋慶齡生前資料和多媒體課件。教學(xué)過程:( 第一課時(shí))一、創(chuàng)設(shè)情境,吟

2、誦導(dǎo)入同學(xué)們今天老師給大家?guī)硪皇仔≡?,請你聽聽詩中告訴了我們什么?誠信如歌: “誠信是你的鼻子,沒有它,你享受不了木蘭花的芳香。 誠信是你的眼睛,沒有它,你看不見那蔚藍(lán)的天空。 誠信是你的手, 沒有它,你觸摸不到你的心跳。 誠信是你的腳,沒有它,你感受不到祖國山川的秀美。 誠信是你的生命, 有了它,才能綻放出人生的輝煌。 ” 師:誰來說說詩中告訴我們什么? 師:這節(jié)課就讓我們走進(jìn)第十課講信用 (板書 10、講信用)看看文 中講述了一個(gè)什么樣的故事。二、初讀課文,整體感知1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,讀 通句子,如果能讀出語氣就更好了!快快行動(dòng)吧!2、有些詞語藏在

3、課文里,聰明的你能認(rèn)認(rèn)他們嗎?(課件出示生字詞)3、通過剛才的朗讀,誰知道文章寫了一件什么事?愿意說給大家聽聽 嗎?4、介紹宋慶齡。三、品讀課文,讀中見悟)默讀課文,你從課文的哪些地方可以看出宋慶齡講信用呢?二)學(xué)習(xí) 38 自然段。1、宋慶齡聽爸爸說全家要到李伯伯家做客,有怎樣表現(xiàn)?2、宋慶齡為了約定而放棄了去李伯伯家的機(jī)會(huì),爸爸是什么態(tài)度?3、宋慶齡聽了爸爸的話以后,她的態(tài)度是什么?4、指導(dǎo)朗讀(三)學(xué)習(xí) 9-14 自然段1、那宋慶齡到底該不該等小珍呢?請同學(xué)們默讀9-13 自然段,讀出表現(xiàn)爸爸看法和宋慶齡看法的語句,可以抓住重點(diǎn)詞語來理解 句子,再入情入境地讀出感受。2、小珍沒來,爸爸覺得

4、怎么樣?惋惜是什么意思?誰能把爸爸當(dāng)時(shí)的 心情用你的朗讀表達(dá)出來?3、小珍失約了,宋慶齡為什么毫不后悔?4、為了自己的承諾,跟別人約好了,就不能失信,就要講信用,同學(xué) 們想想,如果小珍知道宋慶齡為了等自己而失去到李伯伯家的機(jī) 會(huì),她會(huì)對宋慶齡說些什么?你就是小珍,說說看。5、爸爸媽媽最后支持宋慶齡的做法了嗎?讓我們一起來齊讀課文的最 后一自然段。6、小結(jié)四、總結(jié)升華,拓展延伸1、宋慶齡小時(shí)候就知道 “做人要講信用 ”,在生活中,你有過這樣的經(jīng) 歷嗎?愿意說給大家聽聽嗎?2、總結(jié):總之,信用出黃金,信用是成功的伙伴,失去了誠信,就等 于失去了一切,那就讓我們銘記 “做人,要講信用 ”五、小練筆寫

5、一件講信用的事,可以是你經(jīng)歷過的,可以是聽過的,看過的。板書設(shè)計(jì):講信用爸爸不去 等小珍驚訝 不以為然宋慶齡惋惜小珍沒來做人講信用曾子殺豬一個(gè)晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完畢,換上一身干凈整 潔的藍(lán)布新衣,準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠(yuǎn), 兒子就哭喊著從身后攆了上來,吵著鬧著要跟著去。孩子不大, 集市離家又遠(yuǎn),帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說: “你回去在家等著,我買了東西一會(huì)兒就回來。你不是愛吃醬 汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來以后殺了豬就給你做?!?這話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽,立即安靜下來,乖乖地望著媽媽 一個(gè)人遠(yuǎn)去。曾子的妻子從集市回來時(shí),還沒跨進(jìn)家門就聽見院子里捉豬 的聲音。她進(jìn)門一看,原來是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東 西。她急忙上前攔住丈大,說道:“家里只養(yǎng)了這幾頭豬,都是逢年過節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢?”曾子說:“在小孩面前是不能撒謊的。 他們年幼無知,經(jīng)常從父母那里學(xué) 習(xí)知識(shí),聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話,等于是教 他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過孩子,但是過后 他知道受了騙,就不會(huì)再相信媽媽的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論