教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年08月26日-2888)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年08月26日-2888)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年08月26日-2888)1：衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是（）。單項(xiàng)選擇題a、文化教育b、科技發(fā)展c、計(jì)劃生育的實(shí)施狀況d、基礎(chǔ)教育的狀況如何 2：美國(guó)人力資本理論者認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）。 a.17%b28% c33%d70%單項(xiàng)選擇題 3：個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因有（）。多項(xiàng)選擇題a、內(nèi)發(fā)論b、動(dòng)機(jī)論c、外鑠論d、多因素相互作用論 4：在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上，應(yīng)堅(jiān)持的是（）。單項(xiàng)選擇題a、堅(jiān)持人文

2、教育為主b、堅(jiān)持科學(xué)教育為主c、堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)d、要看情況而定 5：對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育（）。單項(xiàng)選擇題a、就是要靠班主任b、就是要靠集體活動(dòng)來(lái)教育c、是同集體教育相輔相成的d、主要是對(duì)較差學(xué)生的教育工作 6：提出著名的“白板說(shuō)”的教育思想家是（）。單項(xiàng)選擇題a、夸美紐斯b、洛克c、盧梭d、赫爾巴特 7：教學(xué)研究的第一步是（）。單項(xiàng)選擇題a、研究方法的設(shè)計(jì)b、研究課題的選擇c、研究方案的實(shí)施d、論文和報(bào)告的撰寫 8：我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）單項(xiàng)選擇題a、分組教學(xué)b、復(fù)式教學(xué)c、班級(jí)授課d、個(gè)別教學(xué) 9：身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)

3、踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究。再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。單項(xiàng)選擇題a、觀察法b、讀書法c、文獻(xiàn)法d、行動(dòng)研究法 10：孔子的弟子顏回評(píng)價(jià)老師說(shuō)：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（）單項(xiàng)選擇題a、導(dǎo)向性原則b、疏導(dǎo)原則c、因材施教原則d、教育的一致性與貫性原則 11：教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具，或做示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，這種教學(xué)方法是（）單項(xiàng)選擇題a、 參觀法b、 實(shí)驗(yàn)法c、 演示法d、 練習(xí)法 12：標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在（）以上，考試才算有效。單項(xiàng)選擇題a、0

4、45b、05c、10d、145 13：教態(tài)語(yǔ)言的特征有（）。多項(xiàng)選擇題a、輔助性b、連續(xù)性c、表情性d、動(dòng)作性e、情境性 14：德育工作的基本途徑是多項(xiàng)選擇題a、班主任工作b、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)c、黨支部、共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)d、校會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)和時(shí)政學(xué)習(xí) 15：“通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德?！边@是一種（）。單項(xiàng)選擇題a、德育基本規(guī)律b、德育基本途徑c、德育主要方法d、德育主要原則 16：智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。單項(xiàng)選擇題a、注意力b、觀察力c、思維力d、想象力 17：小學(xué)德育中的基本方法是（）。單項(xiàng)選擇題a、說(shuō)服教育法b、榜樣示范法c、陶冶教育法d、實(shí)際鍛

5、煉法 18：良好的師生交往關(guān)系應(yīng)該是（）。多項(xiàng)選擇題a、合作b、友愛c、民主d、平等 19：內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量。（）單項(xiàng)選擇題a、對(duì)b、錯(cuò) 20：衡量人們品德的重要標(biāo)志是（）。單項(xiàng)選擇題a、道德認(rèn)識(shí)b、道德情感c、道德意志d、道德行為 21：我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制產(chǎn)生于（）。單項(xiàng)選擇題a、漢朝b、元朝c、明朝d、清末 22：教育目的有（）的作用。多項(xiàng)選擇題a、導(dǎo)向b、激勵(lì)c、規(guī)范d、評(píng)價(jià)e、鑒定 23：教學(xué)演示技能即對(duì)儀器、教具和實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行演示操作的技能。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 24：教育史上兩大對(duì)立學(xué)派傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。單項(xiàng)選擇題a、凱洛夫和赫爾巴特b、杜威和赫

6、爾巴特c、赫爾巴特和杜威d、夸美紐斯和杜威 25：教師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循（）。多項(xiàng)選擇題a、一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合b、集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合c、難度適中d、便于檢測(cè)e、總結(jié)性評(píng)價(jià) 26：我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的（）。單項(xiàng)選擇題a、京師大學(xué)堂b、京師同文館c、燕京大學(xué)堂d、燕京同文館 27：我國(guó)小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）單項(xiàng)選擇題a、世界觀教育b、人生觀教育c、思想教育d、理想教育 28：談話法的特點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題a、教師問(wèn)學(xué)生答b、師生對(duì)話c、學(xué)生問(wèn)教師答d、教師起控制作用 29：在杜威看來(lái)，教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)

7、在于（）。單項(xiàng)選擇題a、將教材上的學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)b、從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展c、將掌握知識(shí)，發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來(lái)d、教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng) 30：說(shuō)服法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于說(shuō)服教育法的是（）。多項(xiàng)選擇題a、講解b、報(bào)告c、表?yè)P(yáng)d、批評(píng)e、參觀 查看答案1：答案d 解析 基礎(chǔ)教育是奠定一個(gè)人身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育的狀況如何，是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。 2：答案c 解析 舒爾茨對(duì)l9291957年美國(guó)教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系作了定量研究，得出

8、如下結(jié)論：各級(jí)教育投資的平均收益率為l7%；教育投資增長(zhǎng)的收益占勞動(dòng)收入增長(zhǎng)的比重為70%；教育投資增長(zhǎng)的收益占國(guó)民收入增長(zhǎng)的比重為33%。 3：答案a,c,d 解析 人的身心發(fā)展的動(dòng)力，從古至今，有代表性的有內(nèi)發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。 4：答案c 解析 人文教育和科學(xué)教育都對(duì)人的發(fā)展有很大影響，不能厚此薄彼，應(yīng)該共同發(fā)展。 5：答案c 解析 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育也包括了對(duì)先進(jìn)生和后進(jìn)生的教育，需要和集體教育結(jié)合起來(lái)。 6：答案b 解析 英國(guó)教育家洛克在他的哲學(xué)著作人類理智論中提出了著名的“白板說(shuō)”，認(rèn)為兒童的心靈如同“白板”，天賦的智力人人平等。 7：答案b 解析 教學(xué)研究的第一步是研究

9、課題的選擇。 8：答案c 解析 9：答案d 解析 考查行動(dòng)研究法的含義。 10：答案b 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 所謂效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度就是以某一種測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與其效標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)來(lái)表示的效度，又稱為統(tǒng)計(jì)效度。具相關(guān)系數(shù)就是效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度系數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在045以上，考試才算有效。 13：答案a,b,c,d,e 解析 14：答案b 解析 15：答案c 解析 16：答案c 解析 智力一般是指人們認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，思維力是核心。 17：答案a 解析 根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，說(shuō)服教育法是小學(xué)德育中的基本方法。 18：答案a,b,c,d 解析 教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該建立合作、友愛、民主、平等師生交往關(guān)系。 19：答案b 解析 ×內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量源于人自身的內(nèi)在需要。 20：答案d 解析 21：答案d 解析 我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制是從西方引進(jìn)的。中國(guó)近代教育史上第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)是產(chǎn)生于1902年的欽定學(xué)堂章程。 22：答案a,b,d 解析 教