個人校本研修工作計劃

1、工作計劃范文個人校本研修工作計劃微信號 gh_dd4*afeda收錄于話題一為了提升自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領,認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人校本研修計劃一、指導思想以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提升自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。二、研修目標1、通過研修，努力提升自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,學高為師.能總結教育教學研究的經(jīng)驗與教訓，認

2、真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學課，撰寫較高質(zhì)量量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。2、積極開展教育教學研究工作，充份發(fā)揮教研組長的示范引領作用，迅速提升自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展.三、研修要求以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師

3、生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。四、研修內(nèi)容（一)個人讀書爭取每月精讀一本教育教學?？繉W期讀一本數(shù)學方面的專業(yè)書籍,認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感35篇，特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。(二）聽評課主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加*教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動，每學期履行20節(jié)的聽課任務，并認真進行記錄和評議。每學期觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質(zhì)課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作

4、出聽課后評估。(三）公開課積極參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動.每學期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課.課后及時把教學設計和教學反思寫下來.（四）教研組集中研修積極主持和參加每周一次的教研組研修活動,開展好業(yè)務理論學習和備課,加強組內(nèi)教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。(五)撰寫教學論文依據(jù)有關個人研修的實際情形，每學年獨立履行一篇xx字以上的教學論文。獨立履行一篇高質(zhì)量量的教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表.五、研修詳細措施1、通過個人與集體學習形式加強理論

5、學習和業(yè)務學習,不斷吮吸新的教育教學理念，積極探索教育教學規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。2、積極參加教學研究活動，主動參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己的教學經(jīng)驗。同時將培訓和學習所得，在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提升,逐步形成自己的教學特色。3、積極參加課題研究，每學年結合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。4、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后，把自

6、己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優(yōu)化教學實踐,在總結經(jīng)驗中完善自我,有效提升課堂教學質(zhì)量與效益。5、及時按要求積極參加教研組的備課活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課，務求取得實效?？傊?，我將通過校本研修,進一步提升自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充份發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。二一、本年度專業(yè)發(fā)展目標1、通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。2、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力,不斷提升教育

7、質(zhì)量；更新專業(yè)知識,提升學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結構；進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術和手段，提升自身教育教學水平。二、研修主要措施1、認真參加學校組織的學習培訓，記好聽課筆記,履行各類作業(yè)。2、結合整體培訓，強化個人學習，并能結合自己的教學實際進行反思，提升.三、詳細做法如下：1、自主研修（每月2篇)(1）讀一本教育專著，撰寫一篇“讀書心得".（2）數(shù)學學科課程標準現(xiàn)代特教*教育等刊物.2、每月一篇網(wǎng)上遠程自學筆記。3、每年度履行教師成長足跡10項內(nèi)容.4、及時參加并履行師德教育活動。5、組織好數(shù)學教研組的討論、備課、上課、反思等活動。6、參加哈的uc教研活動。

8、7、每月在博客中上傳2篇關于教學的有關內(nèi)容。8、參加學校的集中培訓。9、履行崗位練兵手冊有關內(nèi)容。10、積極參加校內(nèi)外的教學競賽活動.11、每學期聽評課不少于16節(jié)課等等。四、詳細實施方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來，關照反思自我,從而取得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。（1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。(2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的（3）廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構.2、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到。反思昨天在反思中揚長。審視今天-在審視中甄別.前瞻明天-在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗.我相信，自己有能