中班社會活動《地球媽媽》說課稿_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)、幼兒園教案模版中班社會活動地球媽媽說課稿收錄于話題-幼兒園中班科學(xué)教案:神奇的瓶子-首先說說我的設(shè)計(jì)意圖:地球是人類和動植物共同生存的家園,保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是大家共同關(guān)注的話題。而現(xiàn)在我們的孩子生活無憂,環(huán)保意識薄弱.指南指出“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)保與人類生活的關(guān)系,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?!蓖ㄟ^本次活動,幫助幼兒進(jìn)一步了解地球同人類之間的關(guān)系,既能提升幼兒的環(huán)保意識,又能規(guī)范幼兒的社會行為。接下來說說我的活動目標(biāo):情感目標(biāo):萌發(fā)幼兒保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,形成初步的環(huán)保意識。能力目標(biāo):能大膽說出保護(hù)環(huán)境的好辦法,并能自覺遵守,爭做環(huán)保小衛(wèi)士.認(rèn)知目標(biāo):感知環(huán)境對

2、人類生活的重要,初步了解環(huán)境污染的原因?;顒踊I備:課件籌備:星空圖片一張(圖片上有地球、太陽、星星等一系列行星)、垃圾污染圖片、環(huán)境污染ppt課件(包括水污染、大氣污染、噪音污染、砍伐樹木等)環(huán)境籌備:創(chuàng)設(shè)情境:地面到處是垃圾的小兔家場景活動重點(diǎn):幫助幼兒感知環(huán)境對人類生活的重要,初步了解環(huán)境污染的原因,樹立保護(hù)環(huán)境的意識。活動難點(diǎn):通過本次活動,幫助幼兒履行從他律到自律的轉(zhuǎn)變,自覺保護(hù)環(huán)境。接下來說說我的活動過程,分為四個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)是導(dǎo)入環(huán)節(jié):談話導(dǎo)入。出示星空圖片,“孩子們,你們知道這是什么嗎?”“那哪一個是我們?nèi)祟惖募覉@呢?”“地球上除了生活著我們?nèi)祟悾€有一些什么呢?”(教師通過

3、這一連串的提問,很好地引出主題,又能夠充份調(diào)動孩子的已有經(jīng)驗(yàn),很好地進(jìn)入活動主題。) 第二個環(huán)節(jié)是感知體驗(yàn)環(huán)節(jié):出示垃圾污染圖片,幫助幼兒感知環(huán)境污染.我會這樣提問:“你看到了什么?你的心情怎么樣?為什么會變成這樣?”(通過這3個提問,引導(dǎo)幼兒感知環(huán)境對人類的重要和環(huán)境污染帶給人類的影響。依據(jù)有關(guān)中班幼兒的年齡特點(diǎn),幫助孩子直觀地感受這種現(xiàn)象,有效地激發(fā)幼兒思考保護(hù)環(huán)境的方法,萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的愿望。)第三個環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)。第一步,尋找保護(hù)環(huán)境的辦法。通過教師引導(dǎo)討論,和孩子一起梳理保護(hù)環(huán)境的辦法,比如:不亂扔垃圾、在班級里制作垃圾分類箱、制作保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)識等等,這也是對幼兒已有生

4、活經(jīng)驗(yàn)的回顧、概括和總結(jié)。第二步,進(jìn)一步了解環(huán)境污染。教師出示水污染、大氣污染、森林污染、噪音污染等環(huán)境污染圖片,幫助孩子進(jìn)一步感知環(huán)境污染對人類生活的影響,加深和鞏固孩子的認(rèn)知,引發(fā)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望.第四個環(huán)節(jié)是遷移環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境游戲:幫助垃圾堆里的小兔.(通過這個游戲,幼兒積累的經(jīng)驗(yàn)在這個環(huán)節(jié)得到了遷移和運(yùn)用,幼兒在體驗(yàn)幫助小兔的過程中,更進(jìn)一步激發(fā)了幼兒講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的自覺性。)活動延伸:“環(huán)保”是一個永恒的主題,需要我們持之以恒地做下去,因此我設(shè)計(jì)了延伸活動:1.在幼兒園、班級里開展環(huán)保小衛(wèi)士的體驗(yàn)活動.2.制作“環(huán)保標(biāo)識"、“環(huán)保宣傳畫”。3。利用家

5、長資源,發(fā)動家長和孩子一起在日常中進(jìn)行垃圾分類的生活游戲。在本次活動中,我結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),采用了談話交流法、觀察法、討論法、情境法的教學(xué)策略,有效地履行了活動目標(biāo),幫助孩子“感知環(huán)境對人類生活的重要,初步了解環(huán)境污染的原因",從而引導(dǎo)孩子“大膽說出保護(hù)環(huán)境的好辦法,并能自覺遵守,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。同時,在活動中,我會及時關(guān)注孩子,依據(jù)有關(guān)孩子的需要,隨時調(diào)整教學(xué)策略,滿足孩子學(xué)習(xí)的愿望。我的說課完畢,謝謝大家!*如你需要更多教案,請點(diǎn)擊下面標(biāo)題獲取更多教案!               2、只發(fā)給幼師同行,且已關(guān)注本公眾號。    3、因?yàn)檫@個還不是最終版本,所以價格定的比較低,將來正式版本會適當(dāng)提價    4、 八元的價格有效期至本月月底(*月30)&#

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