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1、有效授權(quán)方法與工作輔導(dǎo) (1)對(duì)受權(quán)者工作方式的敬重(2)對(duì)受權(quán)者生活和家庭的敬重(3)對(duì)受權(quán)者工作成就的遵重 (4)對(duì)受權(quán)者人格的敬重2.resource(資源) 供應(yīng)資源是管理者對(duì)受權(quán)者的責(zé)任3.retry(重復(fù)) 再受權(quán)是對(duì)人才的敬重和連續(xù)培育實(shí)踐練習(xí):依據(jù)授權(quán)后的效果填寫(xiě)如下“三r”式授權(quán)表格 四.有效授權(quán)的障礙及誤區(qū) 1.懷疑下級(jí)的敬業(yè)及能力而不真正授權(quán) 案例:王經(jīng)理指派小李打印文件 2.可怕失去對(duì)任務(wù)的掌握 3.將授權(quán)等同于放權(quán) 案例:諸葛亮安排關(guān)云長(zhǎng)守荊州 案例:?jiǎn)膛d電話集團(tuán) 4.過(guò)高強(qiáng)調(diào)自己在組織中的重要性5.不得重復(fù)授權(quán) 案例:張經(jīng)理的授權(quán) 6.以為自己可以做得比別人好7.只

2、給下屬責(zé)任,沒(méi)給下屬權(quán)力 案例:劉經(jīng)理授權(quán)選購(gòu)員8.可怕減弱自己在組織中的地位 9.喜歡與部下?tīng)?zhēng)功 10.認(rèn)為授權(quán)會(huì)降低敏捷性 11.可怕影響員工的正常工作 12.他們不了解公司的發(fā)展規(guī)劃 五.企業(yè)科學(xué)的授權(quán)方略-opera模型 1.outcomer目標(biāo)說(shuō)明 案例:小王和小李 2.parameters界定工作范圍 用原則指導(dǎo)下屬,不用詳細(xì)方法指導(dǎo)下屬 3.effects了解工作效益 案例:石匠砌墻的故事 4.resources賜予資源 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)職能 5.accountability讓下屬作出擔(dān)當(dāng),負(fù)起責(zé)任 案例:現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目管理 六.經(jīng)理人時(shí)間管理與授權(quán) 1.時(shí)間管理的四象限法 2.四象限法與授權(quán)的關(guān)系 案例:王經(jīng)理的時(shí)間排定與授權(quán) 七.授權(quán)實(shí)戰(zhàn)案例分析爭(zhēng)論 1.案例研究:a公司-某民營(yíng)集團(tuán)公司 小組爭(zhēng)論: 1.此企業(yè)為什么陷入逆境? 2.老板有什么錯(cuò)誤? 3.管理層有什么錯(cuò)誤? 4.通過(guò)此案例,我們得出了有效授權(quán)的什么啟示?2.對(duì)比案例研究:陳經(jīng)理的二次授權(quán)方法 陳經(jīng)理的第一次授權(quán)方法 爭(zhēng)論:為什么陳經(jīng)理的授權(quán)無(wú)效?違反了授權(quán)模型的哪些方面?陳經(jīng)理的第二次授權(quán)方法 爭(zhēng)論:為什么陳經(jīng)理的授權(quán)有效?遵從了授權(quán)模型的哪些方面?

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