第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)_第1頁
第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)_第2頁
第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)_第3頁
第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)_第4頁
第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 情知春草池塘句,不到柴煙糞火邊。 學(xué)生教案教師姓名于洞賓學(xué)生姓名填寫時(shí)間2014-年級初二學(xué)科物理上課時(shí)間2014- :00- :00階段基礎(chǔ)() 提高()強(qiáng)化( )課時(shí)計(jì)劃第( )次課共( )次課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)讀會(huì)畫簡單的電路圖。2.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3.會(huì)連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。重難點(diǎn)重點(diǎn):知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并會(huì)連接簡單的串、并聯(lián)電路。難點(diǎn):認(rèn)識串、并聯(lián)電路,在實(shí)踐中總結(jié)出串、并聯(lián)電路的連接特。課后作業(yè):教師評語及建議:科組長簽名: 串聯(lián)和并聯(lián)1、認(rèn)識電路的基本連接方式思考:要求閉合開關(guān)時(shí)兩個(gè)小燈泡都發(fā)亮,有幾種連接方法? 串聯(lián):把用電器逐個(gè)順次連接到電路中

2、(即首尾相連) 并聯(lián):把用電器并列連在電路兩點(diǎn)間的連接方式 串、并聯(lián)電路總結(jié)隨堂練習(xí):1. 如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法中正確的是: A、閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)。B、閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)。C、閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)。D、條件不足,無法判定。2、如下圖所示的電路叫_電路,圖中開關(guān)S1用來控制_,開關(guān)S2用來控制 _,而開關(guān)S接在_路中,它可以同時(shí)控制_.在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后). 3、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)(1)串聯(lián)電路某元件取下(或壞了),其余元件_正常工作(填“能”或“不能”),即各元件之間相互_(填“

3、影響”或“獨(dú)立”);(2)把并聯(lián)電路某元件拔下(或壞了或開路),其余元件 _正常工作(填“能”或“不能”),即各元件之間相互_(填“影響”或“獨(dú)立”);(3)串聯(lián)電路開關(guān)只有_個(gè)(填“一”或“多”),且開關(guān)位置對電路_影響(填“有”或“無”);(4)并聯(lián)電路開關(guān)有_個(gè)(填“一”或“多”),且_開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)只控制該_(填“支路”或“干路”)。2、連接串并聯(lián)電路的方法 連接串并聯(lián)電路的步驟1、觀察儀器,了解使用方法和注意事項(xiàng);2、.先畫好電路圖,確認(rèn)所畫圖無誤后,再根據(jù)所畫的電路圖連接電路;3、.按一定次序連接,可以先從電源正極或負(fù)極開始,依次連接電路中各元件;4、在線路連接中,開關(guān)

4、應(yīng)是處于斷開狀態(tài),線路連接完好,需先確認(rèn)連接無誤后,再閉合開關(guān),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、(2008年北京市)如圖所示的四個(gè)電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的【 】2 (2008年廣安市)在圖2所示的各電路圖中,能反映出Ll 、L2并聯(lián),開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是【 】3、如圖所示的四個(gè)電路圖,開關(guān)S能使L1和L2同時(shí)發(fā)光和熄滅的是: 【 】 A.甲、丙; B.乙、丁 ; C.甲、丁 ; D.丙、丁.4(2010年甘肅蘭州)如下圖所示的電路中,開關(guān)只控制燈L2的電路是【 】5(2010寧夏)某單位保密室有兩道門,只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)(關(guān)一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)電鍵),值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,表

5、明門都關(guān)上了。下面幾個(gè)電路圖中符合要求的是【 】6(2010福建泉州)廚房的抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作,在如圖5所示的電路中,你認(rèn)為符合上述要求的是【 】ABCD220 VS1MS2220 VSM220 VS1MS2220 VS1MS27(2006年山東?。┯覉D為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷【 】 A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)8 如圖所示,當(dāng)開關(guān)均斷開時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的;

6、當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的;當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的。 8題圖 9題圖 10題圖9(2010黑龍江)如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_。為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)_。10.如圖所示的電路,如果使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_,如果使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)_,斷開開關(guān)_,如果閉合開關(guān)S1、S3,則會(huì)出現(xiàn)_,這是不允許的.11 根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來。(導(dǎo)線不許交叉) 甲     乙12、根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)電路,用筆代線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖

7、, ( 導(dǎo)線不能交叉 ) 要求: (1) 只閉合 S 1 時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光 (2)S 1 、 S 2 都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光 (3) 只閉合 S 2 時(shí),兩燈均不發(fā)光。 3、 生活中的電路裝飾用的小彩燈(串聯(lián)) 裝點(diǎn)高大建筑物的燈泡(并聯(lián))家庭中的電燈、電視機(jī)等(并聯(lián)) 教室里的日光燈(并聯(lián))相關(guān)練習(xí): 1家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)之間的連接方法 A都是串聯(lián)的; B都是并聯(lián)的。 C有并聯(lián),也有串聯(lián)的; 2有三只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,那么下面說法中正確的是 A如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定正常發(fā)光; B如果電路是并聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅; C

8、如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅。判斷對錯(cuò)1馬路上的路燈看上去是排成一串串的,所以它們的連接方法是串聯(lián)。 ( )2幾個(gè)燈泡接入電路中,只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光,則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光。( )3在并聯(lián)電路的干路上接一開關(guān)就能控制所有支路上用電器的工作情況。 ( )4小彩色燈泡接成一串,通電后發(fā)光,拿去一只燈泡其余均同時(shí)熄滅,這些燈泡是串聯(lián)的。 ( ) 串聯(lián)和并聯(lián)練習(xí)題一、填空題1、城市中的路燈是_聯(lián)在一起的;家庭中的用電器都是_聯(lián)在一起的;圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈是_聯(lián)的。2、汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的_;位于同側(cè)的前后

9、兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_。3、如圖,只閉合開關(guān)S1時(shí),電流通過燈_ ,它們是_聯(lián)。當(dāng)S1、S2閉合時(shí),電流通過燈_。當(dāng)S1、S3閉合時(shí),電流通過燈_。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流通過燈_,它們是_聯(lián)。4、小明同學(xué)在了解冰箱內(nèi)壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過程中,打開冰箱門后,根據(jù)_的現(xiàn)象,可以斷定壓縮機(jī)和燈泡是_聯(lián)。其好處是_。5、現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的_,房間里各用電器之間是_聯(lián)的。二、選擇題 6、學(xué)校校園有前后兩道門,為

10、了加強(qiáng)校內(nèi)安全,學(xué)校給值班室安上了指示燈,只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)(關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)),值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,表明門都關(guān)上了。下圖中所示電路中符合要求的是7、如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時(shí),兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光熄滅的正確電路是( )8、 下列電路中采用串聯(lián)連接的是( )A馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅    B冰箱中的壓縮機(jī)和冷藏室的燈C教室里的日光燈               D同一串節(jié)日小彩燈各燈的

11、連接方法9、如下圖所示,開關(guān)都閉合時(shí),燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是( 010、街上的路燈總是同時(shí)亮、同時(shí)熄滅,有時(shí)損壞了一盞,其它路燈也會(huì)亮,由此可以判斷路燈之間的聯(lián)接方式是( )A 串聯(lián)或并聯(lián)       B串聯(lián)       C并聯(lián)       D不能確定11、小明要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,則這兩盞電燈( )A一定是串聯(lián)     

12、;B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)    D以上說法都錯(cuò)12、小紅發(fā)現(xiàn)某個(gè)教室里的開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈,這個(gè)教室里的電路圖應(yīng)是下圖中的( )三、簡答題13、學(xué)了電路的串、并聯(lián)知識后,小文問“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接?”“當(dāng)然是并聯(lián)?!毙×峄卮鹫f。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的?(舉一例)14、在一木箱的表面有兩盞燈和一個(gè)開關(guān),閉合開關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,斷開開關(guān)后,兩燈均熄滅。請你在不打開箱子的前提下,不能破壞燈泡,你如何判斷兩燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?四、作圖題15、在探究活動(dòng)中,小明連好了一個(gè)實(shí)物電路如下圖所示,請你幫他在右邊方框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖。16、連接圖1中的電路圖,畫出圖2的電路圖。17、將右圖中各元件連成串聯(lián)電路,并在右框內(nèi)畫出電路圖。18、將右圖中各元件連成并聯(lián)電路,并在右框內(nèi)畫出電路圖。19、L1、L2并聯(lián),S1控制L1,S2控制L2,S作總開關(guān),連接實(shí)物圖,并在右框內(nèi)畫出電路圖。20、L1、L2并聯(lián),S1控制L1,S2控制整個(gè)電路,連接實(shí)物圖,并在右框內(nèi)畫出電路圖。21、某醫(yī)院觀察室要安裝一種呼喚電鈴,使各病床的病人均可單獨(dú)呼叫。要求:使甲病床的病人一按床頭的S1開關(guān),護(hù)士站的電鈴響,同時(shí)L1燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論