現(xiàn)代教育技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟(jì)寧學(xué)院

現(xiàn)代教育技術(shù)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年濟(jì)寧學(xué)院時(shí)基（TimeBase）用于指定整個(gè)電影制作過(guò)程中的時(shí)間參考標(biāo)準(zhǔn)。（）

答案:對(duì)微課時(shí)長(zhǎng)一般在10分鐘左右，這個(gè)時(shí)長(zhǎng)比較符合人的認(rèn)知規(guī)律。（）

答案:對(duì)通過(guò)“動(dòng)作按鈕”即可以給按鈕添加音效也可以給課件添加背景音樂(lè)。（）

答案:對(duì)在波形編輯器和多軌編輯器中均可以打開“頻譜頻率顯示器”。（）

答案:錯(cuò)微課以短小精悍的微型教學(xué)視頻為主要載體。（）

答案:對(duì)播放器窗口中可以開啟調(diào)色示波器來(lái)監(jiān)視畫面的色彩信息。（）

答案:對(duì)教育技術(shù)的最終目的是優(yōu)化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。（）

答案:對(duì)要想讓背景音樂(lè)在某幾頁(yè)幻燈片之間播放，而不是循環(huán)于所有的幻燈片，只需要勾選“播放”菜單里的“跨幻燈片播放”即可。（）

答案:錯(cuò)以下哪些是文本素材的采集方式？（）

答案:手寫儀輸入采集###鍵盤輸入采集###掃描儀采集###麥克風(fēng)輸入采集PPT中添加視頻的常見方法有：（）

答案:超鏈接###直接拖拽###通過(guò)“插入”菜單插入本地視頻教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)容包括以下哪些方面？（）

答案:在線教學(xué)平臺(tái)###虛擬實(shí)驗(yàn)室###學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)時(shí)間線窗口中可以添加哪些內(nèi)容？（）

答案:圖形圖像文件###文本字幕###音頻文件###視頻文件要想使視頻刪除或者更改位置都不會(huì)影響視頻的正常播放需要使用哪種視頻添加方式。（）

答案:直接拖拽###通過(guò)“插入”菜單插入本地視頻在信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)實(shí)施中，讓學(xué)生充分動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、并通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，操作學(xué)具，邊想、邊做、邊練來(lái)感知事物、領(lǐng)悟概念、掌握原理。這體現(xiàn)的教學(xué)策略是（）

答案:自主探究學(xué)習(xí)策略以下哪種方式插入的視頻對(duì)格式?jīng)]有要求（）。

答案:直接拖拽微課的本質(zhì)是什么？（）

答案:教學(xué)手段教學(xué)媒體選擇的目標(biāo)控制原則主要是指（）

答案:不同的教學(xué)目標(biāo)決定選擇不同的媒體和媒體內(nèi)容選區(qū)是PhotoShop中對(duì)圖像做編輯的范圍，任何編輯對(duì)選區(qū)（）無(wú)效。

答案:外RGB顏色模式的圖像中，會(huì)用紅、綠、藍(lán)各（）種來(lái)進(jìn)行混合顯示。

答案:256教師專業(yè)發(fā)展中的信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下哪個(gè)維度？（）

答案:技術(shù)素養(yǎng)（）格式，是Windows操作系統(tǒng)中的標(biāo)準(zhǔn)圖像文件格式，能夠被各種Windows應(yīng)用程序所支持。

答案:BMPJPEG是一種（）壓縮的圖像格式，它是在電腦中、網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用較為廣泛的一種圖片格式。

答案:有損現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的主要物質(zhì)技術(shù)手段包括下列哪項(xiàng)？（）

答案:電腦、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能利用PPT錄制的音頻不能本地保存。（）

答案:錯(cuò)生成式人工智能可以根據(jù)用戶輸入的數(shù)據(jù)或參數(shù)生成新的和獨(dú)特的輸出。（）

答案:對(duì)音頻的使用場(chǎng)景比視頻還要豐富。（）

答案:對(duì)當(dāng)鼠標(biāo)沒(méi)有選中目標(biāo)素材時(shí)，分割工具會(huì)默認(rèn)在主視頻軌道上進(jìn)行分割。（）

答案:對(duì)“微課”雖然內(nèi)容微小，但教學(xué)目標(biāo)明確，問(wèn)題聚集，針對(duì)性較強(qiáng)。（）

答案:對(duì)生成式人工智能只能用于文本生成領(lǐng)域。（）

答案:錯(cuò)TXT格式是一種不包括任何格式化信息的文本文件格式。（）

答案:對(duì)學(xué)習(xí)者特征分析包括分析學(xué)習(xí)者年齡、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格等。（）

答案:對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展沒(méi)有幫助。（）

答案:錯(cuò)要制作在屏幕上查看的圖像素材時(shí)，通常要將分辨率設(shè)置到300以上，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（）

答案:對(duì)觸發(fā)器動(dòng)畫中的觸發(fā)器只能是文本對(duì)象。（）

答案:錯(cuò)教學(xué)評(píng)價(jià)方法的分類中，主要包括以下哪幾種方法？（）

答案:定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合###相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和自身評(píng)價(jià)相結(jié)合###診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合以下哪些設(shè)備可用于錄制錄屏類微課？（）

答案:智能手機(jī)###電腦###耳麥PPT中添加音頻的常見方法有：（）

答案:直接拖拽###超鏈接###本地添加在Photoshop中，基于色彩生成選區(qū)的工具有（）等。

答案:磁力套索###魔棒在Photoshop中通常使用（）工具來(lái)繪制路徑。

答案:鋼筆如果想要將RGB顏色模式的圖片變成位圖模式，一般需要先將其轉(zhuǎn)成（）模式，才能夠轉(zhuǎn)成位圖模式。

答案:灰度誰(shuí)來(lái)決定微課的定位、方向、設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程？（）

答案:教學(xué)者選擇教學(xué)策略中的教學(xué)組織策略主要指的是什么？（）

答案:教學(xué)內(nèi)容的次序排列方式使用（）命令會(huì)將隱藏圖層扔到，將可見圖層拼合。

答案:拼合圖像PSD格式，是圖像處理軟件（）的專用格式。

答案:PhotoShop在PPT的動(dòng)畫制作中，當(dāng)需要強(qiáng)調(diào)對(duì)象從一種形態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種形態(tài)時(shí)，需要添加（）動(dòng)畫。

答案:強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫關(guān)于教學(xué)過(guò)程中的“教學(xué)實(shí)施”環(huán)節(jié)下列說(shuō)法中不正確的是（）

答案:它是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)用哪種方法插入的音視頻當(dāng)移動(dòng)位置時(shí)要重新鏈接（）

答案:超鏈接選擇以下哪種視頻格式是隨著FlashMx的推出發(fā)展而來(lái)的新的視頻格式，也是目前視頻主流格式之一：（）

答案:FLV格式基于問(wèn)題學(xué)習(xí)模式下，教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行反思并解決形成性問(wèn)題。（）

答案:對(duì)微課因?yàn)閮?nèi)容微小，時(shí)間短，教學(xué)容量小，所以不用非常明確教學(xué)目標(biāo)。（）

答案:錯(cuò)生成式人工智能生成的作品可以直接作為個(gè)人成果使用。（）

答案:錯(cuò)PPT中背景音樂(lè)的添加可以通過(guò)哪幾種方式（）。

答案:通過(guò)動(dòng)作按鈕###超鏈接###通過(guò)“插入”菜單插入本地音頻###直接拖拽秘塔寫作貓具有以下哪些功能？（）。

答案:自動(dòng)配圖###中英雙語(yǔ)糾錯(cuò)###文字自動(dòng)識(shí)別下列顏色模式種可以表現(xiàn)彩色圖像的顏色模式有（）。

答案:CMYK模式###RGB模式###LAB模式在PhotoShop中使用（）功能可以對(duì)選區(qū)的邊緣做軟化處理。

答案:羽化以下哪個(gè)是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的優(yōu)點(diǎn)？（）

答案:可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)HTML是什么類型的標(biāo)記語(yǔ)言？（）

答案:超文本標(biāo)記語(yǔ)言下列哪個(gè)工具可以方便地選擇連續(xù)的﹑顏色相似的區(qū)域。（）

答案:魔棒工具下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的對(duì)視頻幀率的解釋：（）

答案:幀率指每秒鐘播放的畫面數(shù)，用幀/秒（fps）表示當(dāng)放大圖像時(shí)，能看到整個(gè)圖像是由無(wú)數(shù)個(gè)小方格組成的，那這副圖像是（）。

答案:位圖在我國(guó)，率先對(duì)“微課”進(jìn)行定義的學(xué)者是（）。

答案:胡鐵軍剪映支持提取音頻文件并將其作為單獨(dú)的文件使用。（）

答案:對(duì)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)只需要改善教育質(zhì)量即可。（）

答案:錯(cuò)在觸發(fā)器動(dòng)畫的制作中，要遵循一個(gè)原則，即“誰(shuí)動(dòng)就給誰(shuí)添加動(dòng)畫”。（）

答案:對(duì)AECT是國(guó)際教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域最具影響力的學(xué)術(shù)團(tuán)體之一。（）

答案:對(duì)微課為何受歡迎？（）

答案:所有選項(xiàng)都正確根據(jù)以下描述，選擇正確的開發(fā)工具，錄像類微課的開發(fā)工具主要包括：（）

答案:屏幕錄像軟件、其他演示軟件、視頻編輯軟件現(xiàn)代教育技術(shù)的概念開始在國(guó)內(nèi)大量使用的時(shí)間是（）。

答案:20世紀(jì)70年代秘塔寫作貓是一款A(yù)I智能寫作工具，以下哪項(xiàng)不屬于它的功能？（）。

答案:語(yǔ)音識(shí)別支持現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的方式有以下幾個(gè)方面，哪個(gè)方式是錯(cuò)誤的？（）

答案:現(xiàn)代教育技術(shù)只是一種普通的技術(shù)和技能，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展沒(méi)有幫助分析學(xué)習(xí)者特征屬于教育技術(shù)的（）方面的范疇。

答案:設(shè)計(jì)開展教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以形成解決教學(xué)問(wèn)題的方案為（）

答案:目標(biāo)PPT錄屏不可以另存為本地文件。（）

答案:錯(cuò)在進(jìn)入動(dòng)畫中，每一個(gè)對(duì)象的出現(xiàn)順序和進(jìn)入速度都是可以進(jìn)行設(shè)置的。（）

答案:對(duì)概念圖中的概念是相互關(guān)聯(lián)且屬于一個(gè)有機(jī)整體，不能單獨(dú)表征。（）

答案:對(duì)在時(shí)間線窗口中，可以對(duì)軌道進(jìn)行鎖定，防止素材被編輯。（）

答案:對(duì)觸發(fā)器只能跟進(jìn)入類型的動(dòng)畫相結(jié)合。（）

答案:錯(cuò)在Photoshop中使用菜單欄中“編輯—變換—縮放”命令時(shí)，按住哪個(gè)鍵可以保證等比例縮放（）。

答案:ShiftCMYK顏色模式中用C代表青色、M代表洋紅、Y代表黃色、K代表（）。

答案:黑色微課為何產(chǎn)生？（）

答案:科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步人工智能技術(shù)被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代教育技術(shù)中。（）

答案:對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的概念是指什么?（）

答案:優(yōu)化教學(xué)為目的，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源的過(guò)程（）格式的優(yōu)點(diǎn)在于文件相對(duì)較小，并且放大縮小的時(shí)候不會(huì)失真。

答案:數(shù)碼圖無(wú)論哪種類型的動(dòng)畫，都可以通過(guò)開始方式、持續(xù)時(shí)間以及延遲等參數(shù)的設(shè)置，產(chǎn)生多種不同的動(dòng)畫效果。（）

答案:對(duì)【效果】菜單里面的效果器跟【效果組】面板里面的效果器并不完全一致（）

答案:對(duì)選擇與設(shè)計(jì)媒體時(shí)，只需要考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平和思維能力。（）

答案:錯(cuò)電化教育這個(gè)概念在中國(guó)最早出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。（）

答案:錯(cuò)“剪映”編輯狀態(tài)下，轉(zhuǎn)場(chǎng)效果需要時(shí)間線窗口中導(dǎo)入至少兩段素材。（）

答案:對(duì)疊加動(dòng)畫就是將進(jìn)入動(dòng)畫、強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫、退出動(dòng)畫和路徑動(dòng)畫等4種動(dòng)畫形式靈活組合起來(lái)。（）

答案:對(duì)觸發(fā)器動(dòng)畫中的“觸發(fā)器”實(shí)際指的是一種動(dòng)畫啟動(dòng)方式，即當(dāng)單擊某個(gè)對(duì)象時(shí)會(huì)觸發(fā)另一個(gè)對(duì)象。（）

答案:對(duì)通過(guò)“動(dòng)作按鈕”添加的按鈕音效或背景音樂(lè)如果不是WAV格式的可以使用格式轉(zhuǎn)換軟件轉(zhuǎn)成WAV格式。（）

答案:對(duì)教育技術(shù)與信息技術(shù)屬于兩個(gè)不同的學(xué)科，但教育技術(shù)是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的。（）

答案:錯(cuò)“剪映”編輯狀態(tài)下，導(dǎo)出作品，文本軌道上識(shí)別的字幕和歌詞可以導(dǎo)出為TXT或SRT文件。（）

答案:對(duì)情境教學(xué)策略主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活類似的情境進(jìn)行學(xué)習(xí)。（）

答案:對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中與教師有關(guān)的指標(biāo)主要從教學(xué)能力、課堂控制能力、教學(xué)行為、教學(xué)技能等四個(gè)方面來(lái)確定指標(biāo)。（）

答案:對(duì)通過(guò)動(dòng)作按鈕添加按鈕音效或背景音樂(lè)時(shí)，可以添加MP3格式的音頻。（）

答案:錯(cuò)微課能夠支持的學(xué)習(xí)方式有（）。

答案:數(shù)字化學(xué)習(xí)###翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)###混合學(xué)習(xí)###移動(dòng)學(xué)習(xí)根據(jù)以下描述，選擇下列哪些是微課資源的構(gòu)成要素：（）

答案:微教案###微練習(xí)###微課件中國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展可以分為以下哪幾個(gè)階段？（）

答案:教育技術(shù)發(fā)展的萌芽階段###教育技術(shù)的初步發(fā)展階段###教育技術(shù)的重新起步和迅速發(fā)展階段常見位圖的圖片格式有（）等。

答案:PSD###JPG###BMP以下哪幾種方式插入的視頻是直接將視頻嵌入到了PPT當(dāng)中。（）

答案:通過(guò)“插入”菜單插入本地視頻###直接拖拽生成式AI已經(jīng)有很多應(yīng)用，應(yīng)用場(chǎng)景主要有（）。

答案:圖像生成：生成新的圖像，模擬某個(gè)畫家的風(fēng)格生成新的作品###音頻生成：生成新的音樂(lè)，甚至造出某人逼真的音頻，達(dá)到以假亂真的效果###視頻生成：生成新視頻，比如新的動(dòng)畫，與之前的風(fēng)格保存一致###文本輸出：輸出新的文字，比如輸出與某個(gè)作家的風(fēng)格類似的文章主動(dòng)學(xué)習(xí)的特征主要包括哪些內(nèi)容？（）

答案:自我評(píng)價(jià)###自我計(jì)劃###自我監(jiān)控前端分析是后面資源要素的設(shè)計(jì)與開發(fā)的基礎(chǔ)，包括以下哪些內(nèi)容：（）

答案:學(xué)習(xí)內(nèi)容分析###學(xué)習(xí)者特征分析###學(xué)習(xí)環(huán)境分析根據(jù)以下描述，選擇下列哪些是微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的環(huán)節(jié)構(gòu)成：（）

答案:微課視頻的后期編輯與輸出###微課視頻的錄制準(zhǔn)備及拍攝###微課資源準(zhǔn)備###微課需求論證常見的矢量圖的圖片格式有（）等。

答案:EPS###CDR###AI下列哪些調(diào)整可以把圖像變亮。（）

答案:亮度/對(duì)比度###色階###曲線計(jì)算機(jī)中的顏色數(shù)據(jù)，通常采用（）的記數(shù)單位來(lái)表示。

答案:位在PPT的動(dòng)畫制作中，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫對(duì)象從無(wú)到有，需要添加（）動(dòng)畫。

答案:進(jìn)入動(dòng)畫選擇以下哪種視頻格式最初只在蘋果公司的MAC機(jī)上存在，但目前已可以在微軟系統(tǒng)平臺(tái)下使用：（）

答案:MOV格式（）顏色模式是印刷顏色模式，這種顏色模式制作的圖片更適合在各類紙張或物體上進(jìn)行印刷來(lái)展示。

答案:CMYK幀（Frame）是指：（）

答案:視頻中的連續(xù)靜態(tài)圖像微課的出現(xiàn)將帶來(lái)什么？（）

答案:所有選項(xiàng)都正確分別率可以分為顯示分辨率與（）兩類。

答案:圖像分辨率（）型微課，是教師通過(guò)手寫板和畫圖工具對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行講解演示，并使用屏幕錄像軟件錄制成微課。

答案:可汗學(xué)院（手寫板）型以下哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)視頻延時(shí)的正確解釋：（）

答案:延時(shí)是指每個(gè)片段在使用時(shí)的取用時(shí)間在電腦和手機(jī)中能夠用來(lái)處理照片的軟件一般都是（）處理軟件，像是PHOTOSHOP，美圖秀秀等等。

答案:位圖現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)中包括以下哪一個(gè)方向？（）

答案:個(gè)人化如果將一幅數(shù)字圖像的分辨率降低了，它的像素就會(huì)變（），那么相應(yīng)的每個(gè)像素點(diǎn)就會(huì)變()，圖像的質(zhì)量就會(huì)()。

答案:少、大、降低要顯示或隱藏工具欄，需要選擇的命令是（）。

答案:“窗口”>“工具”“剪映”編輯狀態(tài)下，導(dǎo)入到素材窗口中的素材可以隱藏不完全顯示。（）

答案:對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量，并給以價(jià)值判斷。（）

答案:對(duì)“微課”不僅僅是指微型教學(xué)視頻，還包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課件、導(dǎo)學(xué)案等教學(xué)資料（）

答案:對(duì)導(dǎo)出作品時(shí)，可以選擇導(dǎo)出的分辨率和幀率。（）

答案:對(duì)在時(shí)間線窗口中，高一層的視頻軌道會(huì)覆蓋低一層的畫面內(nèi)容。（）

答案:對(duì)造夢(mèng)日記是一款基于AI算法的圖片編輯平臺(tái)。（）

答案:錯(cuò)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，具有電、光、聲特性的教學(xué)機(jī)器在教育教學(xué)活動(dòng)中廣泛應(yīng)用。（）

答案:對(duì)在PPT動(dòng)作制作中，為了吸引大家的注意力，可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫改變對(duì)象的顏色、大小、加粗、閃爍、旋轉(zhuǎn)等方式引起大家的注意。（）

答案:對(duì)錄制音頻時(shí)要注意選擇相對(duì)安靜的環(huán)境，并盡量使用專業(yè)的麥克風(fēng)進(jìn)行錄制。（）

答案:對(duì)如果音頻播放時(shí)不想看到小喇叭圖標(biāo)可以勾選“播放”菜單里的“放映時(shí)隱藏”選項(xiàng)。（）

答案:對(duì)分辨率指的是視頻圖像在一個(gè)單位尺寸內(nèi)的精密度，代表視頻畫質(zhì)。（）

答案:錯(cuò)在多軌編輯器中可以批量導(dǎo)出分布在不同軌道上的多個(gè)剪輯片段。（）

答案:對(duì)佐糖是一款圖像處理的人工智能工具。（）

答案:對(duì)AdobeAudition中波形編輯器和多軌編輯器兩種工作環(huán)境下工具欄的工具是一致的。（）

答案:錯(cuò)疊加動(dòng)畫中的“4+4”是指“4種動(dòng)畫形式+4種啟動(dòng)方式”（）。

答案:對(duì)通過(guò)示波器顯示的信息可以幫助我們判斷畫面的明暗以及是否偏色。（）

答案:對(duì)教育技術(shù)是教育和技術(shù)的總和。（）

答案:錯(cuò)佐糖的功能包括AI摳圖、AI消除筆、AI圖片變清晰等服務(wù)。（）

答案:對(duì)佐糖AI實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)是解放人們的重復(fù)機(jī)械性事情。（）

答案:對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用引發(fā)教育思想、教育觀念以及整個(gè)教育體制的根本變革。（）

答案:對(duì)以下哪些功能是秘塔寫作貓瀏覽器插件的特點(diǎn)？（）。

答案:文字識(shí)別，一鍵復(fù)制###實(shí)時(shí)糾錯(cuò)###提取網(wǎng)頁(yè)整篇文字###生成可編輯可導(dǎo)出的文檔現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式包括以下哪些形式？（）

答案:E-learning###M-learning###D-learning觸發(fā)器可以和哪幾種動(dòng)畫形式相結(jié)合？（）

答案:進(jìn)入動(dòng)畫###退出動(dòng)畫###強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫###路徑動(dòng)畫以下哪些功能是造夢(mèng)日記的特點(diǎn)？（）。

答案:可以編輯和導(dǎo)出生成的圖片###超強(qiáng)算力，快速生成###能夠根據(jù)參考圖進(jìn)行創(chuàng)作###支持微信小程序和網(wǎng)頁(yè)端項(xiàng)目的定義可以包括以下哪些意義？（）

答案:具體的規(guī)劃、計(jì)劃或方案###科研項(xiàng)目或者課外自主活動(dòng)###規(guī)劃好的工程或事業(yè)多軌環(huán)境下，導(dǎo)出文件時(shí)有三種選擇：（）。

答案:文件/導(dǎo)出/多軌混音/選擇剪輯###文件/導(dǎo)出/多軌混音/時(shí)間選區(qū)###文件/導(dǎo)出/多軌混音/整個(gè)會(huì)話基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的情境具有以下哪些特點(diǎn)？（）

答案:促進(jìn)個(gè)人之間和小組之間的協(xié)作###幫助學(xué)生熟悉虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境###提高學(xué)生處理信息和展示成果的能力教育技術(shù)的研究和實(shí)踐的對(duì)象包括（）。

答案:學(xué)習(xí)過(guò)程###學(xué)習(xí)資源###教育理論在進(jìn)行PPT錄屏?xí)r可以選擇（）

答案:是否錄制指針###是否錄制音頻###全屏/選區(qū)錄制微課設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則：（）

答案:內(nèi)容分割的科學(xué)性原則###學(xué)習(xí)者中心原則###創(chuàng)新性原則###微原則###實(shí)用性原則路徑動(dòng)畫中的路徑樣式可以（）。

答案:使用PPT提供的路徑樣式###可以通過(guò)編輯頂點(diǎn)來(lái)對(duì)路徑進(jìn)行編輯###自己畫路徑微課的資源構(gòu)成主要包括以下哪些內(nèi)容？（）

答案:微教案###微練習(xí)###微課件理想的概念圖應(yīng)當(dāng)具備以下哪些特點(diǎn)？（）

答案:概念之間相互關(guān)聯(lián)，屬于一個(gè)有機(jī)整體###明確體現(xiàn)概念間的從屬關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)###概念間縱橫聯(lián)系明確清晰，可以形成交叉點(diǎn)###用邏輯關(guān)系表示概念間的連接在教學(xué)評(píng)價(jià)方案中可以包括以下哪些內(nèi)容？（）

答案:學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試題###形成性評(píng)價(jià)###總結(jié)性評(píng)價(jià)###學(xué)生的自評(píng)導(dǎo)入音頻文件到“文件”面板的方式有（）。

答案:使用“文件”面板中的“導(dǎo)入文件”按鈕###使用“文件”菜單的“導(dǎo)入”命令###使用“媒體瀏覽器”面板造夢(mèng)日記是一款基于AI算法的平臺(tái)，它能夠生成什么類型的內(nèi)容？（）。

答案:圖片###文本按照幻燈片內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，PPT中的動(dòng)畫類型有以下幾種：（）。

答案:進(jìn)入動(dòng)畫###退出動(dòng)畫###強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫在剪映中，可以對(duì)字幕進(jìn)行哪些編輯設(shè)置？（）

答案:更改字幕的樣式和顏色###調(diào)整字體和字號(hào)###添加描邊、背景和陰影效果###設(shè)置字幕內(nèi)容###縮放字幕的大小和調(diào)整位置哪種視頻添加方式會(huì)使得PPT體積比較大。（）

答案:通過(guò)“插入”菜單插入本地視頻###直接拖拽選擇下列哪些是視頻分辨率表示的正確解釋：（）

答案:"k"表示橫向的像素列數(shù)###"P"代表逐行掃描，表示縱向的像素行數(shù)###分辨率越高，視頻畫質(zhì)越好在PhotoShop中使用鋼筆工具摳圖時(shí)，要將畫好的（）轉(zhuǎn)化為選區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖像局部的選擇。

答案:路徑在多軌編輯環(huán)境中，要讓所有軌道上的音頻文件靜音，需要在按下哪一組快捷鍵時(shí)，點(diǎn)亮“M”（）。

答案:Ctrl+Shift“剪映”編輯狀態(tài)下，播放器窗口中第一個(gè)時(shí)間碼顯示的是（）

答案:當(dāng)前播放位置智能導(dǎo)師系統(tǒng)是指利用智能技術(shù)為具有不同特征的學(xué)生提供智能化教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。下列哪一項(xiàng)不是智能導(dǎo)師系統(tǒng)的主要特點(diǎn)？（）

答案:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力一般認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)的首先基本環(huán)節(jié)是（）

答案:學(xué)習(xí)需要分析（）格式，比較適用于色彩較少的圖片，它支持全透明顯示，并支持簡(jiǎn)單動(dòng)圖，常見的動(dòng)態(tài)表情包，基本都是這一格式的。

答案:GIFPPT錄屏的快捷鍵為（）

答案:Windows+shift+R為絕對(duì)評(píng)價(jià)而進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)一般被稱為“標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)”，它以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來(lái)制定評(píng)價(jià)“基準(zhǔn)”。關(guān)于測(cè)驗(yàn)結(jié)果的利用，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)說(shuō)法是（）。

答案:容易分辨出學(xué)生之間在學(xué)習(xí)方面的真實(shí)差異課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行期末考試，考試依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定試題范圍，采用紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)分的方式，就這一評(píng)價(jià)（考試）的類型，以下選項(xiàng)中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

答案:它是診斷性評(píng)價(jià)微課的設(shè)計(jì)開發(fā)從以下哪個(gè)環(huán)節(jié)開始？（）

答案:前端分析教學(xué)評(píng)價(jià)的功能主要包括以下幾個(gè)方面，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的功能？（）

答案:教學(xué)功能下列哪項(xiàng)不是實(shí)現(xiàn)線上線下融合學(xué)習(xí)的技術(shù)手段？（）

答案:視頻會(huì)議下列哪種工具可以對(duì)圖像的局部降低飽和度。（）

答案:海綿以下哪一種教育技術(shù)應(yīng)用模式在中小學(xué)教育中最為主要？（）

答案:多媒體模式在微課視頻錄制階段，為了防止錄制的視頻過(guò)于暗或過(guò)于亮，應(yīng)注意以下哪個(gè)問(wèn)題？（）

答案:設(shè)置好屏幕分辨率教堂教學(xué)中的絕對(duì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)基準(zhǔn)制定的依據(jù)是（）

答案:教學(xué)目標(biāo)關(guān)于自主學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法中不正確的是（）

答案:教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的控制者圖像（）大小決定了一張圖像清晰度的高低。

答案:分辨率下列哪項(xiàng)不是推動(dòng)智能教育發(fā)展的技術(shù)？（）

答案:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生成式人工智能可以歸納為（）。

答案:文本生成文本###文本生成視頻###文本生成圖像###文本生成音頻有關(guān)佐糖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:佐糖不支持文字生成圖片有關(guān)秘塔寫作貓說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:不支持一鍵提取網(wǎng)頁(yè)整篇文字有關(guān)造夢(mèng)日記說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:造夢(mèng)日記不需用戶提供任何信息，即可作出高質(zhì)量的圖片提供生成式人工智能產(chǎn)品或服務(wù)應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)的要求，尊重社會(huì)公德、公序良俗。（）

答案:對(duì)屬于微課特征的有（）。

答案:易于傳播###主題明確###短小精悍###具有開放性”微課的主要形態(tài)是微視頻，短小精悍，便于保存、攜帶、傳播、共享，重復(fù)利用率高。（）

答案:對(duì)（）型微課，借助錄屏軟件對(duì)用PPT講解知識(shí)的過(guò)程進(jìn)行錄制或者對(duì)計(jì)算機(jī)軟件操作的過(guò)程進(jìn)行錄制形成微課。

答案:電腦屏幕錄制型按照制作方式，微課可以分為（）。

答案:攝像機(jī)實(shí)景拍攝型、電腦屏幕錄制型、虛擬仿真動(dòng)畫型微課就是指微型教學(xué)視頻。（）

答案:錯(cuò)通過(guò)動(dòng)作按鈕添加按鈕音效或背景音樂(lè)時(shí)，只能添加（）格式的音頻。

答案:WAV通過(guò)超鏈接插入的視頻，需要注意（）

答案:電腦要安裝視頻相應(yīng)的播放器利用PPT的錄屏功能錄制的音視頻不可以保存成音視頻格式單獨(dú)存放。（）

答案:錯(cuò)通過(guò)調(diào)整在音量包絡(luò)線上的關(guān)鍵幀也可以設(shè)置淡入淡出效果。（）

答案:對(duì)“剪映”編輯狀態(tài)下，分割工具的使用狀態(tài)下列哪種不正確（）

答案:選擇工具不可以切換為分割工具多軌會(huì)話文件的后綴名為（）。

答案:Sesx“剪映”編輯狀態(tài)下，識(shí)別歌詞使用狀態(tài)下列哪種不正確（）

答