版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、健康衛(wèi)生訓(xùn)練主題班會(huì)食品健康平安主題班會(huì)活動(dòng)主題:平安飲食,健康你我教學(xué)目的:1、通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)了解當(dāng)前的食品平安現(xiàn)狀;2、讓同學(xué)在生活中能養(yǎng)成愛(ài)潔凈的習(xí)慣,具備講究衛(wèi)生的意識(shí);教學(xué)重點(diǎn):讓同學(xué)真正明確食品平安的重要性,飲食要講究的必要性。教學(xué)過(guò)程:(一)教學(xué)預(yù)備:讓同學(xué)通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑,了解我國(guó)當(dāng)前的食品平安狀況。老師引導(dǎo):食品平安是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話題,也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說(shuō)起食品平安,我們的很多同學(xué)會(huì)有這樣的想法:食品平安是食品安檢部門和大人們的事,和我們無(wú)關(guān);其實(shí),食品平安與我們息息相關(guān),關(guān)系到我們的人生平安,是每個(gè)公民的事,也是每個(gè)公民必需知道和留意的事。(二)
2、我們面臨的食品平安問(wèn)題有哪些?(先讓同學(xué)爭(zhēng)辯他們所知道的食品平安問(wèn)題有哪些)1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害觀看圖片及閱讀材料,指導(dǎo)同學(xué)了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害,請(qǐng)同學(xué)分別舉誕生活中的相應(yīng)例子。使同學(xué)生疏到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害,明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。2. 濫用食品添加劑的危害網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無(wú)牌、無(wú)良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安,濫用色素、香料等添加劑;觀看圖片及閱讀材料,了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。3. 食品包裝容器與設(shè)備的危害觀看圖片及閱讀材料,知道在日常生活中,食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為親密的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣
3、物”,其在原料、輔料、工藝方面的平安性將直接影響食品質(zhì)量,繼而對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。2005年以來(lái),我國(guó)收到國(guó)外關(guān)于我國(guó)出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào),這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問(wèn)題上。長(zhǎng)期食用“毒包裝”中的食物,可能導(dǎo)致各種疾病,例如膽結(jié)石,重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝,對(duì)消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威逼,不得不引起我們足夠的重視。(三)面對(duì)這些問(wèn)題,我們應(yīng)當(dāng)如何做?(讓同學(xué)爭(zhēng)辯,得出結(jié)論)食用經(jīng)過(guò)檢測(cè)的合格產(chǎn)品或有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品為我們供應(yīng)了大量人體所需的能量和養(yǎng)分,是人類每天必不行少的食物來(lái)源之一。在食用食品時(shí)我們可以做到的:
4、1、 生吃的蔬菜和水果要洗潔凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒。2、 盡量少吃或不吃剩飯菜;假如吃剩飯菜,肯定要徹底加熱,防止細(xì)菌性食物中毒。3、 不吃無(wú)衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品,如生魚片、生貝類等,避開細(xì)菌性食物中毒。4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。不光顧無(wú)牌無(wú)證的小販。在我國(guó),在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以觀察不少無(wú)牌無(wú)證的流淌小販,尤其在學(xué)校四周,對(duì)于這些無(wú)牌小販,我們必需做到:1、到正規(guī)商店里購(gòu)買,不買校內(nèi)周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。2、 購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3、認(rèn)真查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必需標(biāo)注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生
5、產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,塑料瓶罐等,大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物就用會(huì)釋放一些有害的物質(zhì)到食品當(dāng)中,食后危害身體,被拋棄到大自然后,會(huì)對(duì)環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有:1、盡量使用環(huán)保袋。2、不使用不行降解的快餐盒。3、不順手亂扔塑料包裝物。4、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。5、購(gòu)買塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底平安標(biāo)簽,盡量使用自己的水壺。6、 多喝白開水,白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。(四)老師總結(jié):通過(guò)我們今日的爭(zhēng)辯,大家知道了在我們?nèi)粘I钪胁糠质称反嬖诘奈:Γ?/p>
6、以及哪些食物對(duì)身體有益,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),拒絕街邊小吃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;我想只要我們細(xì)心觀看和學(xué)習(xí),我們就能健康地成長(zhǎng),健康地學(xué)習(xí)和生活。飲食平安健康班會(huì)教案一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品平安訓(xùn)練,增加同學(xué)食品平安學(xué)問(wèn),提高同學(xué)食品平安自我愛(ài)護(hù)力量。培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)預(yù)備1、班會(huì)前一周,讓同學(xué)對(duì)學(xué)校四周的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是平安的。2、排演小品愛(ài)買零食的他。3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。4、預(yù)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開頭。2、班主任:同
7、學(xué)們!今日我們班進(jìn)行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品平安與衛(wèi)生”的學(xué)問(wèn)。期望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的學(xué)問(wèn)帶進(jìn)今日的課堂,達(dá)到相互溝通、提高平安自護(hù)的目的。3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校四周小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。同學(xué)談到的狀況主要有以下幾個(gè)方面:烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過(guò)保質(zhì)期。4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀看得格外認(rèn)真,調(diào)查得很全面,發(fā)覺(jué)的問(wèn)題還真不少。這樣的食
8、品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品愛(ài)吃零食的他。5、小品表演愛(ài)吃零食的他主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班爭(zhēng)辯:這位男生得的是什么病?他為什么會(huì)生病?6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么到底什么的食品才是平安的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看平安的食品必需有哪些標(biāo)識(shí)。同學(xué)比較并且爭(zhēng)辯:平安的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的平安標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么到底怎樣洗才能把手洗潔凈呢?請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗潔凈。最終用潔凈的毛巾把收擦干。8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目談判課程設(shè)計(jì)
- 煤礦帶區(qū)課程設(shè)計(jì)
- 鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)圖
- 網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)課程設(shè)計(jì)
- 紫杉醇課程設(shè)計(jì)
- 圖書管理系統(tǒng)orical課程設(shè)計(jì)
- 銷售人員課程設(shè)計(jì)
- 運(yùn)籌學(xué)運(yùn)輸問(wèn)題課程設(shè)計(jì)
- 漢服網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)
- 財(cái)務(wù)機(jī)器人技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用
- 《保單檢視專題》課件
- 建筑保溫隔熱構(gòu)造
- 智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
- 安徽省合肥市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- 教育專家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 肝臟腫瘤護(hù)理查房
- 護(hù)士工作壓力管理護(hù)理工作中的壓力應(yīng)對(duì)策略
- 2023年日語(yǔ)考試:大學(xué)日語(yǔ)六級(jí)真題模擬匯編(共479題)
- 皮帶拆除安全技術(shù)措施
- ISO9001(2015版)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)講解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論