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文檔簡介
1、anyone who wants to achieve excellent results should cherish and manage their time with extreme caution.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)2021年家長建議書集錦9篇 家長建議書篇1親愛的爸爸:您好!您的身體還好嗎?我想對您說:爸爸,您真的好愛我,您做的飯菜真的很好吃,雖然稱不上美味佳肴,但是對我來說卻無比香,那里面包含著您對我無限的愛,您辛苦地跑東拿雞蛋,又跑西拿醋,我怎么能不吃呢爸爸,您是那樣地愛我,我想要什么,您都會無條件地滿足我的要求,假如我想要天上的星星,您也一樣會去給我摘。您對我的愛,
2、就像天上的星星,怎么摘也摘不完。我愛您,卻討厭您抽煙,討厭您酗酒。煙盒上不是寫有“吸煙有害健康”嗎?您應(yīng)該看到的,可您卻熟視無睹,依舊吸煙,煙里含有尼古丁。二氧化碳。焦油等對人體有害的物質(zhì),您應(yīng)該知道的呀,您為什么不能戒煙呢?我真為您擔(dān)心。還有,您喝酒也要有分寸呀,要適可而止,覺得不舒服就不要勉強自己,您看這幾天你又喝的爛醉如泥,吐得一塌糊涂,嘴里胡亂說著話,我既聽不清楚,又害怕極了,我真想大哭一場,希望能感動您,讓您能戒煙戒酒,有一個健康的身體,我和媽媽才不會擔(dān)心您啊。爸爸,為了您的身體,也為了我和媽媽,請您戒煙戒酒吧!此致敬禮永遠(yuǎn)愛您的女兒200x年2月15日家長建議書篇2親愛的家長們:你
3、們好!我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源,因溺愛而驕縱,養(yǎng)子如養(yǎng)虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現(xiàn)象很嚴(yán)重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為,占到百分之六、七十,情形相當(dāng)嚴(yán)重。為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生,成為將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!在此我向家長提出三要、三不要:一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求,養(yǎng)成不良習(xí)慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,并給他講明道理。二、不要包辦代替,而要
4、鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學(xué)會關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養(yǎng)成關(guān)愛他人,學(xué)會感恩的意識,為將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。家長們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長不出參天松,塑造一個人才要給他關(guān)愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!家長建議書篇3親愛的家長們:大家好!自從我懂事以來,看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常,家長們都會“望子成龍,望女成風(fēng)?!倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o是處。家長們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜
5、歡的方向去發(fā)展,如果自己的孩子喜歡寫作,您應(yīng)該支持自己的孩子,讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨?!蹦膊荒馨押⒆拥腳說的天花亂墜,在稱贊好以后應(yīng)該有一點建議,這樣既能夠加強孩子的自信,也可以糾正孩子自身的錯誤。(對其他興趣愛好同樣有效。)如果您實在想讓孩子照著自己以后的期盼走,您應(yīng)該從小培養(yǎng)他(她)的興趣,如您想讓他(她)成為一位歌手,從23歲可以放些好聽的歌,讓孩子陶醉在音樂中,這樣您就成功了。祝你們成功!嚴(yán)林欣20_年1月2日家長建議書篇4感謝老師這一年多對我家孩子的照顧,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。學(xué)習(xí)一向持續(xù)穩(wěn)定,生活上獨立性增強,這與老師的淳淳教誨離不開。高二是高
6、中最重要的一個階段,我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導(dǎo)。您不唯分?jǐn)?shù)論,而是在孩子理解知識的同時,他學(xué)會了重要做人。他的心態(tài)極佳,雖然不是次次考試得百分,但是他就是喜歡到上學(xué)校,喜歡和老師同學(xué)在一齊,他主動快樂的學(xué)習(xí)著,對老師,沒有懼怕,只有親切。他對事物有自我的辨別潛力,他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的說多謝,也能把自我的心里話告訴我們。始終持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的兒子理解了良好的教育。他有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給他太多是壓力,他個性發(fā)揮空間很大,他能夠有時
7、光有精力做自我喜歡做的事情。他學(xué)會了辨別是非、好壞、美丑,人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病,但是都在逐漸的矯正。看到孩子的成長,我深感欣慰。多謝老師一向以來的悉心教導(dǎo)。家長建議書篇5幼兒園新生入學(xué)已經(jīng)一個多月了,我家貝貝也改變了許多:1、每天回來,進(jìn)門第一件事先洗手,洗手液、水是浪費了挺多,不過她那認(rèn)真勁還是挺可愛的。2、每次小便后,都讓我拿紙給她擦pp。3、每次脫下來的衣服襪子等,她會把它們疊得整整齊齊。4、有時早晨起來,她會把被子也疊好。5、無論是吃飯還是穿衣服包括上廁所,她高興的時候說,自己的事情自己做,然后自己來解決問題;但不高興的時候她會說“老師說了,自己的事情媽媽做”,然
8、后由我來替她解決問題。不管事情由來誰做,她總算知道了“自己的事情自己做”這么個理兒。6、她現(xiàn)在特愛聽故事,每天晚上睡覺前,她都得讓我給她講一到二個故事,而且是即興發(fā)揮的,因為故事的人物是她指定的。比如說,她要我講白雪公主、小紅帽、大灰狼、小羊、小雞、小鴨的故事,你說說看,這么多人物,哪個故事里可以同時出現(xiàn)呀,不過她難不倒我,我會把人物組織到一起講個故事騙騙她。不幸的是,每次講故事的'時候,故事還沒講完,我就已經(jīng)不知所言為何物(我夢見周公了)了,她一個勁的問,媽媽,后來呢,后來呢7、現(xiàn)在特虛榮,特要面子,這個應(yīng)該是以前就有的,現(xiàn)在長大了表現(xiàn)越來越明顯。比如說,她畫畫或是做什么事情,我必須
9、說好,如果指出什么毛病或缺點,她就生氣了,怎么解釋也不行。這哪能成,不能什么事只聽好不聽壞呀。再有就是家里要是來人,她一定要把她認(rèn)為最最完美的一面展示給人家,比如說,沒穿襪子只穿拖鞋,那她就要哭,必須把襪子穿好,再把小皮鞋穿好。這倒不是啥壞事。8、聽老師說,貝貝可以安靜地聽老師講課,能聽老師的話,這倒是一個進(jìn)步。聽托兒所的老師講,貝貝上課的時候就沒安靜過,老師在上面講,她在上面玩,爬窗臺,鉆桌子而且她一個人經(jīng)常會影響一群人,因為她在上面玩得津津有味,別的小朋友也想上去玩呀。她指揮人家男孩子,讓人家從桌子上往下跳,老師打男孩的手。回家后男孩和他媽媽講,他媽媽問,那你為啥要跳呢?他說,貝貝讓我跳的
10、!這是后來小朋友的媽媽和我講的。只要去操場上做操,貝貝就沒影兒了,老師要滿操揚找人(她們托兒所房子在操場中間,操場呈環(huán)形),每次去接孩子,老師都訴苦一樣向我告狀,說這是我們班的“皮大王”呀。當(dāng)時我也挺上火,我想,這孩子乍就這樣呢,這以后要是進(jìn)了學(xué)校,她能安靜地坐在課堂上學(xué)習(xí)嘛不過,今天聽到兩位老師講貝貝的進(jìn)步,我真的是很高興很高興,我想,老師為此也沒少付出吧!再次說聲“謝謝兩位老師”_x日期:20_年x月x日家長建議書篇6創(chuàng)良好家風(fēng)助孩子成才。家風(fēng)是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品位、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是無形的,但對孩子的影響卻是巨大的。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量
11、,又是孩子行為規(guī)范的自動“調(diào)節(jié)器”,更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風(fēng)端正的家庭,其子女成才北高,犯罪率低。此外,家風(fēng)還具有繼承性和延續(xù)性,即凡是在具有良好家風(fēng)的家庭中成長起來的孩子,其將來又會成為合格家長。所以形成良好的家風(fēng),其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風(fēng),家長應(yīng)從以下幾方面著手:其一,創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長。古人云:“家和萬事興?!奔彝コ蓡T之間相互尊重、理解是教育子女的先決條件。家長的關(guān)懷,家庭成員彼此間的愛護,民主平等的關(guān)系,文明禮貌的風(fēng)氣,奮發(fā)向上的精神等,這些對孩子成長都是積極的動力因素。其二,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,讓家庭
12、的每個角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時髦、豪華生活用品的堆積,而在于其整潔化、條理化、知識化,使孩子置身其中,能得到賞心悅目的精神享受,受到美的熏陶,進(jìn)而產(chǎn)生愉悅向上的動力。其三,樹立良好的家長榜樣?!皩W(xué)高人之師,身正人之范”。要想讓孩子喜好讀書,家長就不能通宵達(dá)旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒;要想讓孩子講文明有禮貌,家長就得首先從自我做起,自尊、自重、自愛,不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。良好的家風(fēng)有利于孩子成長成才,望子成龍的家長們,不妨從自己做起,給孩子創(chuàng)造一個寬松美好的成才環(huán)境。家長建議書篇7學(xué)校的服務(wù)對象是學(xué)生及其家長,因此經(jīng)常會收到他們提出的一些意見和建議。有
13、些意見和建議可以當(dāng)即回復(fù),有些可能暫時還無法解決(比如說學(xué)生餐廳問題,一直讓我們感到頭疼,但還要在堅持一年才能實現(xiàn)),還有的本身就是沒有地址的信件,解決了也沒有辦法給與答復(fù)。1.教室開空調(diào)的建議今天上午,有家長打電話到學(xué)校,希望給上課的學(xué)生開空調(diào)。還說如果學(xué)校覺得自己困難的話,家長可以出電費。呵呵,家長的心情我非常理解。這些天上海正處于黃梅天氣,每天溫差很小,悶熱難挨,一個人坐在那里不動,渾身都粘噠噠的,一個班級的學(xué)生坐在教室里,每個人都是一個“小火爐”,要是心情煩躁一點,那日子肯定是不好過的。為什么沒有開空調(diào)?原因主要有兩點:一是不是每一個班級都裝了空調(diào),有空調(diào)的班級開了,沒空調(diào)班級的學(xué)生家
14、長會提意見說學(xué)校歧視,沒有做到一視同仁;二是我們學(xué)校是一所老學(xué)校,原來設(shè)計的供電容量中沒有包含空調(diào),如果將班級現(xiàn)有的空調(diào)全部打開,會給整個學(xué)校的電路帶來嚴(yán)重的安全隱患。不過家長提出建議了,我們還是決定實驗一下。我們將學(xué)生調(diào)整到有空調(diào)的教室里,然后打開空調(diào),還沒有將所有班級的空調(diào)全部打開,空氣開關(guān)就跳閘了。后來我提了一個建議,每個教室只開一只空調(diào),雖然不能讓房間里明顯降溫,但效果還是有一些的。今天下午學(xué)校的改造實施方案還要召開專家論證會,像電力、用水等涉及師生生活方面的設(shè)施,我們會提出一些發(fā)展性的建議。想起了以前7月份的高考,有好多年每次高考的時候,氣溫都特別的高,教室里空調(diào)肯定是沒有的,這些學(xué)
15、生還不一個個都考上了心儀的大學(xué)。有的時候,讓孩子稍微吃一點苦不是壞事,對他的成長會有益處的。當(dāng)然,這不是為學(xué)校開脫,從學(xué)校的角度來說,我們也會盡自己的努力,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。2.對作文教學(xué)的建議前一段時間,一位家長給我寫了一份沒有署名和地址的信,對高一的作文教學(xué)提出了自己的看法,現(xiàn)摘錄如下:高中學(xué)習(xí),主要目的就是參加高考,為大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。學(xué)生寫作文一則掌握與人交流的本領(lǐng),二則就是給考官看,所以高中學(xué)生寫作文不能隨心所欲?,F(xiàn)在高一年級每周一篇作文,都是學(xué)生自己看書后寫讀后感,雖然能發(fā)揮學(xué)生的想象力,但學(xué)生在參加高考中平時命題作文寫的少,往往在較短的時間內(nèi),一旦題目不合自己的意,亂
16、了陣腳,平時語文功底比較好的學(xué)生,也不能發(fā)揮應(yīng)有的水平,不能考出好的成績,高考中成績的不穩(wěn)定很大部分在作文這一塊。由此,我建議每星期給學(xué)生一篇命題作文,高中階段最少寫150篇命題作文,那么多作文,總有近似高考的范圍,如果在高三再抓高考作文,總沒有三年抓的好一些。在出命題作文的時候,要結(jié)合高考要求、語文教材、素質(zhì)教育等方面討論,語文老師自己寫一篇,而后學(xué)生寫,用各種方法激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的好勝心、榮辱感。命題作文引導(dǎo)的好,可以加強學(xué)生的素質(zhì)教育,增強學(xué)生的政治水平、社會認(rèn)知水平,不但在高考中寫作文時能臨難不畏,胸有成竹,而且對于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)、進(jìn)入社會是大有好處。關(guān)于作文教學(xué),高一年級的語文老師有三年一
17、貫的培養(yǎng)計劃,我覺得家長完全可以放心。家長提出的希望語文老師能夠一道參與寫作文的建議,我覺得很好,現(xiàn)在已有一些老師在這樣做,我們倡議語文老師都能和學(xué)生一道寫“下水作文”?,F(xiàn)在一些學(xué)校的作文教學(xué)存在一些誤區(qū),老師從高一開始,就著手對學(xué)生的高考模式訓(xùn)練,將作文分解成幾個板塊,每一個板塊分別訓(xùn)練,然后讓學(xué)生在考試的時候進(jìn)行組合拼裝。這樣訓(xùn)練的結(jié)果,學(xué)生每遇到作文題,想的就是如何往里套,不去進(jìn)行思考。為了改變學(xué)生們作文學(xué)習(xí)的這種狀況,我校結(jié)合語文閱讀課,讓學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作訓(xùn)練,這本身就是培養(yǎng)學(xué)生作文能力的一個環(huán)節(jié)。我覺得,學(xué)生寫作文,要把握好以下幾個方面:一是要有寬廣的視野,這是需要通過廣泛
18、的閱讀來支撐的。在廣泛閱讀的過程中,學(xué)生會對其中的某方面內(nèi)容非常感興趣,那就注意收集這個方面的相關(guān)素材,這些素材就是作文的基礎(chǔ);二是要理解寫作。寫作無非是針對現(xiàn)實生活中的某種現(xiàn)象,借古喻今,談生活和人生、社會的意義。因此,既要讀書,又要關(guān)注現(xiàn)實生活。三是學(xué)會從整體著眼,從細(xì)微處入手的寫作手法。也就是說,眼界要寬廣,所舉的事例又要具體。家長建議書篇8各位家長朋友們:你們好!鑒于近期社會上屢次發(fā)生校園門口交通安全事故,因此我園對幼兒園門口通道安全做了進(jìn)一步的自查自糾。檢查中發(fā)現(xiàn),做好幼兒園門口通道人流進(jìn)出的通暢性,是有力提高校園安全系數(shù)的重中之重。一、目前我園門口通道早晚接送時的現(xiàn)狀:1、人流進(jìn)出
19、相對集中,部分家長停車混亂。2、幼兒入園離園期間,家長接送時間集中,接送車輛過多,如果擺放不整齊容易造成擁堵。二、為了加強交通安全管理工作,請各位家長注意:1、為錯開下午家長接送時人流量高峰期,從明天下午開始(11月4日)我園小班幼兒下午接送時間為3:20,中班和大班幼兒下午接送時間為3:30,請家長們自行調(diào)整接送時間。2、我園大門口的區(qū)域為人流量最集中的地方,請家長在每天早晚接送孩子時不要在該區(qū)域內(nèi)停放車輛。3、我園門口外圍墻處設(shè)有“幼兒園停車場”,請家長在接送幼兒時自覺將電瓶車、摩托車、自行車停放在幼兒園停車場內(nèi)。4、使用轎車接送幼兒的家長請將您的車不要停放在幼兒園大門處,以免交通堵塞,請
20、將轎車停放在國旅前面的綠色停車帶內(nèi)。三、停放小提示:1、停放車輛時請盡量靠邊停放。2、停車的時候最好把車頭朝通道外側(cè),人流量大時不用掉頭就能出來。3、雖然是短時間的停放,也一定記得上鎖,以免丟失。4、因為幼兒園停車場比較靠近園門口,且路面較窄,所以倡議不要在該區(qū)域停放小轎車等,以免因車體較大造成擁堵。四、給孩子們做個好榜樣,自覺聽從交警的指揮:為了將幼兒園周邊安全工作做好,保證幼兒園門口處的交通順暢,z風(fēng)景區(qū)交警大隊在孩子早晚接送期間已安排交警人員來我園大門處值班,請各位家長聽從交警的指揮。配合做好有序合理的停車,就是為了確保幼兒園大門口的人流暢通,不因人流量過于集中擁堵而留下安全隱患。孩子在
21、園外的安全,需要我們?yōu)樗麄冏o航!有序合理的停車只是舉手之勞的事情,或許只是一個習(xí)慣而已,但是卻能影響一個孩子的安全和一個家庭的幸福,希望這個倡議能夠得到大家的支持!家長建議書篇9近期新聞報道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”,在未發(fā)生事故之前推出防范措施,真正做到防范于未然!此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園、幼兒園為作案場所,主要是因為:這些地方保安力量非常薄弱,被害人更加是沒有反抗的能力,而被害者非常集中,所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學(xué)的時候就親眼目睹有兇徒
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