后進(jìn)生會(huì)議記錄4篇

1、后進(jìn)生會(huì)議記錄4篇后進(jìn)生會(huì)議記錄第1篇為了提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，3月20日中午，木城中學(xué)在綜合樓會(huì)議室召開(kāi)初三后進(jìn)生座談會(huì)。校長(zhǎng)黃福平、校黨支部書(shū)記李、副校長(zhǎng)趙勇等領(lǐng)導(dǎo)同志出席座談會(huì)。來(lái)自初三各班共40名后進(jìn)生參與了今日的座談會(huì)。今日來(lái)參與座談會(huì)的同學(xué)，大致有以下幾種：一是由于同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，丟失信念而造成的;二是由于種種環(huán)境影響，同學(xué)的品德不良而造成的;三是家庭父母離異，監(jiān)護(hù)缺失造成的等;四是上述的綜合因素所造成的。會(huì)議認(rèn)真分析爭(zhēng)辯這些后進(jìn)生的具體狀況，并與他們進(jìn)行急躁的溝通。指出，大家都是班集體和學(xué)校的重要組成部分，盡管在學(xué)習(xí)、生活等方面存在諸多不良的習(xí)慣

2、，而且在班級(jí)或在學(xué)校造成了一些不良的影響，但這些都已經(jīng)過(guò)去了，期望大家告辭過(guò)去，展望將來(lái)。特殊是離中考不到90天了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，大家務(wù)必集中主要力氣解決中考這個(gè)中心任務(wù)。為了自己的前途，為了父母親的愛(ài)，也是為了學(xué)校的榮譽(yù)，大家肯定要革新洗面，緊緊抓住最終這段時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，信任自己肯定能夠有所成就。還就如何克服以前的不良習(xí)慣，重新端正思想，興奮動(dòng)身等問(wèn)題提出了一些具體的可操作性的建議。黃校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的實(shí)際狀況，對(duì)這些后進(jìn)生提出了殷切的期望。與會(huì)的后進(jìn)生在座談會(huì)上做了表態(tài)發(fā)言，他們表示肯定會(huì)謹(jǐn)記黃校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)的講話，努力克服自己身上的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，力爭(zhēng)在最終的時(shí)間里有所收獲，決不再為學(xué)

3、校帶來(lái)負(fù)面影響，請(qǐng)老師放心。后進(jìn)生會(huì)議記錄第2篇時(shí)間：20xx年8月26日 地點(diǎn)：三樓會(huì)議室參與人員：劉白玉校長(zhǎng)、高建偉副校長(zhǎng)、各處室主任、各班級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任主持人：內(nèi)容摘要：一、開(kāi)場(chǎng)白確定過(guò)去取得的成果，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，班級(jí)組、班主任緊密合作，產(chǎn)生最大的工作效益。二、劉校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期 新要求)1、新老班主任的調(diào)整;2、關(guān)于總務(wù)處的支配;3、要求各班主任：(1)班主任要有責(zé)任心，形象好，精神佳，就各班級(jí)具體狀況進(jìn)行分析要求;(2)樹(shù)人先樹(shù)己，以身作則;(3)多方法、多角度來(lái)管理班級(jí);8、校牌、校服的管理三、高副校長(zhǎng)要求1、學(xué)習(xí)班主任一日常

4、規(guī)工作、班主任一學(xué)期工作常規(guī);2班主任做好表率，關(guān)懷同學(xué)的一切，盡力開(kāi)好每一次班會(huì)。3、班級(jí)文化建設(shè)：(1)如在教室掛四個(gè)特殊故本子，自省本、諫言本、平安本、表?yè)P(yáng)本;(2)讓閱讀成為孩子們的生活習(xí)慣;(3)創(chuàng)建班刊。4、努力做好同學(xué)訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)的求知欲。5、爭(zhēng)辯同學(xué)請(qǐng)假事宜。四、政教主任曹廣興發(fā)言1、班級(jí)不出問(wèn)題，問(wèn)題不出班級(jí);2、要重視教學(xué)日記的運(yùn)用，打優(yōu)、考勤的要求，要掌控班級(jí)的狀況;3、同學(xué)請(qǐng)假事宜;4、周末留宿方法;5、儀容儀表的規(guī)范;6、本學(xué)期有一個(gè)班主任工作研討會(huì)，政教處要求每位班主任創(chuàng)作一片班級(jí)管理論文，以集結(jié)成冊(cè)，推舉發(fā)表;7、班級(jí)同學(xué)信息采集要認(rèn)真，作三處室聯(lián)合用表。五

5、、教務(wù)主任羅忠學(xué)發(fā)言1、三生訓(xùn)練，利用班會(huì)，勞動(dòng)課外活動(dòng)等;2、九班級(jí)的目標(biāo)，提高尖子生，強(qiáng)化平均分;3、教輔費(fèi)肯定要宣揚(yáng)到位，只是代收代保管(書(shū)店);4、兩操以及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng);5、同學(xué)作業(yè)狀況;6、遲到現(xiàn)象。六、總務(wù)處主任盤(pán)才云發(fā)言1、宿舍的支配;2、教室、校產(chǎn)管理。七、校長(zhǎng)補(bǔ)充：1、要妥當(dāng)處理好班費(fèi)問(wèn)題，合理、同學(xué)事情同學(xué)辦;2、同學(xué)請(qǐng)假事宜，三天以內(nèi)班主任批假;三天以上兩周以內(nèi)，教務(wù)處批假;兩周以上，校長(zhǎng)批假;3、要求班主任向同學(xué)公布電話號(hào)碼;4、走讀生的作息等;5、班委建設(shè)，衛(wèi)生打掃，特殊是陽(yáng)臺(tái)的打掃程序，留意平安;6、九班級(jí)鼓舞會(huì)事宜;7、學(xué)習(xí)要求;寄宿生周三才可請(qǐng)假。后進(jìn)生會(huì)議記錄第3

6、篇本學(xué)期即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特殊勞碌，但又感覺(jué)特殊充實(shí)，到底經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了可喜的成果，在工作中不斷增加了管理班級(jí)的力量，這種動(dòng)力將始終鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事訂正缺點(diǎn)扶助我共同成長(zhǎng)。一、抓住思想訓(xùn)練班主任是同學(xué)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科老師及同學(xué)之間的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)訓(xùn)練的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?作為班主任，使我真實(shí)感受到，沒(méi)有同學(xué)的思想訓(xùn)練，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想訓(xùn)練，管理也就難出效率，抓班級(jí)管理，首先要做好

7、同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。1、要抓紀(jì)律性思想訓(xùn)練無(wú)法規(guī)無(wú)以成方圓。嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)一日行為規(guī)范和同學(xué)手冊(cè)，以此作為常規(guī)性思想訓(xùn)練的藍(lán)本。個(gè)別同學(xué)不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，此時(shí)，班主任要安撫新生的波動(dòng)心情，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)導(dǎo)，動(dòng)聽(tīng)訓(xùn)練，對(duì)癥下藥，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏，前景越光明迷人，否則，將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。2、要抓好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練，樂(lè)觀引導(dǎo)，喚回信念由于受訓(xùn)練實(shí)踐中客觀存在的應(yīng)試訓(xùn)練傾向的影響，無(wú)論是社會(huì)、家庭，抑或是學(xué)校、老師，往往忽視了同學(xué)力量和心理素養(yǎng)的培育，片面地以考試成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了同學(xué)目標(biāo)定位的不科學(xué)性。部分同學(xué)雖然每天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿足過(guò)

8、;雖然每天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信念和斗志丟失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿足和不開(kāi)心。二、抓住常規(guī)訓(xùn)練通過(guò)大會(huì)、班會(huì)，尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)訓(xùn)練，激勵(lì)同學(xué)在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面進(jìn)展、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是成功的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力進(jìn)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。三、抓住集體主義訓(xùn)練1、指導(dǎo)同學(xué)正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系通過(guò)訓(xùn)練使同學(xué)懂得個(gè)人離不開(kāi)集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，利用集體訓(xùn)練與個(gè)別談心

9、相結(jié)合，開(kāi)展集體活動(dòng)使同學(xué)間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象。2、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同學(xué)有了肯定的集體觀念，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)同學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并訓(xùn)練他們要盡最大努力，獵取最佳成果。如11月下旬由班團(tuán)委組織，全體同學(xué)參與的班級(jí)消遣運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用課余時(shí)間所進(jìn)行的籃球賽、跑步競(jìng)賽、乒乓球競(jìng)賽、80分競(jìng)賽等同學(xué)們均踴躍參與，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都較認(rèn)真、刻苦，獲得了成功，并把一張張獎(jiǎng)狀張貼于教室，同學(xué)們既享受到成功的歡快，又領(lǐng)悟到集體的力氣。四、要不吝惜愛(ài)心的投入。多與同學(xué)交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)懷他和信任他

10、，確立公平的師生關(guān)系，變同學(xué)被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練培育，集中體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字。我們班現(xiàn)有人數(shù)為48人，男生21人，女生27人多為獨(dú)生子女家庭，其中有2人父母離異，領(lǐng)取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構(gòu)成多為務(wù)農(nóng)及其他產(chǎn)業(yè)。部分同學(xué)有很強(qiáng)的自卑感，最怕別人看不起。由于長(zhǎng)時(shí)間患病冷落等不公正的待遇，不少同學(xué)程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，同學(xué)的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)道路上就會(huì)障礙重重，剛建立起的自信念就會(huì)動(dòng)搖。這些同學(xué)多數(shù)缺少師長(zhǎng)之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、家庭及社會(huì)之愛(ài)，老師要嫻熟運(yùn)認(rèn)真理學(xué)學(xué)問(wèn)，用愛(ài)心去開(kāi)啟他們的心靈之門(mén)。感人心者莫先乎情，以情動(dòng)人，以情感人，才能使同學(xué)產(chǎn)生情感共鳴

11、，才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)同學(xué)滿懷熱忱和愛(ài)心，盡量滿足同學(xué)的情感需要，才能掛念同學(xué)克服心理疾患，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。假如對(duì)他們只用簡(jiǎn)潔甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對(duì)立心情，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心，疼惜同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。假如班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會(huì)收到意想不到的效果。班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng)，只是用腦、用眼、用口、用手、認(rèn)真去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!后進(jìn)生會(huì)

12、議記錄第4篇時(shí)間：地點(diǎn)：會(huì)議室與會(huì)人員：校長(zhǎng)、訓(xùn)練主任、全體班主任會(huì)議內(nèi)容：去年工作的回顧：一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高；二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推動(dòng)三、增加了平安意識(shí)，例如甲流的防控、宣揚(yáng)和善后的管理工作今年的工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的力量修訂和完善班主任工作考核方案請(qǐng)大家爭(zhēng)辯，并與績(jī)效工資掛鉤。二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：1、動(dòng)態(tài)管理。隨時(shí)把握同學(xué)的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。例如，（1）老師的衛(wèi)生狀況；（2）同學(xué)精神面貌;（3）同學(xué)上課、自習(xí)課紀(jì)律；（4）同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；（5）學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比；（6）同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提高

13、同學(xué)的成果。2、臺(tái)賬管理.（1）班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對(duì)班務(wù)日志的批閱不準(zhǔn)時(shí)，更有極少數(shù)的班主任老師半個(gè)學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了；（2）建議班主任老師建立同學(xué)的成長(zhǎng)檔案，包括同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫(xiě)進(jìn)去，問(wèn)題也要寫(xiě)進(jìn)去，尤其是成果不太好，紀(jì)律不太差的同學(xué)要多家關(guān)注。3、時(shí)間管理。抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)同學(xué)，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是學(xué)?？频恼n堂紀(jì)律狀況。4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。（1）正確出來(lái)違紀(jì)同學(xué)，不帶有色眼鏡看人。（2）正確有效地批判同學(xué)，留意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。（3）良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 （4） 良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。（5）高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。 （6）三個(gè)層面學(xué)會(huì)（尖子生、中層生和后進(jìn)生）的管理。三，加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練四，加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練交通平安、活動(dòng)平安、住宿平安、飲食平安