2021初中畢業(yè)生鑒定精選

1、2021初中畢業(yè)生鑒定精選 學校生要不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面是學校生網(wǎng)我為大家整理的學校畢業(yè)生鑒定范文，僅供參考。 學校畢業(yè)生鑒定篇一 站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷哀痛：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的家鄉(xiāng)?此時此刻，也許最好的方法是回望再回望。 回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低譜成一支曲，一支悅耳的曲。 回望過去，學校的天真活潑、無憂無慮，學校的單純稚嫩、漂亮向往，高中的歡快與悲傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道

2、風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱忱奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。 一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡樂一路歌。我收獲的是什么?是歡樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著，是幸福的碩果。 作為一名共青團員，我時時謹記團的教育，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴于律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人和善熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，堅韌堅韌，樂觀進取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛惜哥哥，自己能做的事自己做，絕

3、不依靠別人。 作為一名同學，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守中學校生守則，遵守中同學日常行為規(guī)范，是一名合格的中同學。我為了提高自己的學業(yè)成果，虛心向同學請教，真誠請老師關心。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學成果有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成果更是突飛猛進。語文本是我喜愛的學科，我課外除閱讀了訓練部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了時文選粹才智背囊讀者青年文摘視野(勝利版)格言等等圖書。這些書不僅豐富了我的學問，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨煉我的意志，增加我的體質(zhì)。我喜愛踢毽，做仰臥

4、起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊急的氛圍中，我也每天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。 回望來路，回望過去，我知道我的將來不是夢。 學校畢業(yè)生鑒定篇二 三年的學校校內(nèi)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成果考入xx中學。三年的校內(nèi)生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學，敬重老師，按時完成老師支配的作業(yè)和事情。喜愛勞動，樂于助人是老師經(jīng)常教育我們的做人之道。 在家里，敬重父母，急躁聽取家長的教育，關心父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我

5、勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。 在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的抱負是當一名廣播音員。有抱負有目標才能讓人進步，我會連續(xù)發(fā)揚我的特長，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。 作為一名同學，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守中學校生守則，遵守中同學日常行為規(guī)范，是一名合格的中同學。我為了提高自己的學業(yè)成果，虛心向同學請教，真誠請老師關心。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學成果有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成果更是突飛

6、猛進。 三年的時間如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的學校生活，有著幾許不舍，但更多的是向往，面臨我的將是更加豐富多彩的學校生活，我將連續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中同學不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力氣! 學校畢業(yè)生鑒定篇三 初一 該生初入學校鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風流倜儻、一表人才，從他愁悶的眼神中可以看出他淵博的學識和沉穩(wěn)的性格以及對生活的自信，從他強碩的體格可以看出他過人的體育天賦。想必在日后的培育中必能成其霸業(yè)!? 初二 東風吹，戰(zhàn)鼓擂，年輕小伙子誰怕誰?!該生經(jīng)過一年的磨礪在群雄爭霸的中學里，以他英俊的外表、愁悶的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以后的社會競爭中奠定堅實的基礎。 初三 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過人的個人素養(yǎng)自居，依舊兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、任勞任怨的做著自己認為該做的事。這樣高素養(yǎng)、高水平的中同學不正是我們民