班主任師徒結(jié)對計劃及記錄4篇

1、班主任師徒結(jié)對方案及記錄4篇班主任師徒結(jié)對方案及記錄第1篇一.指導(dǎo)思想為了促進老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，同時為了使我們學(xué)校語文組的青年老師肖云盡快成長，現(xiàn)打算支配師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增加責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動方案。二.實施目的制定學(xué)習(xí)方案，理論學(xué)習(xí)心得溝通，匯報課教案，聽課指導(dǎo)與簡要點評，自我業(yè)務(wù)提高方案，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以熬煉自己，把閱歷傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中吸取很多對教學(xué)有用的學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確鑿讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。三.實

2、施措施1.教書育人，為人師表，寵愛同學(xué)，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面師傅要為徒弟做出榜樣。2.要切實擔(dān)負起對青年老師的輔導(dǎo)工作。師傅每學(xué)期要有兩次的具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)爭辯方面賜予青年老師悉心指導(dǎo)。3.每學(xué)期至少為徒弟上一堂教學(xué)示范課。并指導(dǎo)徒弟做校內(nèi)公開課一節(jié)，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。4.指導(dǎo)徒弟嫻熟把握教學(xué)常規(guī);生疏教學(xué)爭辯方法。聽徒弟三節(jié)課以上，并遵循進展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進建議。5.經(jīng)常關(guān)懷徒弟的訓(xùn)練教學(xué)狀況，準(zhǔn)時掛念徒弟了解和爭辯同學(xué)，有的放矢地進行訓(xùn)練，并掛念她準(zhǔn)時分析和處理各種訓(xùn)練教學(xué)大事

3、。6.經(jīng)常找徒弟談話。由于青年老師閱歷不足，師傅應(yīng)賜予考試方法的教導(dǎo)。7.本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒各讀一本訓(xùn)練專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互溝通。針對以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后，師徒雙方要準(zhǔn)時進行總結(jié)。班主任師徒結(jié)對方案及記錄第2篇作為年輕的老師，我深知自己存在很多不足， 學(xué)高為師，身正為范，我迫切的期盼在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我連續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對方案如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在溝通中升華理念。3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起爭辯，深化領(lǐng)悟名家的優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)

4、理念。4.邀請師傅教導(dǎo)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在訓(xùn)練教學(xué)上的懷疑和想法。6.同步進行訓(xùn)練教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7.在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅教導(dǎo)。8.平日里遇到什么訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅溝通。二、活動內(nèi)容三月份：1.制定成長方案;2.與師傅溝通教學(xué)中的想法;3.傾聽師傅的課、溝通;四月份：1.聽師傅的課，并進行溝通;2.預(yù)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課3.共同閱讀先進的 訓(xùn)練理論書籍;4.邀請師傅隨堂聽課;五月份：1.共同探討名家課例;2.和師傅溝通訓(xùn)練教學(xué)中的困惑;3.邀請師傅隨堂聽課，評課;六、七月份：1.

5、聽師傅的課，并進行溝通;2.與師傅溝通教學(xué)中的想法3.共同閱讀先進的訓(xùn)練理論書籍;4.完成個人總結(jié)。三、自我期望1.多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀5本訓(xùn)練、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。2.多溝通：樂觀參與學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)，達到共同進步。3.多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)閱歷;提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。4.多反思：在平常的訓(xùn)練教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。5.認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中把握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。6.多開課：爭取更多機

6、會參與各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟叵驇煾祵W(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永久有一種和氣可親的好老師。班主任師徒結(jié)對方案及記錄第3篇作為年輕的老師，我深知自我存在很多不足，學(xué)高為師，身正為范，我迫切的期盼在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我連續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對方案如下：一、學(xué)習(xí)資料1每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在溝通中升華理念。3和師傅一齊觀看優(yōu)質(zhì)課，一齊爭辯，深化領(lǐng)悟名家的優(yōu)

7、秀訓(xùn)練教學(xué)理念。4邀請師傅教導(dǎo)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5經(jīng)常和師傅溝通，探討在訓(xùn)練教學(xué)上的懷疑和想法。6同步進行訓(xùn)練教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅教導(dǎo)。8平日里遇到什么訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅溝通。二、自我期望1多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自我、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀3本訓(xùn)練、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。2多溝通：進取參與學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)，到達共同提高。3多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)閱歷；提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。4多反思：在平常的訓(xùn)練

8、教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思。5認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中把握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。6多開課：爭取更多機會參與各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自我在孩子的心目中永久有一種和氣可親的好老師。班主任師徒結(jié)對方案及記錄第4篇一、指導(dǎo)思想：為青年老師快速、穩(wěn)定地進展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與陳巍燕（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進

9、一步明確自己的職責(zé)，增加責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案。二實施目標(biāo)：規(guī)劃好培訓(xùn)方案，理論學(xué)習(xí)心得溝通，呈現(xiàn)課教案，聽課指導(dǎo)與簡潔評點，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以熬煉自己，把閱歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中吸取很多對教學(xué)有用的學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確鑿讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理念。2、指導(dǎo)徒弟思考訓(xùn)練教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。三、實施措施：1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書育人，為人師表，寵愛同學(xué)，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負起對陳老師的輔導(dǎo)工作。2、指導(dǎo)徒弟嫻熟把握教學(xué)常規(guī)；生疏教學(xué)爭辯方法。3、師徒每學(xué)期要有至少三次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)爭辯方面予悉心指導(dǎo)；平經(jīng)常常相互聽課，并遵循進展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進建議。4、努力掛念