教師任現(xiàn)職來工作總結_教師個人工作總結

1、精品文檔教師任現(xiàn)職來工作總結 _教師個人工作總結教師任現(xiàn)職來工作總結 1光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。 在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、 進步了不少。回顧這一年的工作， 我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處， 但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己

2、的教學思路。2、多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。3、多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。 我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。1精品文檔4、及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與

3、不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應教師的主角， 使自己更快成長， 我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。2、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有

4、個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。教師任現(xiàn)職來工作總結2本學年，我主要從事六 (1) 班數學等學科的教學工作，擔任班主任，周課時 15 節(jié)。通過全體師生的共同努力， 圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了中小學一級教師職責。一、政治思想方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思2精品文檔想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機， 勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。我積極參

5、加學校、區(qū)教研室和組里的各種會議; 能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導 ; 熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德， 在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務， 互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排， 受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務。二、教育教學能力首先，能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標， 切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，

6、并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。 重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力， 提出與學生自身水平相當的3精品文檔問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。 針對這些情況， 我在積極參加教委組織的新教材培訓的同時， 虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研

7、新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，

8、學生們取得了長足的進步， 在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。 本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎。教師任現(xiàn)職來工作總結3寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為我述職報告的開頭， 為的是提醒自己， 能以一種真誠的心態(tài)面對大家，客觀真實的向大家匯報一年來我的工作情況。 忙忙碌碌4精品文檔中一年的時光轉瞬即逝，雖腳步蹣跚，但也積累了寶貴的財富，下面就一年的工作向各位領導老師作一個匯報。思想方面：本人熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，能認真貫徹和執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。愛崗敬業(yè)，為人師表，

9、遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，認真記錄。努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在辦公室和同事和睦相外，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格。服從安排，以大局為重。多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事。 做好自己的本職工作。本人擔任政治課教學，自始自終以認真，嚴謹的治學態(tài)度，誠懇堅持不懈的精神從事教學工作。能認真制定計劃，認真?zhèn)湔n組織教學，按新課標的要求對學生施教，讓學生掌握好科學知識，注意以德為本。結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘， 多方面，多角度去培養(yǎng)學生良好的品格和高尚的人格，本人根據學生的特點去點撥引導學生， 對于差生，利用課間和其談心，端正學習態(tài)度，積極面對

10、人生。面對優(yōu)生，讓其努力向上，再接再立。教育學生從德、智、體、美方面發(fā)展自己，樹立遠大的理想。我為了提高課堂效果，提高學生學習興趣本人通過各種渠道在課前做了精心的準備， 來調動學生的學習積極性，主動性，完成教學任務。為提高教學質量，鞏固教學效果，對學生的作業(yè)實行全批全改。 實行每章一次測試， 每次測試后有詳細的講評，在講評中盡量使學生知識系統(tǒng)化，結構化，網絡化，規(guī)范回答問題方法。做好培優(yōu)輔困工作，盡量多使用多媒體教學。 一份跟耕耘，5精品文檔一份收獲，在每年的升學考試中政治成績一直名列前茅。 這就是我想要的。在工作中我能遵守學校的規(guī)章制度，做到無事不請假，按時上下班。盡職盡則，按教師的“十不準

11、”來要求學生，做到廉潔從教。一年來堅持學習新課標和校本，積極參加教研活動，上好每節(jié)課，并能經常聽一些老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平，同時為提高自己的業(yè)務素質，文化素質閱讀了大量書籍。堅持聽新聞聯(lián)播， 上網等各種方式開闊自己的眼界， 嘗試用多媒體如何把政治課上的更好， 由于多媒體集音， 文字圖像與一體有很強的可感性，趣味性。 所以很受學生的歡迎，我準備在以后的教學中用自己制作的多媒體課件，讓政治課的效果更好。捧著一顆心來，不代半根草去，陶行知先生真灼見，言猶在耳，我深感一位人名教師的責任， 也深感教師的洌榮， 在今后的時間我與學生共同成長，共同進步，過程雖艱巨，但卻受用

12、終身。在未來的工作中我會加倍努力， 所以我認為自己是位合格的人民教師。 謝謝各位領導和同事的關心和愛護。教師任現(xiàn)職來工作總結4轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就教學工作小結如下：一、變革理念轉變主角依據教育部大學英語教學改革的精神， 遵循外語教學規(guī)律， 把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用本事的培養(yǎng)上， 有計劃地培養(yǎng)學生6精品文檔合作學習與自主學習本事， 加強“基于網絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發(fā)學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校開始在第一學期實施自主學習計

13、劃，指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價; 開始進行用用ESP理論指導大學英語教學，在英語語言教學的同時，滲透相關專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學的銜接。二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系按照教育部新頒布的大學英語教學要求 ( 試行 ) ，結合我院實際，認真組織論證， 完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。 大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié)， 也包括實踐環(huán)節(jié)。 在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié)， 明確教學任務和教學安排及評估標準。 完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準?？偨Y出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系。 加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管， 嚴格考勤、

14、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱， 加大第二課堂活動的指導和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有總結、有報道，活動后資料及時存檔 ; 加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動， “全國大學生英語競賽”、 “河北省 CCTV世紀之星演講比賽”等活動的指導 ; 組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作7精品文檔資料的質量。三、以人為本因材施教的教學模式在新生入校后進行入學分級考試， 根據其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的 10%的學生組成普通班

15、，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導， 在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學， 大學英語教學不僅僅實行了分級教學， 還采取了教考分離制度。在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習本事的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓， 培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。 將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學生的學術本事和社會本事，提高學生的綜合素質。 注重培養(yǎng)學生的語言實際運用本事， 異常是聽說本事，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課， 視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程， 同時明確大學英語課程建設、 教學改革和人文素質拓展工作。 建立基于網絡的自主學習平臺的新的

16、教學模式。四、整合資源，建設網絡教學環(huán)境堅持用現(xiàn)代網絡技術推進教學改革。 在外研社的協(xié)助下， 利用語音室建立學生自學互動網絡平臺， 及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網絡平臺。充分利用學校網、音頻、學校廣播等現(xiàn)代化設備手段，指導學生修改制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。五、師資隊伍建設加強師德教風建設， 提高教師隊伍的素質， 以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持團8精品文檔體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規(guī)的要求， 對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究， 使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。

17、六、教學效果經過師生共同努力， 學生綜合語言本事有了很大提高。英語聽說本事獲得很大的提高 ; 在到達大學英語課程教學要求的前提下，英語四六級經過率有明顯的提高，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。 近三年累計 6 名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎，六名同學在CCTV杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎。 四、六級經過率 ( 達 425 分者 ) 也在逐年提高，平均以每年 6%的速度提高。學生四級經過率為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口，人文素質教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。教師任現(xiàn)職來工作總結5自從從事教師這一行，當一位

18、好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針， 認真學習黨的先進理論知識以及黨的 _大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自我，透過政治思想、學識水平、教9精品文檔育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面：一年來我一向擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自我， 刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)

19、務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，務必尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不一樣， 思考的效率不一樣， 往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人， 成為代言人， 而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法， 在課堂上，根

20、據不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務， 學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時光， 這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務。3、明確學習目標。語文教學最忌千篇一律， 容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不10精品文檔知自我這堂課進步了多少。 五年級的學生， 字詞教學完全能夠放手讓他們自我完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體， 新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課

21、要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。4、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、 條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動， 進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。6、制定

22、幫教方案對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時光，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃， 有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高11精品文檔后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生， 以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。7、課題研究工作在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。(1

23、) 提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。(2) 提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并透過課堂訓練提高預習質量的達成度 ; 二是有針對性地提出某些預習題，以教促學 ; 三是進一步重視預習的課堂檢查， 教學即能夠從預習入手，以學定教。2、對課堂操作的有效性的研究。(1) 教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重 ; 其次，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標， 預設目標和生成目標也有所側重 ; 再次，我主動對目標的達成度自我評估。(2) 師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。 沒有教師的專業(yè)成長， 就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。12精品文檔課堂中我正確地定位自我的主角， 并努力促進學生構成正確的主角感。(3) 教學結構：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動， 凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成， 它包括