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文檔簡介
1、基于能力和業(yè)績提升的基于能力和業(yè)績提升的“三位三位一體一體”人才培養(yǎng)和開發(fā)體系建人才培養(yǎng)和開發(fā)體系建設(shè)設(shè)電力公司電力公司http:/ 4.4.帶動(dòng)式培訓(xùn):為充分發(fā)揮公司系統(tǒng)內(nèi)外各類培訓(xùn)資源作用,帶動(dòng)式培訓(xùn):為充分發(fā)揮公司系統(tǒng)內(nèi)外各類培訓(xùn)資源作用,帶動(dòng)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,省公司深入開展了帶動(dòng)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,省公司深入開展了“三帶三帶”活動(dòng),即:活動(dòng),即:大局帶小局:發(fā)揮內(nèi)部先進(jìn)組織的作用大局帶小局:發(fā)揮內(nèi)部先進(jìn)組織的作用首席帶新人:發(fā)揮內(nèi)部先進(jìn)個(gè)人的作用首席帶新人:發(fā)揮內(nèi)部先進(jìn)個(gè)人的作用廠家?guī)Э蛻簦喊l(fā)揮外部先進(jìn)廠家的作用廠家?guī)Э蛻簦喊l(fā)揮外部先進(jìn)廠家的作用5.5.強(qiáng)化式練兵:針對強(qiáng)化式練兵
2、:針對“短板短板”開展強(qiáng)化式練兵。開展強(qiáng)化式練兵。6.6.自選式練兵:員工自選需培訓(xùn)的技能項(xiàng)目。自選式練兵:員工自選需培訓(xùn)的技能項(xiàng)目。7.7.構(gòu)建金字塔型競賽體系:建立參與面逐層擴(kuò)大,參與人數(shù)逐構(gòu)建金字塔型競賽體系:建立參與面逐層擴(kuò)大,參與人數(shù)逐層增加的層增加的“金字塔金字塔”型競賽體系,實(shí)現(xiàn)型競賽體系,實(shí)現(xiàn)“學(xué)練干學(xué)練干”的有機(jī)結(jié)合。的有機(jī)結(jié)合。8.創(chuàng)造區(qū)域競賽新模式:探索化大為小、化整為零的競賽新方創(chuàng)造區(qū)域競賽新模式:探索化大為小、化整為零的競賽新方式,實(shí)現(xiàn)縮小區(qū)域差距,提高整體技術(shù)技能水平的目的。式,實(shí)現(xiàn)縮小區(qū)域差距,提高整體技術(shù)技能水平的目的。 9.健全健全“飛行考試飛行考試”常態(tài)檢查
3、機(jī)制:采取突擊抽考的形式,對常態(tài)檢查機(jī)制:采取突擊抽考的形式,對生產(chǎn)一線技能人員進(jìn)行實(shí)際技能考核,檢驗(yàn)基層單位培訓(xùn)、練兵實(shí)生產(chǎn)一線技能人員進(jìn)行實(shí)際技能考核,檢驗(yàn)基層單位培訓(xùn)、練兵實(shí)效。效。全員績效管理信息系統(tǒng)支撐平臺全員績效管理信息系統(tǒng)支撐平臺全員績效全員績效管理管理結(jié)果運(yùn)用子系統(tǒng)績效制度子系統(tǒng)績效指標(biāo)子系統(tǒng)績效評價(jià)子系統(tǒng)實(shí)施反饋?zhàn)酉到y(tǒng)在指標(biāo)體系設(shè)計(jì)上,企業(yè)績效分成基本指標(biāo)、關(guān)鍵績效指標(biāo)、在指標(biāo)體系設(shè)計(jì)上,企業(yè)績效分成基本指標(biāo)、關(guān)鍵績效指標(biāo)、一般指標(biāo)、鼓勵(lì)指標(biāo)。一般指標(biāo)、鼓勵(lì)指標(biāo)。基本指標(biāo):只罰不獎(jiǎng)基本指標(biāo):只罰不獎(jiǎng)關(guān)鍵績效指標(biāo):有獎(jiǎng)有罰,權(quán)重占關(guān)鍵績效指標(biāo):有獎(jiǎng)有罰,權(quán)重占一般指標(biāo):有獎(jiǎng)有罰
4、,權(quán)重占一般指標(biāo):有獎(jiǎng)有罰,權(quán)重占鼓勵(lì)指標(biāo):只獎(jiǎng)不罰鼓勵(lì)指標(biāo):只獎(jiǎng)不罰從建立高績效企業(yè)的角度設(shè)計(jì)績效考評體系,針對不同類從建立高績效企業(yè)的角度設(shè)計(jì)績效考評體系,針對不同類別人員采取目標(biāo)管理和工分管理相結(jié)合的考評方式。別人員采取目標(biāo)管理和工分管理相結(jié)合的考評方式。企業(yè)負(fù)責(zé)人采取關(guān)鍵績效指標(biāo)完成情況考評模式;企業(yè)負(fù)責(zé)人采取關(guān)鍵績效指標(biāo)完成情況考評模式;管理崗位員工采取工作計(jì)劃和指標(biāo)相結(jié)合的績效合約管理崗位員工采取工作計(jì)劃和指標(biāo)相結(jié)合的績效合約考評模式;考評模式;生產(chǎn)崗位員工采取精益工分考評模式的績效管理模式。生產(chǎn)崗位員工采取精益工分考評模式的績效管理模式。立立 體體 化化 職職 業(yè)業(yè) 生生 涯涯
5、發(fā)發(fā) 展展 通通 道道首席首席工程工程師師 首席首席技師技師管理、技術(shù)、技能通道級別管理、技術(shù)、技能通道級別傳統(tǒng)傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展通道通道行政行政職務(wù)職務(wù) 行政通道級別行政通道級別行政行政專業(yè)專業(yè)首席首席管理管理師師 一一二級二級三級三級四級四級五級五級六級六級七級七級八級八級九級九級十級十級管理通道管理通道 50人人技術(shù)通道技術(shù)通道 100人人技能通道技能通道 300人人 通道級別通道級別基層單位人才稱號基層單位人才稱號省公司人才稱號省公司人才稱號省級(國網(wǎng))人才稱號省級(國網(wǎng))人才稱號國家級人才稱號國家級人才稱號 人才通道人才通道一級二級三級四級五級六級七級八級九級十級級級級n+6級n+
6、5級n+4級n+3級n+2級n+1級n級副處級副處級正、副正、副科級科級班組長班組長專責(zé)級專責(zé)級構(gòu)建與薪酬等級相掛鉤的激勵(lì)機(jī)制人才等級人才等級薪酬等級薪酬等級崗位等級崗位等級打破定律打破定律原有定律:原有定律:員工只有員工只有躋身行政躋身行政管理崗位管理崗位才能得到才能得到合理待遇合理待遇新秩序:新秩序:員工在各員工在各自通道序自通道序列中都能列中都能得到合理得到合理的待遇的待遇首席工程師的選拔標(biāo)準(zhǔn):首席工程師的選拔標(biāo)準(zhǔn):在設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、檢修、事故處理、客戶服務(wù)及新技術(shù)推廣應(yīng)在設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、檢修、事故處理、客戶服務(wù)及新技術(shù)推廣應(yīng)用等日常工作中,或在重大工程項(xiàng)目(大修、技改、基建)的前期、用
7、等日常工作中,或在重大工程項(xiàng)目(大修、技改、基建)的前期、建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、調(diào)試、投產(chǎn)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,解決了關(guān)鍵建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、調(diào)試、投產(chǎn)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,解決了關(guān)鍵或復(fù)雜問題三次及以上,效果顯著,貢獻(xiàn)突出。或復(fù)雜問題三次及以上,效果顯著,貢獻(xiàn)突出。主要參與編寫或修訂的規(guī)定、規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)(管理標(biāo)準(zhǔn)、技主要參與編寫或修訂的規(guī)定、規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)(管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn))等,至少一項(xiàng)在國網(wǎng)公司系統(tǒng)處于先進(jìn)水平。術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn))等,至少一項(xiàng)在國網(wǎng)公司系統(tǒng)處于先進(jìn)水平。主要參與的省公司及以上科技項(xiàng)目成果獲得二等獎(jiǎng)及以上。主要參與的省公司及以上科技項(xiàng)目成果獲得二等獎(jiǎng)及以上。至少在國內(nèi)
8、核心期刊上發(fā)表能代表本人專業(yè)理論水平的論文一篇。至少在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表能代表本人專業(yè)理論水平的論文一篇。提出的合理化建議獲得三等獎(jiǎng)及以上。提出的合理化建議獲得三等獎(jiǎng)及以上。選擇選擇2名員工作為培養(yǎng)對象,制訂培養(yǎng)計(jì)劃并完成;已是首席的,名員工作為培養(yǎng)對象,制訂培養(yǎng)計(jì)劃并完成;已是首席的,在在“ “首席帶新人首席帶新人” ”工作考核中評價(jià)中被省公司表揚(yáng)。工作考核中評價(jià)中被省公司表揚(yáng)。每年承擔(dān)省公司教學(xué)任務(wù)每年承擔(dān)省公司教學(xué)任務(wù)80課時(shí)及以上。課時(shí)及以上。本人或培養(yǎng)對象在專業(yè)評比中獲得省公司個(gè)人榮譽(yù)一次。本人或培養(yǎng)對象在專業(yè)評比中獲得省公司個(gè)人榮譽(yù)一次。首席工程師的職權(quán):首席工程師的職權(quán):1. 主
9、持系統(tǒng)內(nèi)重大科研項(xiàng)目或生產(chǎn)、技術(shù)的疑難問題攻關(guān)項(xiàng)目,主持系統(tǒng)內(nèi)重大科研項(xiàng)目或生產(chǎn)、技術(shù)的疑難問題攻關(guān)項(xiàng)目,有權(quán)建議項(xiàng)目組組成人員?;蛑苯右詡€(gè)人的名義組織科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)有權(quán)建議項(xiàng)目組組成人員。或直接以個(gè)人的名義組織科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)向省公司申報(bào)科研項(xiàng)目。向省公司申報(bào)科研項(xiàng)目。2. 參與本專業(yè)重大工程和項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作,并有權(quán)針對工程或參與本專業(yè)重大工程和項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作,并有權(quán)針對工程或項(xiàng)目中出現(xiàn)的新問題,直接向省公司相關(guān)部門匯報(bào)。項(xiàng)目中出現(xiàn)的新問題,直接向省公司相關(guān)部門匯報(bào)。3. 有權(quán)對省公司該專業(yè)發(fā)展方向、狀況、規(guī)模,人員結(jié)構(gòu)合理性有權(quán)對省公司該專業(yè)發(fā)展方向、狀況、規(guī)模,人員結(jié)構(gòu)合理性、儀器設(shè)備先進(jìn)
10、性、存在問題以及解決辦法等提出建議。、儀器設(shè)備先進(jìn)性、存在問題以及解決辦法等提出建議。4. 有權(quán)代表省公司出席高層次的專業(yè)會(huì)議。有權(quán)代表省公司出席高層次的專業(yè)會(huì)議。 5. 有權(quán)向有關(guān)部門獲取所承擔(dān)或主持科研項(xiàng)目或生產(chǎn)、技術(shù)的疑有權(quán)向有關(guān)部門獲取所承擔(dān)或主持科研項(xiàng)目或生產(chǎn)、技術(shù)的疑難問題攻關(guān)所需的資料。難問題攻關(guān)所需的資料。6. 有權(quán)向有關(guān)部門獲取本專業(yè)人員狀況、規(guī)模,人員結(jié)構(gòu)合理性有權(quán)向有關(guān)部門獲取本專業(yè)人員狀況、規(guī)模,人員結(jié)構(gòu)合理性進(jìn)行分析所需的資料。進(jìn)行分析所需的資料。 通道人才考核通道人才考核優(yōu)秀優(yōu)秀合格合格不合格不合格記大過等特殊情況記大過等特殊情況升級、平級升級、平級平級、降級平級、
11、降級降級降級免級免級考核結(jié)果考核結(jié)果職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展通道人才培訓(xùn)通道人才培訓(xùn)通道人才選拔通道人才選拔全員全員績效績效管理管理全員全員培訓(xùn)培訓(xùn)管理管理通道人才使用通道人才使用通道人才考核通道人才考核主要成效主要成效近年來,福建公司人力資源工作取得了長足的進(jìn)步:近年來,福建公司人力資源工作取得了長足的進(jìn)步:國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國家高技能人才國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地培養(yǎng)示范基地。04、05、06、07連續(xù)四年獲得國網(wǎng)公司人力資連續(xù)四年獲得國網(wǎng)公司人力資源同業(yè)對標(biāo)標(biāo)桿單位,年績效管理、年職業(yè)發(fā)展源同業(yè)對標(biāo)標(biāo)桿單位,年績效管理、年職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)、年學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)先
12、后進(jìn)入國網(wǎng)公司典型通道建設(shè)、年學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)先后進(jìn)入國網(wǎng)公司典型經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)。 培養(yǎng)出培養(yǎng)出享受國務(wù)院政府特貼專家、全國技術(shù)能手、享受國務(wù)院政府特貼專家、全國技術(shù)能手、“百千萬百千萬”專家、省部級技術(shù)能手、國網(wǎng)公司優(yōu)秀專家等專家、省部級技術(shù)能手、國網(wǎng)公司優(yōu)秀專家等一批優(yōu)秀人才,在年選拔的第一批享受國務(wù)院政一批優(yōu)秀人才,在年選拔的第一批享受國務(wù)院政府特貼的技能專家府特貼的技能專家 ,福建公司就擁有名。,福建公司就擁有名。展望未來展望未來2009年年5月,國務(wù)院提出把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為兩岸月,國務(wù)院提出把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為兩岸人民交流合作先行先試區(qū)域,服務(wù)中西部發(fā)展新的對外開放人民交流合作先
13、行先試區(qū)域,服務(wù)中西部發(fā)展新的對外開放綜合通道,東部沿海地區(qū)先進(jìn)制造業(yè)的重要基地,我國重要綜合通道,東部沿海地區(qū)先進(jìn)制造業(yè)的重要基地,我國重要的自然和文化旅游中心。服務(wù)海西發(fā)展,電力必須先行先試。的自然和文化旅游中心。服務(wù)海西發(fā)展,電力必須先行先試。福建電網(wǎng)與福建公司的發(fā)展迎來了難得歷史機(jī)遇,需要一大福建電網(wǎng)與福建公司的發(fā)展迎來了難得歷史機(jī)遇,需要一大批優(yōu)秀高素質(zhì)人才。批優(yōu)秀高素質(zhì)人才。 在未來的在未來的“ “十二五十二五” ”期間,福建公司將努力鍛造期間,福建公司將努力鍛造“ “三支隊(duì)伍三支隊(duì)伍” ”,即:鍛造主業(yè)、農(nóng)電、市場化用工三支高素質(zhì)員工隊(duì)伍。主即:鍛造主業(yè)、農(nóng)電、市場化用工三支高素質(zhì)員工隊(duì)伍。主業(yè)員工隊(duì)伍,突出以業(yè)員工隊(duì)伍,突出以“ “513”核心人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),鍛造一核心人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),鍛造一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、支職業(yè)
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