漢語輸入練練手導(dǎo)學(xué)案

1、小學(xué)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案課 題10、漢語輸入練練手課型新授教師曹紅杰課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法。2、通過簡單、實(shí)用的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生體驗(yàn)用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術(shù)。3、體驗(yàn)詞組輸入的高效性。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法。教學(xué)過程二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境， 激趣導(dǎo)入大強(qiáng)做事總是馬馬虎虎，能能也有粗心大意的毛病。二人經(jīng)常奇怪小麗為什么能堅(jiān)持早起練朗讀，小麗指著桌子上的提示牌，得意的說：我有它的提醒和幫助呢。小強(qiáng)和能能聽了小麗的方法也決定做一個(gè)，讓它時(shí)刻提醒自己要少犯錯(cuò)誤，改掉壞毛病。二、自主探究，合作學(xué)習(xí)一、發(fā)現(xiàn)一：使用拼音輸漢字拼音輸

2、入法就是用拼音來輸入漢字的方法，因?yàn)橥糇侄啵灾卮a也多，但這種方法簡單易學(xué)，只要會(huì)拼音，知道漢字的發(fā)音就會(huì)輸入。應(yīng)該弄清楚技術(shù)點(diǎn)有：1、拼音輸入法的選擇（智能ABC輸入法）。2、輸入每個(gè)漢字的拼音后，要按空格鍵。3、如何選字?！拜斎肟颉敝械淖郑苯影纯崭襁x??；“選字框”中的字，敲擊漢字前面序號(hào)所對應(yīng)的數(shù)字鍵。4、翻頁。如果同音字太多，一頁放不下時(shí)，按“翻頁按鈕”。二、發(fā)現(xiàn)二：漢字輸入的高效方法詞組輸入一點(diǎn)通：鍵盤上沒有的拼音字母拼音ü。在漢語拼音中，只有字符ü在鍵盤上找不到相應(yīng)的字鍵。這個(gè)問題很實(shí)在，不會(huì)就不能輸入。引導(dǎo)學(xué)生自己看書解決。2 / 4詞組輸入是漢字輸入的高

3、效方法，應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成詞組輸入的好習(xí)慣。就“智能ABC輸入法”而言，輸入詞組時(shí)，也有多種可以選擇的方法。三、綜合運(yùn)用，大顯身手1、引導(dǎo)學(xué)生使用“金山打字通”進(jìn)行中文輸入練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生針對自己的問題設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的警句，提醒自己學(xué)生堅(jiān)持。3、中文輸入小比賽。加油站：輸入沒有聲母的詞組教師首先創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生輸入一句含有“方案”、“長安”的話，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，再通過自學(xué)或教師點(diǎn)撥解決問題。四、作品展示，交流評價(jià) 1、學(xué)生相互欣賞作品，并進(jìn)行互評。2、展播優(yōu)秀作品，并進(jìn)行賞評。五、梳理總結(jié)，拓展延伸簡單總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。順便了解一下什么是詞組。板書設(shè)計(jì) 第10課 漢語輸入練練手一、使用拼音輸漢字二、漢字輸入的高效方法詞組輸入教學(xué)反思本課以故事為線索，通