三年級語文荷花2

1、人教版三年級語文下冊第六單元人教版三年級語文下冊第六單元荷荷 花花制作者：紅旗街小學 朱銀梅學習目標學習目標1.學會本課生宇，能正確讀寫學會本課生宇，能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蓮蓬、飽脹、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、隨風飄動晴蜒、隨風飄動”等詞語。等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受荷花有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受荷花的美麗，培養(yǎng)同學們愛美的情趣和熱愛大自然的美麗，培養(yǎng)同學們愛美的情趣和熱愛大自然的感情。的感情。荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷花花荷荷

2、花花荷荷花花荷荷花花放聲朗讀課文，圈出不懂的字詞放聲朗讀課文，圈出不懂的字詞如果你來寫荷花，你會怎么寫如果你來寫荷花，你會怎么寫？hh ii lilin n pnpng zhzhn ng ff shshn ng pinpin dodoqnqng tntng荷花挨挨擠擠荷花挨挨擠擠 蓮蓮 蓬蓬 飽飽 脹脹仿佛仿佛 衣衣 裳裳 翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 蜻蜻 蜓蜓 隨風飄動隨風飄動讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫 荷花荷花 蓮蓬蓮蓬 晴蜒晴蜒 衣裳衣裳 飽脹飽脹 仿佛仿佛 舞蹈舞蹈 翩翩起舞翩翩起舞 隨風飄動隨風飄動 挨挨擠擠挨挨擠擠 讀一讀讀一讀 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，荷花已經開了

3、不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮（lin）蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhng）得馬上要破裂似的。得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間白荷花在這些大圓盤之間冒冒出來。出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮（全都展開了，露出嫩黃色的小

4、蓮（lin）蓬。蓬。 有的還是花骨朵兒，看起來飽有的還是花骨朵兒，看起來飽（zhng）脹得馬上要破裂似的。脹得馬上要破裂似的。 討論：為什么說一池荷花是討論：為什么說一池荷花是“一大一大幅活的畫幅活的畫”呢？呢？ 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起?；畹漠?，那畫家的本領可真了不起。 我我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞

5、蹈。風過了，我停我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來了，止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來了，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢訴我昨夜做的好夢1 1. .你知道你知道 蜻蜓為什么會感到快樂嗎？蜻蜓為什么會感到快樂嗎？2 2. .小魚告訴你什么好夢呢？小魚告訴你什么好夢呢？3 3. .你會對蜻蜓小魚說什么呢？你會對蜻蜓小魚說什么呢？4 4. .還會有哪些動物來，會告訴你什么呢？還會有哪些動物來，會告訴你什么呢？如果你也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、如果你也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到什么？想到什么？ 白荷花在這些大圓盤之間白荷花在這些大圓盤之