XX小學(xué)新教師個人工作總結(jié)

1、xx小學(xué)新教師個人工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了，在 各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成 長、進步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對自己的工作表 現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的 工作，實實在在的做人。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實， 經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要 做了以下幾點：1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進 行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù) 要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。 備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組 老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材

2、，找準(zhǔn)重點、難點。為了 上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的 教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所 學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作 教具。2、多學(xué)習(xí)，多請教作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手， 但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力 求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的 缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué) 活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴 經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教 并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了 怎樣的課堂才是有

3、效的課堂。堅持參加教研活動，認(rèn)真與 老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點難點，虛 心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料, 集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào) 動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來， 使學(xué)生學(xué)有所得。4、多看書，多上網(wǎng)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中 以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說 給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展， 知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、 不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充

4、電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些 優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年 的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合 理安排上，都使我收獲不少。4.及時寫教學(xué)反思我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功 之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進步。當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有遺憾：對教材駕 馭不夠到位；教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性； 不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智；缺乏將教育落實到細 微之處的能力;控班能力仍待加強。針對以上問題，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一 節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點，抓好難點。多看教 育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學(xué)理論積淀。 通過經(jīng)驗的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下及時 反思，及時調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要 我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的