支教工作計劃與目標

1、支教工作計劃與目標支教工作方案工作與目的依據(jù)所把握的狀況，從學校和同學的需要和本人的力量范圍動身，擬定本學年工作方案如下：一、依據(jù)需要支配工作支教，不是去展現(xiàn)自己訓練教學特色和程度，更重要的是給所支教學校的教師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所關心，促進老師的專業(yè)程度的提升；是給所支教班級的同學帶去更豐富的閱歷、更開闊的視野，促進同學的成長。因此，在開展工作前，肯定要理解所支教學校的領導、教師和同學需要什么，然后再有針對性地支配工作。1、先理解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守那么，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。2、在仔細貫徹縣訓練局“名師支教的精神的同時，找所支教學校的領導

2、領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。3、與所支教學校的教師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。二、仔細預備扎實工作一年的支教工作，滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期盼。因此，每一份工作都要細心預備。1、仔細備課注重課堂的實效支教講的示范課不是觀摩課也不是競賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足教師和同學的實際，上同學聽得懂、學得會的課，上教師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備同學、備教師。2、仔細寫稿注重講座的有用做一次專題講座。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線老師，所以講稿要少說理

3、論，多講實例，讓教師們在我的一些做法和嘗試中學到閱歷、受到啟發(fā)。3、喜愛同學注重訓練的本質(zhì)像愛自己的同學一樣愛所支教班的同學，真誠地觀賞他們，真心地訓練他們。使他們更喜愛生活，更喜愛學習。三、敬業(yè)愛崗做好表率在一年的工作中，要發(fā)揚我們士杰學校老師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、布滿激情，與所支教學校的領導和教師和諧相處，真心關愛每一名同學，力爭做教師們的表率。四、開展活動帶動管理1、和校領導一起仔細分析學校的狀況，結合貧困地區(qū)的特點，討論對策，制定方案，因地制宜地開展教研活動；2、勤聽課，帶動老師承受新的教學理念，學習課改新知，搞集體備課，搞課題討論，撰寫論文，完善每周、每月教研活動；3、輔導老師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件；4、聯(lián)絡受援校與后援校老師進展溝通聽課學習活動。五、其他方面：1、寫好支教漫記，準時反思支教工作。2、常常與后援單位領導聯(lián)絡匯報，與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)絡，溝通思想與好的做法，共同想方法解決工作中遇到的問題。在接下來的一年中，我將不斷學習，