XX年教育工作要點

1、xx年教育工作要點一、實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實“六個轉(zhuǎn)變”，引領(lǐng)教育事 業(yè)科學(xué)發(fā)展1、深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實轉(zhuǎn)變 發(fā)展方式，落實以人為本理念，提高教育質(zhì)量，繼續(xù)解放 思想，謀劃發(fā)展，深化改革，促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持 續(xù)發(fā)展。2、開展建國60周年慶祝活動，宣傳新中國成立60周 年特別是改革開放30年以來我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就, 總結(jié)經(jīng)驗，進一步理清工作思路、強化政策措施，加快教 育事業(yè)改革發(fā)展。3、認真學(xué)習宣傳貫徹新修訂的陜西省實施辦法。 通過豐富多彩，靈活多樣的的形式開展學(xué)習宣傳活動，不 斷提高依法治教意識和能力，大力推進依法辦學(xué)和治教工 作。落實行政執(zhí)法責任制，依法規(guī)范各

2、級各類學(xué)校的辦學(xué) 活動。4、推進“六個轉(zhuǎn)變”，全面提高科學(xué)管理水平。轉(zhuǎn)變 教育工作的立足點。轉(zhuǎn)變作風，降低工作重心，解決制約 教育發(fā)展和質(zhì)量提高的緊迫問題；轉(zhuǎn)變工作測重點。由外 延擴張轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵發(fā)展，強化教育職能管理；轉(zhuǎn)變教育觀 念。把思想觀念由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的要求上來， 轉(zhuǎn)變到適應(yīng)新的教育政策和發(fā)展形勢上來。牢固樹立質(zhì)量 意識，確立“質(zhì)量就是教育工作生命線”的思想；轉(zhuǎn)變工 作方法。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事，追求效率, 提高效能，避免形式主義、花架子；轉(zhuǎn)變評價方式。以形 成性、發(fā)展性、成長性評價基本點，逐步建立具有我市特 色的、科學(xué)的教育質(zhì)量評價價系；轉(zhuǎn)變管理方式。實現(xiàn)學(xué) 校管

3、理由粗放型管理到精細化管理的轉(zhuǎn)變，增強管理效能。二、改革評價機制，推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì) 量5、深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動，全面開 展社會實踐活動，強化德育教育和心理健康教育，建立和 完善德育工作評價體系，進一步加強中小學(xué)德育工作。6、深入推進素質(zhì)教育。舉辦全市第四屆中小學(xué)生科技 節(jié)，提出通過綜合實踐課程開展青少年科技創(chuàng)新教育的指 導(dǎo)意見。繼續(xù)加強校外教育工作，指導(dǎo)鳳縣、麟游、隴縣 完成青少年活動中心建設(shè)任務(wù)，完成設(shè)施配備。出臺校外 教育管理辦法。開展校外教育交流研討活動。采取有力措 施，切實減輕學(xué)生負擔。進一步探索改革學(xué)生綜合素質(zhì)評 價制度，制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，建立發(fā)展

4、性評價的 基本框架。通過觀念重新，體制創(chuàng)新，機制創(chuàng)新，引導(dǎo)全 系統(tǒng)、全社會逐步樹立正確的教育質(zhì)量觀和合理的教育評 價觀。7、繼續(xù)實施“教育質(zhì)量振興計劃”，努力提高教育質(zhì) 量。穩(wěn)步推進高中課程改革，抓好教育教學(xué)管理和高三復(fù) 課工作；開展“名校孵化”行動，規(guī)范高中招生和辦學(xué)行 為，強化學(xué)校精細化管理；制定加快高中標準化建設(shè)工作 的政策措施，創(chuàng)建4-6所省級標準化高中。加強民辦高中 教育教學(xué)管理，開展民辦高中教師觀摩公辦學(xué)校教學(xué)活 動,不斷提高教育質(zhì)量。8、大力發(fā)展幼兒教育，努力提高幼兒入園率和教育質(zhì) 量。加強幼兒教育管理，取締非法辦園和不合格幼兒園， 開展達標升級活動，促進有條件的幼兒園進一步提高保教 質(zhì)量和辦園水平。研究制定加快以公辦園為主體的農(nóng)村幼 兒教育發(fā)展的政策文件，加強工作指導(dǎo)和政策扶持，促進 農(nóng)村幼兒教育大發(fā)展。9、繼續(xù)做好遠程教育