第3版armup英語熱身操

1、第第3版版 warm-up英語熱身操英語熱身操word bank 低年級(jí)詞匯one一一two二二three三三desk書桌書桌four四四five五五six六六chair椅子椅子教室里有哪些東西呢？請(qǐng)根據(jù)圖示，分別填入這些物品的數(shù)量。教室里有哪些東西呢？請(qǐng)根據(jù)圖示，分別填入這些物品的數(shù)量。what is in the classroom?what is in the classroom?_ _ _ blackboard oneone_ _ _ rubberstwotwo_ _ _ _ _ desks_ _ _ _ pencilsfourthree_ _ _ _ booksfivefive_ _

2、 _ chairssixsix_ _ _ televisiononeone考考你：考考你：小朋友們，請(qǐng)根據(jù)圖示把小朋友們，請(qǐng)根據(jù)圖示把下列數(shù)學(xué)等式補(bǔ)充完整。下列數(shù)學(xué)等式補(bǔ)充完整。six - _ _ _ = _ _ _ _six - _ _ _ = _ _ _ _twotwofourfour_ _ _ _ _ + two = _ _ _ _ _ _ _ _ + two = _ _ _ _threethreefourfour_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ = four _ _ _ = fourfourfour oneoneword bank 提高詞匯blackboard n. 黑板te

3、levision n. 電視機(jī) (簡稱 tv)第第4-5版版 super classroom超級(jí)課堂超級(jí)課堂word bank 低年級(jí)詞匯fat胖的胖的thin瘦的瘦的short矮的矮的, , 短的短的tall高的高的seven七七yellow黃色的黃色的 高、矮、胖、瘦。高、矮、胖、瘦。fat or thinfat or thin考考你：考考你：以下這些圖片中的小朋友是高以下這些圖片中的小朋友是高還是矮，是胖還是瘦呢？請(qǐng)?jiān)谶€是矮，是胖還是瘦呢？請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊肭‘?dāng)?shù)男稳菰~。空格中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。f _ _f _ _t _ _ _t _ _ _ a ta th i nh i ns _ _ _

4、_s _ _ _ _t _ _ _t _ _ _h o r th o r ta l la l l反義詞填空thinthin 的反義詞：的反義詞： _ _ _ shortshort 的反義詞：的反義詞： _ _ _ _t a l lt a l lf a tf a t 讓我來介紹一下我的朋友和同學(xué)吧！讓我來介紹一下我的朋友和同學(xué)吧！my friends and classmates!my friends and classmates!this is me.i am a pupil. i am tall and thin. i can play baseball.這是我。這是我。我是一名小學(xué)生。我是

5、一名小學(xué)生。我長得又高又瘦。我長得又高又瘦。我會(huì)打棒球。我會(huì)打棒球。this is doraemon. he is my good friend. he is short and fat. there are manythings in his pocket. he can help me.這是哆啦這是哆啦a夢(mèng)。他是我的好朋友。夢(mèng)。他是我的好朋友。他長得又矮又胖。他的口袋里有他長得又矮又胖。他的口袋里有很多東西。他能幫助我。很多東西。他能幫助我。this is my classmate. he is tall and fat. he likes singing. but he cant sin

6、g well.這是我的同學(xué)。他長得又高又胖。這是我的同學(xué)。他長得又高又胖。他喜歡唱歌。但是他唱得不好。他喜歡唱歌。但是他唱得不好。this is my classmate, too. he is short and thin. he always shows off his cool things.這也是我的同學(xué)。這也是我的同學(xué)。他長得又矮又瘦。他長得又矮又瘦。他總是炫耀他的時(shí)髦物品。他總是炫耀他的時(shí)髦物品。pupilclassmatefriendtallthincan 考考你：考考你： she is a _. she is my _. she is my good _, too. she i

7、s _ and _. she _ cook. 她是一名小學(xué)生。她是我的同學(xué)。她是一名小學(xué)生。她是我的同學(xué)。 她也是我的好朋友。她長得又高又瘦。她也是我的好朋友。她長得又高又瘦。 她會(huì)烹飪。她會(huì)烹飪。小提示：小提示：小朋友們，填空題的答案可以小朋友們，填空題的答案可以在文章里找到哦！在文章里找到哦！思考題：思考題：這些人物中，你最喜歡誰，又這些人物中，你最喜歡誰，又最討厭誰呢？請(qǐng)說出你的理由。最討厭誰呢？請(qǐng)說出你的理由。小朋友們?nèi)⒓踊瘖y舞會(huì)啦！小朋友們?nèi)⒓踊瘖y舞會(huì)啦！how many children? how many children? 考考你：請(qǐng)根據(jù)圖示，從方框中選出正確的考考你：請(qǐng)根

8、據(jù)圖示，從方框中選出正確的 句子將下一頁的對(duì)話補(bǔ)充完整。句子將下一頁的對(duì)話補(bǔ)充完整。how many childrenhave yellow hair?幾個(gè)小朋友有黃色的頭發(fā)？幾個(gè)小朋友有黃色的頭發(fā)？how many children are there in the picture?圖中有幾個(gè)小朋友？圖中有幾個(gè)小朋友？ there are four.有四個(gè)。有四個(gè)。there are fiveboys in the picture.圖中有五個(gè)男孩。圖中有五個(gè)男孩。q: _ a: there are seven children in the picture. 圖中有七個(gè)小朋友。圖中有七個(gè)小朋

9、友。q: how many boys are there in the picture? 圖中有幾個(gè)男孩？圖中有幾個(gè)男孩？a: _q: _a: there are two. 有兩個(gè)。有兩個(gè)。q: how many children wear hats? 幾個(gè)小朋友戴著帽子？幾個(gè)小朋友戴著帽子？a: _ word bank 提高詞匯friend n. 朋友classmate n. 同學(xué)like v. 喜歡多學(xué)一點(diǎn)：多學(xué)一點(diǎn)： like doing sth. 喜歡做某事例：例：i like playing baseball. 我喜歡打棒球。 pupil n. 小學(xué)生help v. 幫助child

10、n. 兒童(單數(shù))多學(xué)一點(diǎn)多學(xué)一點(diǎn)： child 的復(fù)數(shù)形式是children,可別記錯(cuò)了！play baseball 打棒球show off 炫耀，賣弄如何表達(dá)某地有某人或某物如何表達(dá)某地有某人或某物 “there is/are + 某人/某物 + 表示地點(diǎn)的狀語” 這一句型相當(dāng)于中文里“某地有某人/某物”的意思。句中的 be 動(dòng)詞用 is/are 取決于后面的名詞：若名詞是單數(shù)或不可數(shù)用 is,若名詞是復(fù)數(shù)用 are 。如：如：there is a cat in the box. 盒子里有一只貓。 there are five boys in the classroom. 教室里有五個(gè)男孩

11、。 如果想詢問數(shù)量，可以用 “how many + 某人/某物 + are there + 表示地點(diǎn)的狀語?” 這個(gè)句型。如：如： how many books are there on the desk? 桌子上有多少本書？ there are three. 有三本。 考考你：請(qǐng)同學(xué)們用上面學(xué)到的兩個(gè)句型造句。考考你：請(qǐng)同學(xué)們用上面學(xué)到的兩個(gè)句型造句。study tips 課外點(diǎn)撥第第6版版 mini-world萬花筒萬花筒word bank 低年級(jí)詞匯morning早晨，上午早晨，上午小朋友，千萬別學(xué)小朋友，千萬別學(xué) brother john 哦。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！哦。要養(yǎng)成早睡早起

12、的好習(xí)慣！are you sleeping?are you sleeping?are you sleeping,你睡著了嗎，你睡著了嗎，are you sleeping?你睡著了嗎？你睡著了嗎？brother john,約翰兄弟，約翰兄弟，brother john.約翰兄弟。約翰兄弟。morning bells are ringing,早晨的鬧鈴響了，早晨的鬧鈴響了，morning bells are ringing.早晨的鬧鈴響了。早晨的鬧鈴響了。ding-ding-dong,叮叮咚，叮叮咚，ding-ding-dong.叮叮咚。叮叮咚。word bank 提高詞匯sleep v. 睡覺br

13、other n. 兄弟bell n. 鬧鈴ring v. 發(fā)出響聲第第7版版 story zone故事地帶故事地帶word bank 基礎(chǔ)詞匯dog狗狗frog青蛙青蛙cow母牛，奶牛母牛，奶牛where is my where is my mum? (ii)mum? (ii)前情提要：小雞寶寶畢比為了追趕一只蝴蝶，不小心走丟了。前情提要：小雞寶寶畢比為了追趕一只蝴蝶，不小心走丟了。小雞寶寶畢比開始尋找自己的媽媽，一路上它遇到了誰呢？小雞寶寶畢比開始尋找自己的媽媽，一路上它遇到了誰呢？小朋友們，猜小朋友們，猜一猜畢比在做一猜畢比在做什么呢？試試什么呢？試試用英語描述這用英語描述這三張圖片。三張

14、圖片。beebee sees a dog.“hello, have you seen my mum?”“who is your mum?” the dog asks.then he falls asleep.畢比看見一只狗。畢比看見一只狗。“你好，你看到我的媽媽了嗎你好，你看到我的媽媽了嗎?”“你的媽媽是誰啊你的媽媽是誰啊?” 這只狗問道。這只狗問道。然后它就睡著了。然后它就睡著了。beebee meets a frog.“hello, have you seen my mum?”“what does she look like?” the frog asks.then he jumps away.畢比遇見一只青蛙。畢比遇見一只青蛙。“你好，你看到我的媽媽了嗎你好，你看到我的媽媽了嗎?”“它長什么樣子它長什么樣子?” 這只青蛙問道。這只青蛙問道。然后它就跳著離開了。然后它就跳著離開了。beebee sees a cow.“hello, have you seen my mum?”“does she look like you?” the cow asks.she doesnt know beebees mum.畢比看見