初中物理第七章力知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題總結(jié)

1、學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)第七章力【考點(diǎn)一】力1、力（ 1）定義：力是物體對(duì)物體的作用。（ 2）力產(chǎn)生的條件：必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。發(fā)生作用的兩個(gè)物體，一個(gè)是另一個(gè)是受力物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸）。施力物體，理解：力不能脫離物體而單獨(dú)存在。發(fā)生力的作用時(shí)一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體，單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用。不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等；若兩個(gè)物體之間相互接觸，但是沒(méi)有相互推、拉、提、壓等作用也不會(huì)產(chǎn)生力，如放在墻角、緊貼墻面的書(shū)桌與墻面之間雖然相互接觸，卻沒(méi)有力的作用。（ 3）力的單位：在物理學(xué)中，力用符號(hào)F表示。國(guó)際單位制中，力的單位是

2、符號(hào)是N。（ 4）常見(jiàn)力的估測(cè)：托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N.一瓶礦泉水的重力約為約 500N。2、力的作用效果：(1) 力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變。(2) 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。牛頓，簡(jiǎn)稱牛，50N。一個(gè)中學(xué)生的重力大（注： 1從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；2. 運(yùn)動(dòng)快慢（速度大?。┑淖兓?；3運(yùn)動(dòng)方向的變化；以上三種情況都叫做物體的“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”發(fā)生了變化。）3、力的三要素和力的示意圖(1) 力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。改變其中的任意一個(gè)都會(huì)影響力的作用效果。(2) 用力的示意圖可以把力的三要素表示出來(lái)。(3) 作力的示意圖的要領(lǐng)：確定受力物體、力的作用

3、點(diǎn)和力的方向；從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)力的作用線，用箭頭表示力的方向；力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn)， 也可用線段的終點(diǎn)來(lái)表示；表示力的方向的箭頭，必須畫(huà)在線段的末端。4、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的， （相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上） 。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。比如甲、乙兩個(gè)物體間產(chǎn)生了力的作用，那么甲對(duì)乙施加一個(gè)力的同時(shí)，乙也對(duì)甲施加了一個(gè)力。由此我們認(rèn)識(shí)到：力總是成對(duì)出現(xiàn)的；相互作用的兩個(gè)物體互為施力物體和受力物體。學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)【考點(diǎn)二】 彈力1、彈性和塑性：(1) 物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)

4、，又恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做彈性；物體發(fā)生的這種形變，叫做彈性形變。(2) 物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，形變不能自動(dòng)地恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。物體發(fā)生的這種形變，叫做塑性形變。（注：當(dāng)彈性物體的形變達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，即使撤去外力，物體也不能恢復(fù)原狀了，這個(gè)值叫彈性限度。 ）2、彈力(1) 彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實(shí)質(zhì)都是彈力。(2) 彈力的大小、方向和產(chǎn)生的條件：彈力的大小：與物體的材料、形變程度等因素有關(guān)。彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體恢復(fù)形變的方向一致。彈力產(chǎn)生的條件： 物體相互接觸，發(fā)生彈性形變 。3、彈簧測(cè)力計(jì)

5、(1) 測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)。(2) 彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)；（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比。）( 注：彈簧的伸長(zhǎng)是指彈簧長(zhǎng)度的變化量，而不是彈簧的長(zhǎng)度。)(3) 彈簧測(cè)力計(jì)的使用：測(cè)量前，先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線 的位置，如果不是，則需校零。觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和量程，估計(jì)被測(cè)力的大小，被測(cè)力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程 。測(cè)量時(shí)，拉力的方向應(yīng)沿著 彈簧的 軸線方向 ，且與被測(cè)力的方向在同一直線。讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針對(duì)應(yīng)的刻度線垂直 ?！究键c(diǎn)三】 重力1、重力的定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。地球

6、上的所有物體都受到重力的作用。2、重力的大小(1) 重力也叫重量 , 可以用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。(2) 重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式：G=mg式中， G是重力，單位牛頓(N) ； m是質(zhì)量，單位千克(kg) 。 g=9.8N/kg 。(3) 重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。3、重力的方向(1) 重力的方向：豎直向下。(2) 應(yīng)用：如圖所示，利用鉛垂線可以檢查墻砌得是否豎直；還可以測(cè)桌面是否水平。4、重心：(1) 重力的作用點(diǎn)叫重心。(2) 形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的

7、物體的重心在物體以外?！纠}】學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)1、下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）A 、相互接觸的物體才產(chǎn)生力的作用。B、小孩用力推墻的同時(shí)也受到墻對(duì)小孩的推力。C、人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，說(shuō)明了力的作用可以改變物體的形狀。D、足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變，表明力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、用繩子系著水桶，手拿著繩子從井中向上提水，此時(shí)水桶受到向上的力，這個(gè)力的施力物體是（A 、手B、繩子C、地球D 、水3、下列事例中，不能說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”是（）A 、游泳時(shí)，手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)B 、將鉛球從手中拋出去C、用手拉橡皮筋，覺(jué)得橡皮筋也在拉手D、跳高時(shí)

8、用力向下蹬地，人就能夠向上跳起4、小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以下幾對(duì)力中屬于相互作用力的是：A 小車的重力和水平面對(duì)小車的支持力B 推力和小車受到的摩擦力C 小車受到的支持力和小車對(duì)水平面的壓力D 小車的重力和小車對(duì)水平面的壓力5、如圖，鋼條下端固定現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生(1) 能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖a， b、 c、d 四種形變，和·F1=F2=F3>F4 ，則(2) 能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是(3) 能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是和和··6、畫(huà)出電燈對(duì)電線的拉力。7、下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是()A 相互

9、接觸的物體之間一定存在彈力作用B只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用D彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比8、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在 0.1N 的位置上，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是 ( )A. 必須將指針撥到 “ 0刻”度線，若不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用B仍可以直接測(cè)出拉力，然后再減去0.1NC仍可以直接測(cè)出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可避免D. 必須換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用學(xué)習(xí)必備精品知識(shí)點(diǎn)9、如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是（）A 物體沒(méi)有質(zhì)量B河水不能流動(dòng)C茶壺

10、中的水無(wú)法倒進(jìn)杯中D人一跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球【習(xí)題】1、下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是()。A 沒(méi)有物體，也可能有力的作用B力是物體對(duì)物體的作用，所以彼此不接觸的物體之間沒(méi)有力的作用C發(fā)生力的作用時(shí)，必定可以找到此力的施力物體和受力物體D力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)2、駕駛員駕駛拖拉機(jī)耕地時(shí)，對(duì)于犁耕土地的力，施力物體是A犁B拖拉機(jī)C泥土D駕駛員（）3、用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的力水平推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果與（）A 、力的大小有關(guān)B、力的方向有關(guān)C、力的作用點(diǎn)有關(guān)D、受力面積有關(guān)7、玩具 “不倒翁 ”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)的奧妙()A重力太小，忽略不計(jì)B重心太低，不易傾倒C重心的方向總是豎直向下的D里面有自動(dòng)升降的裝置12、用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱同一物體，稱量的結(jié)果是（）A 天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱的都相同B天平稱的相同，彈簧測(cè)力計(jì)稱的不同C天平稱的不同，彈簧測(cè)力計(jì)稱的相同D天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱的都不相同。13、圖中一對(duì) 6N 的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)（）A 6NB 12NC 0ND無(wú)法確定。14、在彈性限度內(nèi)，關(guān)于測(cè)力計(jì)的說(shuō)