初二物理期末復(fù)習專題測試卷(三)力

1、學習必備歡迎下載初二物理期末復(fù)習專題測試卷( 三) 力一、選擇題 ( 每小題 3 分，共 30 分 )1下列物品中，重約為1N 的是()A 一枚壹圓硬幣B三枚回形針C兩只雞蛋D四張實驗桌2以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是()A 一個大西瓜重約10 NB 標有“ 450 mL”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為l kgC 人的正常步行速度約為5 m sD 一個普通初中生的體重在500 N 左右3人游泳時，使人前進的力是()A 手臂劃動的力B手臂推水的力C水對手的推力D手和腳拍打水的力4觀察下圖中四個情境，找出它們的共同特征可以歸納得出的結(jié)論是()A力是保持物體靜止的原因B力可以改變物體運動的方向C 力可以改

2、變物體運動速度的大小D力可以改變物體的形狀5下列過程中，有一個力的作用效果與另外三個力的作用效果不同，它是()A 拉力把彈簧拉長B推力把鉛球推出C 重力使蘋果從樹上掉下D阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來6某籃球運動員在飛身扣籃時，由于用力過猛將籃板玻璃打碎，他的手腕也同時受傷從力學的角度看，這主要是由于()A 力的作用是相互的B力是物體對物體的作用C 力的方向不同造成的D力改變了物體的運動狀態(tài)7教室的門關(guān)不緊，常被風吹開小明在門與門框之間塞人硬紙片后，門就不易被風吹開了下列解釋合理是()A 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B 門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力C 塞入硬紙片是通過增大壓力來增

3、大摩擦D 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦8在以下幾個實例中，屬于增大摩擦的是()9以下各例能夠減小摩擦的是學習必備歡迎下載lO一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人的受力分析下列敘述正確的是()A 人受到重力，豎直向上的彈力，以及水平向右的摩擦力B 人受到重力，豎直向上的彈力，以及水平向左的摩擦力C 人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力D 人受到重力和豎直向上的彈力二、填空題 ( 每空 1 分，共 33 分 )11. 世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受的重力是0.0196 N ，它的質(zhì)量為g；世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為15

4、0 kg，它受到的重力為N(g取 10 N kg)12. 用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用圓珠筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；手拿書本， 靜止不動， 手與書本之間的摩擦力為摩擦13小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，其一是利用了物體間力的作用是的，其二是利用了力可以改變物體的14小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰的池塘中間，他們的小船停在非常光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船后來，他們想出了一個奇妙的方法把行李向后扔出，如圖所示，小船居然動了雖然這僅是一個夢，但其中確有一定的科學道理，請你寫出在此情境中涉及的兩個物理知識(1)(2)15建筑工地上常

5、用重垂線檢查墻砌得是否豎直，這是利用道理；冬季冰雪封路時，護理工常在路面上撒些沙子，是為了小強用10 N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為N；某同學將該課桌內(nèi)的書包拿走后。把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力(選填“小于”“等于”或“大于”) 原來的摩擦力16木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a 點滑至b 點 ( 如圖甲所示 ) ，是因為木塊具有；木塊能停在 b 點，說明木塊在滑動過程中受到向(選填“左”或“右”) 的摩擦力作用為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左

6、運動( 如圖乙所示 ) 則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”) ，大小是N17如圖所示，小明用常見生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成上狀，在豎板正中用細線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時，左盤放物體，右盤放砝碼(1) 使用前發(fā)現(xiàn)細線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時，學習必備歡迎下載可以在橫板的(選填“左”或“右”) 端粘橡皮泥作調(diào)整(2) 某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時，重錘線與水面(選填“仍然”或“不再” ) 垂直18在研究滑動摩擦的實驗中，如要測出摩擦力的大小，則需用彈簧測力計拉著放置在水

7、平桌面上的木塊沿方向做 運動，讀出此時拉力大小，即等于摩擦力大小(1) 某同學按要求操作時測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力為N，方向(2)如果在木塊上加一個砝碼，則摩擦力將(選填“變大”“變小”或“不變”) 19在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水， 過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來，這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力若米重2 N，玻璃杯重1 N ，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為N20如圖所示，請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題；圖(a)

8、 說明被跳水運動員壓彎的跳板具有能；圖 (b) 中所示的情景中你的認識是；圖 (c) 中，上瓶內(nèi)裝有空氣，下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體 ?昆合在一起，顏色變均勻這個現(xiàn)象說明；圖 (d) 是法國人居紐在1769 年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車，現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖；使汽車向前運動的力的施力物體是21據(jù)報道，我國科學家造出“世界上最輕材料全碳氣凝膠”，這種材料密度僅為0.16 mg / cm3 ，“ 0.16 mg / cm3 ”表示的物理含義是如圖所示為一塊100 cm3 的“全碳氣凝膠”放在一朵花上，該

9、“氣凝膠”的質(zhì)量為g 研究表明， “全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900 倍的有機溶劑，則100 cm3 的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為N (g取 10 N kg)三、解答題 ( 共 37 分)22 (6 分 ) 按照題目要求作圖：(1) 在圖 (a) 中畫出松手后鐵鎖運動到A 位置時的受力示意力，( 不計空氣阻力)(2)在圖 (b) 中物體處于靜止，畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖學習必備歡迎下載(3) 在圖 (c) 中氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計阻力，畫出氣球受力示意圖23 (14 分 ) 小明實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素

10、”，如圖所示，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同(1)為測量物體在桌面上滑動時受到的滑動摩擦力，當彈簧測力計水平方向拉動物體時，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小，其理論依據(jù)是(2)比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同，由圖可知，(選填“銅塊”或“木塊”) 的下表面更光滑(4) 小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在物塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大， 直到拉動木塊為止該現(xiàn)象表明： 物體在靜止時還受到力的作用，且該力的大小(選填“大于” “小于 " 或“等于” ) 拉力24 (8分 ) 現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水(1) 瓶蓋上刻

11、有一道道豎直的條紋，其目的是( 選填“增大”或“減小”) 摩擦 (2) 用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會形變，這一現(xiàn)象說明 (3) 瓶中水的體積是350 mL，則水的質(zhì)量是kg(4) 瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟， 是由于瓶子受到的作用25 (9 分 ) 從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運動通常把這個速度稱為收尾速度，某研究小組對同體積同材質(zhì)的不同球形物體 ( 制成空心狀 ) 的收尾速度進行研究， 得到了如下的一組實驗數(shù)據(jù)：(1)編號為1、 2 的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比為；(2)球形物體的收尾速度 u 與其所受的空氣阻力廠在數(shù)值上的定量關(guān)系為；(3)對于 3號小球，當速度為 10m/s 時，所受空氣阻力 f(選填“大于” 、“小于”或“等于” )0.2N 學習必備歡迎下載參考答案1C 2 D3C 4D 5A 6 A7C8D9C 10 D 11 196 1 500 12滑動滾動靜 13 相互運動狀態(tài)14 (1) 力的作用是相互的(2) 力可以改變物體的運動狀態(tài)15重力方向豎直向下增大摩擦10小于 16慣性左左2.617 (1) 左 (2) 仍然 18水平勻速直線 (1)2 8水平向右 (2)變大 19