課后反思千米和噸的教后記_第1頁(yè)
課后反思千米和噸的教后記_第2頁(yè)
課后反思千米和噸的教后記_第3頁(yè)
課后反思千米和噸的教后記_第4頁(yè)
課后反思千米和噸的教后記_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課后反思 千米和噸的教后記最近上了“千米和噸”這一單元,本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位米、分米、厘米和毫米,以及質(zhì)量單位克和千克的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位的知識(shí)。教材聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,利用學(xué)生孰知的、感興趣的素材來(lái)進(jìn)行教學(xué)。比如,認(rèn)識(shí)“千米”時(shí),選用 了生活中常見(jiàn)的路標(biāo),讓學(xué)生感知生活中“千米”的應(yīng)用;選用操場(chǎng)上的跑道來(lái)認(rèn)識(shí)1千米有多長(zhǎng)。本課教學(xué)前,為了能先給學(xué)生一定的對(duì)“千米”的感觸,我讓學(xué)生圍繞學(xué)校一圈200米的跑道走5圈,身體力行的去感知1千米帶給我們的感受,有的學(xué)生說(shuō),走完就已經(jīng)氣喘吁吁了,有的說(shuō),走完就想喝水了,不 想再動(dòng)了等等。再讓學(xué)生去看書(shū)上介紹的有關(guān)千米的信

2、息,就有了更多的情感共鳴。在認(rèn)識(shí)噸時(shí),通過(guò)碼頭裝卸貨物的場(chǎng)景,通過(guò)集裝箱、貨車(chē)運(yùn)載大宗物品的場(chǎng)景等,感受生活中“噸”的廣泛應(yīng)用;借助常見(jiàn)的袋裝大米的重量和一般小學(xué)生的體重,來(lái)認(rèn)識(shí)1噸有多重。本課教學(xué)前,我讓孩子預(yù)先了解了自己的體重(千克為單位),在搜集了一些體重?cái)?shù)據(jù)后,讓學(xué)生感受多少個(gè)就是1噸,他們都發(fā)出了感嘆。再了解書(shū)上介紹的有關(guān)噸的信息,就減低了認(rèn)知的難度??傮w感覺(jué),三年級(jí)的孩子對(duì)于認(rèn)識(shí)“千米和噸”,有一定的難度,一是他們的年齡決定了感知的難度,二 是因?yàn)槠鋵?shí)“千米和噸”在孩子的身邊并不常出現(xiàn),無(wú)法有更多更感性的接觸,就憑走個(gè)跑道,想象多少 個(gè)同學(xué)的體重,看一些圖片,感知仍比較薄弱。這在做

3、習(xí)題時(shí),表現(xiàn)的特別明顯,學(xué)生無(wú)法選擇合適的單 位。如補(bǔ)充習(xí)題“一艘海輪的載重4500() ”一題,學(xué)生知道海輪很大很重,但到底是種什么程度,卻是沒(méi)有概念的。其實(shí)我們大人對(duì)于本題可能也要考慮一下,因?yàn)樗x我們的生活并不近,只有進(jìn)行一定 的橫向比較,可能才能得到答案,那讓我們的這些孩子怎么去作答呢?所以我想對(duì)于孩子,我們更應(yīng)該考 慮到他們的年齡特征和生活實(shí)際情況。過(guò)高的要求,并不能使孩子更好的成長(zhǎng)。這是我的一點(diǎn)不成熟的想法,歡迎大家批評(píng)指正。、選擇題1.籃球比賽中,(沒(méi)有罰球),A.2.把3個(gè)白球和A.可能 B3.A.小升初數(shù)學(xué)模擬試卷3分線外投中一球得 3分,3分線內(nèi)投中一球得得了 20分,他投

4、中( )個(gè)2分球.B. 4C.2分在一場(chǎng)比賽中,王明總共投中5個(gè)紅球放在盒子里,任意摸出一個(gè),定 C .不可能表示12比x的3倍少8的式子是(3x + 8= 12B. 3x 8= 12C.)是藍(lán)色的。12-3x = 84.做一個(gè)棱長(zhǎng)0.5米的正方體油箱,至少需要鐵皮多少平方米.這個(gè)油箱能貯油多少升.A. 2.5 , 100 B . 0.125 , 115 C . 1.5, 125 D . 0.25 , 255. 從*里面連續(xù)減去 個(gè))器°后得0.()A. 700B. 800C. 900D. 10006. 個(gè)人從東村步行去西村,走了全程的40%后離全程中點(diǎn)還有 2.5千米,東西兩村間的

5、路程是()A. 28千米 B . 25千米 C . 20千米 D . 52千米7. 如果把圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則它的體積將擴(kuò)大為原來(lái)的 ()。A. 2倍B. 4倍C. 6倍D. 8倍423&自然數(shù)(0除外)a、b、c、d滿足ax =bx =cx =d,貝U a、b、c、d中最小的一個(gè)為( )A. aB. bC. cD. d9.下面說(shuō)法正確的有()個(gè).(1)兩個(gè)奇數(shù)的和是奇數(shù);(2)兩個(gè)偶數(shù)的和是偶數(shù);(3)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是質(zhì)數(shù)(4)兩個(gè)合數(shù)的和是合數(shù).A. 1B. 2C. 3D. 410. 三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 18,這三個(gè)數(shù)的比是 4: 3: 2,這三個(gè)數(shù)分別是()A.

6、 8, 6, 4 B . 24, 18, 12 C . 4, 3, 2、填空題11. 一個(gè)底面積為12.56平方厘米,高為9厘米的圓柱鉛塊,可以熔鑄成 個(gè)等底等高的圓錐,每個(gè)圓錐的體積是 立方厘米。12 .計(jì)算:211 x 555+445X 789+555X 789+211X 445=.13. 甲乙兩數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們的比為15: 7,甲數(shù)年擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,乙數(shù)要加上 ,比值才能不變。,是整14. 如圖是一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼成的圖形,重疊部分是正方形的 個(gè)圖形的。15. 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員取得了 800m賽跑的前四名.小記者采訪他們各自的 名字.1號(hào)說(shuō):“2號(hào)在我

7、們3人前面沖向終點(diǎn).”另一名運(yùn)動(dòng)員說(shuō):“3號(hào)不是第4名.”小裁判說(shuō):“他們的號(hào)碼與他們的名次都不相同.”800m 賽跑中1號(hào)獲得第 名.616. 在一、0. 83、83涮0.8 3中,最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 .717 .用乘法算式表示 4個(gè)9相加的和是 或18. 把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”做單位的數(shù).70000=萬(wàn)350000噸=萬(wàn)噸19. 有三張卡片,上面分別寫(xiě)著5、6、7.小紅和小明用這三張卡片輪流擺不同的三位數(shù)。如果擺出的三位數(shù)是奇數(shù)就是小紅贏, 否則小明贏。小紅贏的可能性是(),這樣的游戲規(guī)則公平嗎?()。20. 做一根圓柱形通風(fēng)管,長(zhǎng)2米,管口半徑5厘米,至少需要 平方米鐵皮.三、判

8、斷題21. 用四舍五入法將 0.6295精確到千分位是 0.630。()22. 圖上距離不一定小于實(shí)際距離。()23. 圓錐頂點(diǎn)到底面上一點(diǎn)的距離就是它的高。()24. 表示某地一年中12個(gè)月的氣溫變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。()25.女生人數(shù)占全班人數(shù)的四、作圖題2-3白 生 男 是3-526按1 : 3畫(huà)出平行四邊形縮小后的圖形五、解答題27.間房子要用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)5分米的方磚需用2000塊,如果改用邊長(zhǎng)是 4分米的方磚,需用多少塊?(用比例解)228 .桶油用去,還剩下48千克,這桶油原來(lái)重多少千克?29 個(gè)池上裝有3根水管甲管為進(jìn)水管,乙管為出水管,20分鐘可將滿池水放完,丙管

9、也是出水管,30分鐘可將滿池水放完現(xiàn)在先打開(kāi)甲管,當(dāng)水池水剛溢出時(shí),打開(kāi)乙,丙兩管用了18分鐘放完,當(dāng)打開(kāi)甲管注滿水時(shí),再打開(kāi)乙管,而不開(kāi)丙管,多少分鐘將水放完?30.如圖,橫軸表示小晨行駛的時(shí)間,縱軸表示小晨離開(kāi)家到圖書(shū)館的距離.請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,從所給 的折線圖可以看出:(1) 小晨去圖書(shū)館用了 分鐘.(2) 小晨在圖書(shū)館呆了 分鐘.(3) 返回時(shí)的車(chē)速是每小時(shí) 千米.350千米自動(dòng)駕駛功能,從杭州到上海共210km,比以前乘坐200km/h的動(dòng)車(chē),可節(jié)約多少小時(shí)?232 .李穎看一本科技書(shū),看了3天,剩下120頁(yè),如果用這樣的速度看 3天,就剩下全書(shū)的。這本書(shū)5共有多少頁(yè)?26枚金牌,比

10、日本多了 14枚,多了百分之幾?(百分號(hào)前保留33. 2016年里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)一共獲得兩位小數(shù))六、計(jì)算題34. 計(jì)算:(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)4511 L-(-)X(-)3£一0.6 X( 2 1.75 )5I I 9 X 4.25 + 4 X_31_6 3 )-( 13+ 11 )35. 解方程或比例.X+ =634-:36%= x 9,5 - 3x=4.5 .【參考答案】-、選擇題題號(hào)12345678910答案ACBCDBDAAB二、填空題11. 37.6812. 100000013. 1444414一; ;9121715. 四616. -83%717. 9X4=364 X 9=3

11、618. 35219. 不公平320.628三、判斷題21 .22.正確23.X24.V25.錯(cuò)誤四、作圖題五、解答題27.3125 塊28.80千克29.45分鐘.30.701231 .45小時(shí)32.200頁(yè)33.67%六、計(jì)算題34.、;、42.5 ;、599)535. x=5 x=六 x=10.35 :、::;、i、川;、3;小升初數(shù)學(xué)模擬試卷、選擇題1邊長(zhǎng)為自然數(shù),面積為165的形狀不同的長(zhǎng)方形共有()種。A. 2B.C. 4D. 52.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是31.4分米,它的面積是)平方分米。A. 78.5B.15.7C. 314D. 31.433 .甲數(shù)是10的.,5A.甲 乙丙3乙數(shù)的-

12、是6,丙數(shù)是5B.乙 丙 甲96個(gè)二,則(3C.乙甲丙D.甲 丙乙4.安妮花圖書(shū)館一本安徒生童話原價(jià)30元,六一兒童節(jié),八折出售,六一兒童節(jié)過(guò)后恢復(fù)原價(jià),需要提價(jià)(A. 20%B. 25%C. 120%D. 125%5. 小明在第二行第四列,它的位置可表示為(A. (3, 4) B . (4 , 3) C.不確定平方6. 將一個(gè)邊長(zhǎng)分別為3、4、5厘米的直角三角形按照3: 1放大,則放大后的三角形面積是(厘米。A. 36B.6C. 547. 2019年新學(xué)期伊始,某校舉行“學(xué)國(guó)粹讀國(guó)學(xué)”的讀書(shū)活動(dòng),小明有4本不同的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)和3本不同的成語(yǔ)故事書(shū),準(zhǔn)備各選一本和同學(xué)分享,有()種不同的分享方法

13、。A. 3B. 4C. 7D. 12&如果把圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則它的體積將擴(kuò)大為原來(lái)的()。A. 2倍B. 4倍C. 6倍D. 8倍9. 在比例尺是1: 4000000的地圖上,量得 A B兩港距離為9厘米,一艘貨輪于上午6時(shí)以每小時(shí)24千米的速度從 A開(kāi)向B港,到達(dá)B港的時(shí)間是()°A. 15 點(diǎn)B. 17 點(diǎn)C. 19 點(diǎn)D. 21 點(diǎn)10. 甲數(shù)與乙數(shù)的比是 5 : 4,乙數(shù)比甲數(shù)少()。A. 80% B . 25% C . 20%二、填空題7224 8 32)653 2.11. 這5個(gè)分?jǐn)?shù)中有兩個(gè)可以寫(xiě)成一個(gè)分?jǐn)?shù)與其倒數(shù)之差的形式(例如-,那么這

14、兩個(gè)分?jǐn)?shù)為()和()。12. 一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是6: 2: 1,這個(gè)三角形最大的內(nèi)角度數(shù)是 度,這是一個(gè)三角形。13. (8,1)在 C的方?4n/U/412 3 45 678 9 10 11 12 13 14 15 1614. 2004年,我國(guó)小學(xué)生總數(shù)達(dá)一億一千二百四十六萬(wàn)二千人。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),省略“億”后面的尾數(shù)大約是()。15. 一個(gè)長(zhǎng)方形廣場(chǎng)長(zhǎng)是 200m在設(shè)計(jì)圖上長(zhǎng) 5cm,這幅圖的比例尺為 ,圖上長(zhǎng)方形面積為 20cmf,實(shí)際有m2.16. 一塊苗圃原來(lái)的面積是 80m,擴(kuò)建后面積增加到 120nf,增加了( ) %17 .減數(shù)是差的25%,減數(shù)是被減數(shù)的百分之 。

15、1118. 一筐蘋(píng)果分成 A、B C D四袋,其中A袋占總數(shù)的 丄,B袋占總數(shù)的丄,C袋是A B之差的4倍,64那么D袋與A B、C三袋中的 袋同樣多。19. 12.5%= ()- 56 = O =()(小數(shù))4020. 下圖中梯形的面積是 600平方厘米,則陰影部分的面積是 平方厘米。zdM A104 A三、判斷題21成語(yǔ)“百發(fā)百中”用數(shù)學(xué)語(yǔ)言解釋是:命中率為100%. ()22. 甲的寺相當(dāng)于乙.這里應(yīng)把甲看作單位“ 1”.(判斷對(duì)錯(cuò))V23. 任意三條線段都可以圍成三角形。()24. 五年級(jí)學(xué)生中女生占 48%六年級(jí)學(xué)生中女生占 46%六年級(jí)女生人數(shù)一定比五年級(jí)女生少. 25. 兩段都在

16、圓上并且經(jīng)過(guò)圓心的線段是直徑。()四、作圖題26. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖,并答題。F面是某地區(qū)一個(gè)星期的氣溫統(tǒng)計(jì)表。星期-二三四五H最高氣溫(X)29273133303024最低代溫CC)20r 1924272422垮五、解答題27. 山水小學(xué)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),其中“創(chuàng)客”社團(tuán)有 24人,創(chuàng)客社團(tuán):1一1一11樹(shù) 魔方祉團(tuán): 一J一I一匕二k7'?人“魔方”社團(tuán)有多少人 ?(1)根據(jù)線段圖,將題中的信息補(bǔ)充完整。(2)列式解答。28. 個(gè)商店地面用 0.09平方米的方磚鋪成,需要 960塊,另一間同樣大的商店要用邊長(zhǎng)為0.4米的方 磚鋪地,需要這種方磚多少塊?(用比例的方法解)華圣廣告XX

17、牌洗發(fā)液每瓶S8元買(mǎi)十送一29. 星月和華圣兩家批發(fā)市場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同一種品牌的洗發(fā)液.為了促銷,各自打出了優(yōu)惠廣告(如 下圖).某商店要購(gòu)進(jìn)165瓶這種品牌的洗發(fā)液,應(yīng)該選擇哪家批發(fā)市場(chǎng)?星月廣告XX牌洗發(fā)液 原價(jià),每瓶38元 現(xiàn)價(jià),每瓶34元30. 自來(lái)水公司未來(lái)鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,規(guī)定每戶每月用水10噸以內(nèi)的(含10噸),每噸按4.5元收費(fèi);超過(guò)10噸的,超出部分按每噸 5.5元收費(fèi).王阿姨家 6月份交水費(fèi)78元,王阿姨家用了多少噸水?31. 倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有一批貨物,第一天運(yùn)出1,第二天運(yùn)進(jìn)400噸,這時(shí)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的貨物正好是原來(lái)的75%第一3天運(yùn)出貨物多少噸?32求陰影部分的面積。33.晶晶的爸爸在銀行里存了5萬(wàn)元,兩年定期的年利率是元的空調(diào)嗎?六、計(jì)算題34.能簡(jiǎn)算得要簡(jiǎn)算。1 2 314108X + 8 X + 85+0.45 - 0.9 -1.7535.解方程。(1) 9 : 5=4.5 : x(2) 一(2)=1110+ 56 X3.72% .兩年后取出的利息夠買(mǎi)一臺(tái)價(jià)值3600(3) : x=:=(4) 5 : 4=2.7 : x【參考答案】*、選擇題題號(hào)12345678910答案CACBBCDDDC、填空題2A 品11.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論