中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文三篇.docx

1、中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文三篇中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文三篇年終總結(jié)是對(duì)一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),分析和研究 ,肯定成績(jī) ,找出問(wèn)題 ,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體。下面是小編為大家整理的中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家參閱。范文一在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的大力支持下,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作。本學(xué)年初中教導(dǎo)處工作以“關(guān)注課堂 ,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ”為工作主線 ,整合教學(xué)資源 ,更新教學(xué)觀念 ,深入落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的 “三實(shí)和三個(gè)重在 ”的教學(xué)管理理念 ,深化課堂教學(xué)改革 ,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 ,圓

2、滿完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期初中教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)教導(dǎo)處工作,提高工作效能全體教導(dǎo)處成員重視自身業(yè)務(wù)能力的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí) ,不斷提升自己 ,超越自己 ,觀念新 ,思維活 ,作風(fēng)實(shí) ,工作細(xì) ,不斷提高自身工作效能。工作上既分工又協(xié)作,相互配合。樹(shù)立為全體師生服務(wù)的意識(shí),認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作安排, 認(rèn)真組織好各項(xiàng)考試工作,養(yǎng)成了勤奮、細(xì)致、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量1,加強(qiáng)教學(xué)管理 ,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的侯課制度,抓教學(xué)紀(jì)律 ,嚴(yán)禁教師私自課,老師請(qǐng)假調(diào)課后由教導(dǎo)處審閱,特殊事情由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課。, 2,加強(qiáng)教學(xué)巡視制度 ,做到只要有班級(jí)上課,就有教

3、學(xué)巡視,教導(dǎo)處安排專人巡查,輪流并作好巡教記錄,同時(shí)給各班學(xué)習(xí)委員每周發(fā)放(兩學(xué)一做學(xué)習(xí)總結(jié))一張教師記錄表,每天向教導(dǎo)處反饋教師當(dāng)天上課情況,周末上交本周的記錄表。分三個(gè)教研組對(duì)老師的教案進(jìn)行檢查登記。3,全面組織期中 ,期末測(cè)試工作 ,統(tǒng)一組織監(jiān)考閱卷。對(duì)老師的命題由教導(dǎo)處統(tǒng)一#審閱后方可印制試卷,并加強(qiáng)對(duì)考試期間的巡查。4,本學(xué)期和教科室一起組織進(jìn)行了多次校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué),全面實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)提出的推門聽(tīng)課制度,要求當(dāng)節(jié)無(wú)課教師都必須聽(tīng)課,組織老師認(rèn)真評(píng)課,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。5,利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)校的建議下有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,

4、多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。6,本學(xué)期 ,在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 ,初三年級(jí)英語(yǔ) ,語(yǔ)文等學(xué)科的教師到岸門口初級(jí)中學(xué)、觀摩學(xué)習(xí),相互交流,在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面取得了很大的收獲。三,多措并舉,全面開(kāi)展初中部各項(xiàng)工作1, 自實(shí)行分部管理以來(lái),我初中部教導(dǎo)處制定了一系列常規(guī)管理制度,如初中部學(xué)生安全管理實(shí)施細(xì)則,班主任安全管理職責(zé),班主任考核制度,住宿生管理制度(試行辦法 ),特殊學(xué)生安全管理協(xié)議書(shū),防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,違紀(jì)學(xué)生處理辦法,與班主任簽訂安全管理責(zé)任書(shū),2,為加強(qiáng)學(xué)生管理,確保校園安全,全面協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,教導(dǎo)處成立了由13 人組成的學(xué)生會(huì),分別設(shè)主席,副主席,紀(jì)律部,衛(wèi)生部,安全部

5、等機(jī)構(gòu),3,為規(guī)范學(xué)生在校的儀容儀表,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全校性的儀容儀表大檢查活動(dòng),對(duì)檢查出來(lái)的不符合要求的學(xué)生,進(jìn)行督促整改。4,為改善初中部學(xué)生的住宿環(huán)境,同時(shí)便于加強(qiáng)管理,在學(xué)校的大力支持下,對(duì)初中部男女生的住宿進(jìn)行了調(diào)整,分層分部管理,并由原來(lái)的一床兩人住宿變?yōu)閱稳藛未沧∷?制作了床卡, 學(xué)生住宿成員一覽表 ,衛(wèi)生值日表等 5,為加強(qiáng)校園衛(wèi)生 ,以學(xué)生會(huì)為平臺(tái) ,學(xué)生會(huì)成員對(duì)負(fù)責(zé)的各個(gè)衛(wèi)生區(qū)域不定期進(jìn)行檢查,同時(shí)教導(dǎo)處定期組織班主任及有關(guān)部門對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查打分 ,對(duì)檢查出的衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)督查清理,使我校的校園衛(wèi)生在原有的基礎(chǔ)上有了很1 / 6大的改觀。6,注重校園文化和班級(jí)文化建設(shè),在

6、教導(dǎo)處的安排下,各班主任能夠積極組織學(xué)生辦室內(nèi)黑板報(bào),充實(shí)樓道文化墻,7,召開(kāi)九年級(jí)任課教師考試質(zhì)量分析會(huì),同時(shí)組織九年級(jí)學(xué)生召開(kāi)了三次中考備考會(huì)議,極大地鼓舞了學(xué)生面對(duì)中考的信心和決心。8,為充實(shí)校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng),開(kāi)設(shè)的班級(jí)有 :美術(shù) ,書(shū)法興趣班 ;音樂(lè)興趣班 ,舞蹈興趣班 ,刺繡興趣班 ,作文興趣班 ,羽毛球興趣班 ,乒乓球興趣班,籃球興趣班。并在十八周進(jìn)行了第二課堂作業(yè)匯報(bào)展9,學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)臨之際,我校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng) ,在校園張貼學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū),書(shū)寫標(biāo)語(yǔ) ,號(hào)召以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì),組織團(tuán)員

7、和入團(tuán)積極分子進(jìn)行校園周邊環(huán)境衛(wèi)生大掃除。10,分別組織召開(kāi)了畢業(yè)班和非畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放了汛期安全教育宣傳材料,極大地提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。11,教導(dǎo)處和校團(tuán)委組織了慶五一紀(jì)念“五四”活動(dòng)。四、存在的問(wèn)題與不足1、教研組和教導(dǎo)處工作的創(chuàng)造性有待進(jìn)一步提高。2、教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研討的氛圍不夠濃厚。范文二本學(xué)期 ,教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,并及時(shí)印發(fā)

8、,以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制 ,加強(qiáng)與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見(jiàn),落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時(shí) ,排好課表,以保證教學(xué)工作正 常有序進(jìn)行。4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求 , 并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則 ,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于

9、奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校 “導(dǎo)學(xué)案 ”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,隨堂聽(tīng)課 ,做到 “及時(shí)看 ,課上聽(tīng) ,隨時(shí)查 ”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正, 對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多。2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展 “有效教學(xué) ”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記 ,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),精心安排擬題 ,

10、周密實(shí)施過(guò)程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化; 突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析2 / 6管理 ,并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),交流情況 ,分析問(wèn)題 ,確立目標(biāo) ,提出打算。5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況, 編印校本教材贏在起點(diǎn),通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容; 協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強(qiáng)干勁。6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。三、大力開(kāi)展各類活動(dòng)1、學(xué)習(xí)以 “導(dǎo)學(xué)案 ”為載體的教改活動(dòng)要求, 以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、

11、聽(tīng)課、評(píng)課制度。2、圍繞 “導(dǎo)學(xué)案 ”課堂教學(xué)改革 ,扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。3、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),借賽課、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo)。4、組織新教師座談會(huì),敞開(kāi)心扉交流感受 ,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,有成效。6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,有活動(dòng)安排,有過(guò)程材料,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。8、堅(jiān)持 “午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖 ,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品

12、格。1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了 XX年報(bào)刊征訂工作。范文三本學(xué)期在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的支持和配合下,圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo) ,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提 , 以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線 ,為教師、學(xué)生服務(wù) , 以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究 ,不斷解

13、決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī),確保良好的教學(xué)秩序。1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù) ,在教研會(huì)上通報(bào);(2) 、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;(3) 、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);(4) 、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào) , 及時(shí)整改 ;(5)、不打招呼,推門聽(tīng)課;(6) 、每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)情況等。2、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況,嚴(yán)查擅自離崗,中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲

14、到、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了教學(xué)工作考評(píng)方案,設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),每天有檢查 ,有記錄 ,落實(shí)到人。3 / 63、抓好質(zhì)量檢測(cè)。(1)、各級(jí)部每次月考、期中、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議,安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作,對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,確保了考試的順利進(jìn)行;(2)、考試中始終貫徹“降低難度 ,形成梯度 ,加大題量 ,注重基礎(chǔ) ,適度綜合 “的命題指導(dǎo)思想 ,對(duì)月考試題的命題范圍 ,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等 ,作出明確要求 ,切實(shí)抓好命題關(guān) ,考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋 ,查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后 ,每位任課教師必須寫好試卷分析

15、 ,分析學(xué)生的考試成績(jī) ,進(jìn)行自我剖析 ,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng) ;對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科 ,教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,查我原因 ,制定整改措施 ,責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核。(1)、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議 ,對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)與相關(guān)老師交流,力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平。(2)、學(xué)期末 ,教導(dǎo)處依據(jù) ?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?,對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?積分考核,便于教師的調(diào)整和定級(jí)。5、注重教學(xué)的過(guò)程管理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公

16、開(kāi)課之外,對(duì)于聽(tīng)課 ,都是進(jìn)行不打招呼,推門聽(tīng)課 ,及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,限期整改。6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),開(kāi)齊課程、上足課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了嚴(yán)禁亂定資料的通知,并印制了征訂材料審批單。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,并報(bào)教導(dǎo)處審核 ,經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱。7、積極開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況 ,由教研組、備課組命題 ,廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到 :提前通知、準(zhǔn)備充分、

17、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組等。8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng) ,按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求 ,各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè) ,并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。9、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試,七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,在羅主任、邱主任的精心組織安排下,已形成常規(guī)。10、抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實(shí)到位。11、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組

18、長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,配足配齊各種儀器、藥品,確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,保持各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),加強(qiáng)儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,責(zé)任到人。12、做好中考各項(xiàng)工作,(1) 做好報(bào)名工作(2) 做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性。每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間,下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì)、活動(dòng)前必須點(diǎn)名,如實(shí)記錄 ,確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。4 / 62

19、、各教研組能按教導(dǎo)處要求,認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。要求:聽(tīng)課人數(shù)要齊 , 上課質(zhì)量要高。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組,人數(shù)多、難度大 ,在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,活動(dòng)開(kāi)展有條不絮。3、各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí),目標(biāo)明確 ,準(zhǔn)備充分 ,能以教材為中心 ,每次一個(gè)重點(diǎn) ,每次一個(gè)中心發(fā)言人 ;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),直言不諱?；具_(dá)到了及時(shí)交流,如實(shí)反饋 ,團(tuán)結(jié)合作 ,共同進(jìn)步的目的。如:七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組 ,八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組,能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作 ;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等

20、工作思路清晰,率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師、理化組張輝老師, 工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真。4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組,物理、化學(xué)備課組,能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo), 腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集整理資料 ,為本組老師、特別是新教師提供方便,做到資源共享 ,既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好循環(huán)考 ;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語(yǔ) ;七、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課,上課質(zhì)量明顯提高,同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收。三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng):“青年教師的最大福利,就是培訓(xùn) ”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是: “一年上路 ,兩年過(guò)關(guān) ,三年成才”。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平。2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。3、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。4、通過(guò)開(kāi)展