20XX年供應室醫(yī)院感染工作總結 (4)

1、20xx年供應室醫(yī)院感染工作總結 【摘要】 關于簡述供應室如何管理醫(yī)院感染的醫(yī)院感染論文資料庫：5年來，我院供應室十分重視醫(yī)院感染管理工作，論文采取了一系列有效措施，使科室管理逐步走向常規(guī)化、制度化和規(guī)范化，并取得初步成效。 【關鍵詞】 供應室；科室管理 1強化質量意識，加強科室管理 醫(yī)院感染可直接影響手術成功率、治愈率與住院日。隨著醫(yī)療保險制度的建立、醫(yī)療機構改革的逐步深化及廣大群眾法律意識的不斷增強，如發(fā)生醫(yī)院感染，其額外支出的醫(yī)療費用就可能引起醫(yī)療糾紛，甚至需承擔法律責任。因此，我們要求每個成員以強烈的責任心、質量意識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，嚴格操作規(guī)程，抓好每一個環(huán)節(jié)，確保醫(yī)療安全質量。本著

2、對人民健康高度負責的態(tài)度，我們組織全科同志認真學習醫(yī)院感染相關知識，提高了對醫(yī)院感染管理認識，并自覺完善和落實各項制度與措施。 2健全質控組織，落實工作職能 按照衛(wèi)生部醫(yī)院感染規(guī)范要求，供應室建立了感染監(jiān)控小組，分別由護士長及責任心較強的護士組成，承擔科室的感染管理、監(jiān)督與指導職能。將回收、消毒、洗滌、敷料制作、組裝、滅菌、存儲、下收下送及監(jiān)測等工作細化并分組落實，層層把關，各盡其責，充分發(fā)揮小組每一個成員的管理、監(jiān)督、指導職能，共同做好科室感染管理工作，同時將質控監(jiān)測結果與醫(yī)療安全的重要內容掛鉤，進行質量評分。質控小組每一位成員都認識到，消毒滅菌是科室的基本任務，認真執(zhí)行各項監(jiān)測、掌握滅菌設

3、備質控技術和維護，使消毒供應全程處于嚴格細致、科學有序的良好狀態(tài)，保證無菌物品的終末質量是我們的職責。凡要求大家做到的，質控小組成員首先要做到，小組成員不僅應是學術上的帶頭人，而且也應該是執(zhí)行規(guī)章制度的帶頭人，協(xié)同全科人員共同提高質量標準是我們的責任和基本素質。質控小組進行檢查一般采取隨機抽查的方法，切實掌握質量實情。每輪質量檢查后均召開全體工作人員會議，講評質量檢查結果，將平時難以發(fā)現(xiàn)或習以為常，未引起重視的問題及時提出，予以糾正。對工作粗疏的人和事，進行批評，以儆效優(yōu)，在群體中形成整改的壓力和動力。 3強化專業(yè)隊伍素質，加強知識培訓 我們組織大家學習醫(yī)院感染管理規(guī)范、醫(yī)院消毒技術規(guī)范和國家

4、有關法律、法規(guī)，反復強化消毒滅菌與無菌技術操作觀念，不斷增強規(guī)范化操作的自覺性，同時采取多形式、多層次、立體化的綜合培訓方法，努力提高全科人員的業(yè)務水平，并把質量意識教育，作為經(jīng)常性教育和經(jīng)常性思想工作的主要內容來抓。質量教育是一個動態(tài)過程，醫(yī)務人員的質量教育更是沒有止境，我科堅持在不定期對基本人員培訓的基礎上，對每批新同志進行崗前教育，始終以對病人高度負責的精神，把醫(yī)院感染的預防和控制貫穿于本職工作中。對新上崗職工、進修生和實習生等，根據(jù)各級各類人員的工作性質、專業(yè)特點和不同基礎，分別進行基礎教育、提高教育和職業(yè)道德教育，把介紹科室情況、主要規(guī)章制度和質量教育，作為崗前教育的主要內容，使科室

5、每一個成員意識到供應室工作是醫(yī)院工作中的特殊職業(yè)，工作中的任何疏漏，都會造成無法挽回的損失或增加病人的痛苦，這是供應室與其他工作的主要區(qū)別。5年來，崗前教育未因人員的頻繁調整而間斷，從而使我們認識到，質量意識的培養(yǎng)是科室管理的重要內容，只有通過加強崗前教育，先入為主，才能有效的改善內部環(huán)境，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)情操。新職工必須經(jīng)考核合格后，方可獨立工作。 4以點帶面，不斷提高管理質量 質量管理是否有效，關鍵要落實到科室每一個崗位，我們根據(jù)科室各項工作內容，制定質量標準，責任落實到人。我們認為，每個科室都有一批同志始終保持和發(fā)揚了醫(yī)務人員的優(yōu)良作風，工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，只要采取有效的

6、保護措施，運用身邊的典型，以點帶面，使之學有榜樣、做有標準，重視良好作風的培養(yǎng)，感染管理質量就會逐步提高。我們在管理內容上，堅持標準就高不就低。在管理方法上，論文將上級質量督察內容納入醫(yī)院責任制管理考評標準，認真做好日常質量考核、講評與獎懲，切實將感染質量管理內容，落實到全體人員的自覺行動中，將應付檢查變?yōu)橐宰圆樽约m為主的經(jīng)常性活動，將感染質量管理深入有效的持續(xù)開展。通過反復學習和檢查，科室人員進一步明確了正規(guī)操作的重要性，使制度逐步規(guī)范，質量得到提高 5不斷獲取信息，主動接受外部督導 醫(yī)院感染學屬于邊緣學科。我國的醫(yī)院感染監(jiān)控工作起步較晚，供應室作為醫(yī)院的獨立科室，獲取感染知識信息渠道相對較窄，因此在不斷學習和更新知識的同時，應與兄弟科室、兄弟醫(yī)院互通信息，使信息源與工作緊密結合，不斷開拓、更新和提高專業(yè)水平。工作中，虛心接受外部督導也是至關重要的。外部督導包括衛(wèi)生行政部門不定期的抽查、衛(wèi)生防疫站常規(guī)性檢測和醫(yī)院感染科的檢查，上述部門可通過不同的形式，以不同的角度，指導、協(xié)調及幫助解決問題，亦可為之提供客觀、可靠、可行的工作方法和信息。接受外部督導，從近期看有利于規(guī)范和提高醫(yī)療質量，從長遠看能加強科室內涵建設。衛(wèi)生廳頒布的醫(yī)院感染質量管理標準對供應室工作作出了明確的規(guī)定，可操作性較強。相比而言，醫(yī)院對感染管理的要求不夠具體，有時操作與