大學(xué)生教學(xué)管理實習(xí)周記(2)

1、大學(xué)生教學(xué)管理實習(xí)周記(2)行政實習(xí)這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有 關(guān)電腦的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過 影片剪輯的軟體是我沒碰過的軟體，旁邊有一個老師協(xié)助, 我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解威力導(dǎo)演 這個軟體的介面及基本功能。另外，還有一件比較重要的事就是開了校刊編輯會 議，我們每位實習(xí)老師都必須加入這個行列，雖然說我們 都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué) 習(xí)到許多注意事項，很多都是我不會去注意到的，例如： 在校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有破音字 的部分都必須統(tǒng)一，像是一 '年一班還是一年一 班這是很重要的，一定要有個

2、準(zhǔn)則，否則就會一校再校白 費工了，另一個部分就是在照作品的部分，必須在作品未 張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之後要將作品與 相機鏡頭平行對焦是非常困難的事等等的事，都是老 師們提供的經(jīng)驗，在會議中實習(xí)生都沒有提出很多意見與 問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng) 驗。級務(wù)實習(xí)繼上周的打架事件，我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情，不 過當(dāng)老師知道這件事時，已經(jīng)事隔天了，原因是學(xué)生是在 放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)的，沒有機會跟老師說，很顯然的，錢找 回的機率是非常渺茫的。但是，老師跟我說即使我們知道 錢是不可能找回的，我們也必須按照程序，當(dāng)在獲知這個 消息之後，一定要請班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督，因

3、為這程序除了是一個形式之外，對於學(xué)生和家長也是一個 很重要的交代。除此之外，老師也趁這個機會再次跟跟學(xué)生說明，身 上不行帶超過五十圓的金錢，若要買東西的話，請於第一 節(jié)下課就處理完畢，若發(fā)生錢不見的情況一定要當(dāng)天并盡 快告知，千萬不可以隔天再說。雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中 學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā) 生也是最後一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。教學(xué)實習(xí)在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓 的到了，不過在數(shù)學(xué)方面，這是屬於比較活的科目，每個 單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對 於老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面 對的問題，有些學(xué)生有上安親班對於課程單元已經(jīng)很熟悉, 學(xué)校等於是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬於第一 次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會背九九乘法，這算是很 大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng) 有水準(zhǔn)，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家 長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基於安全關(guān) 系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限，第 三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊