“5.25大學(xué)生心理健康文化節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

1、“5.25大學(xué)生心理健康文化節(jié)”活動(dòng)總結(jié)忙碌的5月終于過去了，在這個(gè)5月里，我們舉行了 5. 25心理健康文化節(jié)系列活動(dòng)。包括你幸福了嗎照片展、 微故事大賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、十佳百優(yōu)心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng) 選、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。5月是忙碌的一個(gè)月，也是收獲的一個(gè)月。我們?cè)谀阈?福了嗎照片展和微故事大賽中收獲了幸福;在十佳百優(yōu)心理 朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選中收獲了肯定;在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友情 熱情和快樂。在這些活動(dòng)中，最大的活動(dòng)是在5月21日舉 行的5.25心理健康文化節(jié)暢想幸福，讓幸福蔓延活動(dòng)。這 個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊，分別是心理知識(shí)競答、心理測(cè)量、 心理輔導(dǎo)和心理游戲。在心理知識(shí)競答這一板塊中，我們將事前

2、準(zhǔn)備好的90 道題貼在墻上，然后發(fā)給同學(xué)們便利貼，讓他們把自己要 作答的題目的題號(hào)抄在便利貼上，然后在后面寫上答案， 最后到工作人員那里對(duì)答案領(lǐng)取獎(jiǎng)品。由于我們準(zhǔn)備的題 都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡單，引起了同 學(xué)們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進(jìn)來，而且每個(gè) 人都得到了獎(jiǎng)品，有的同學(xué)甚至答對(duì)了 70-8 0道題，將三 種獎(jiǎng)品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外 知識(shí)都非常的豐富。第二個(gè)環(huán)節(jié)是心理測(cè)量。我們請(qǐng)了 12位考取了心理咨 詢師的學(xué)長學(xué)姐來為同學(xué)們測(cè)量并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行解答。 參加這個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)也很多，通過壓力測(cè)試、戀愛觀測(cè)試、 焦慮測(cè)試等6套測(cè)試題的測(cè)試，同學(xué)們都更

3、加清楚了自己 近期的心理狀況，并從學(xué)長學(xué)姐那里得到了寶貴的意見。 由于是同齡人，很多同學(xué)都敞開心扉，把自己心中的苦悶 講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結(jié)束了, 還有人在進(jìn)行測(cè)量，并和學(xué)長學(xué)姐留了聯(lián)系方式。第三個(gè)環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請(qǐng)了 4位心理專干老師 為同學(xué)們做咨詢。老師們通過同學(xué)們的描述，進(jìn)行了準(zhǔn)確 專業(yè)的分析和解答。老師非常準(zhǔn)確的分析出了咨詢者的心 理，并給了很多有效的建議。同學(xué)們?cè)俳邮芡曜稍兒?，?覺得受益匪淺。第四個(gè)環(huán)節(jié)是心理游戲。這個(gè)環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會(huì) 共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個(gè)小游戲，分別是默契貼鼻子、 旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡單而有趣的游戲中，同學(xué) 們忘記了學(xué)習(xí)的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。 雖然我們的游戲很簡單，但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做 游戲時(shí)的快樂。就這樣在忙碌與快樂中我們結(jié)束了 5. 25心理健康文化 節(jié)的活動(dòng)。在這個(gè)月里，有我們清晨在田徑場(chǎng)上練習(xí)趣味 運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的身影；有我們?cè)谡掌行腋５男δ?；有我們?置場(chǎng)地時(shí)揮汗如雨的場(chǎng)景;有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。 這次活動(dòng)總體來說是成功的，但也有很多不足的地方，比 如測(cè)試題沒有打印夠，心語心愿參加的人數(shù)不是很多等問 題，我們也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次辦得更好！盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然 很高興很感激，因?yàn)檎沁@些