學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料

1、學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料我是xx中學(xué)的一名高一學(xué)生，現(xiàn)在在班上擔(dān)任班長工 作，責(zé)任心強(qiáng)，能出色完成班主任老師交給的各項工作。 響應(yīng)團(tuán)的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進(jìn)，積極配合班 主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師 長，。深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)和愛戴！在學(xué)習(xí)上，目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實。上課專心聽 講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回 答老師的提問，能獨立地完成作業(yè)，珍惜時間，認(rèn)真復(fù)習(xí), 科學(xué)安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在 年級名列前茅。多次獲的?！叭脤W(xué)生”的光榮稱號。為 在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班 級在學(xué)習(xí)上岀現(xiàn)的好人好事

2、，并隨時同班主任和科任老師 保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情 況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老 師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。在學(xué)校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團(tuán)員的 先鋒模范作用。各項比賽、競賽活動及每次運動會我都是 沖在最前第一個參加，均能以自己頑強(qiáng)的毅力拚出好成 績，為集體爭光。班務(wù)工作，做為一個班長，凡是憑自己 能力能完成的，絕對提前做好，從未出過大的差錯，如遇 同學(xué)思想有波動，及時組織班干部和團(tuán)員做好思想工作， 必要時還帶頭組織做家訪，如班上一同學(xué)父親去世，在班 主任還得知消息的情況下乘周休日就組織部分能聯(lián)系上的 同學(xué)前去吊唁并做好該同

3、學(xué)的安撫工作，使該同學(xué)及時返 校讀書，做到每一個學(xué)生都不流失。在本校的第十二屆田 徑運動全中，在報名時，容易的都讓其他同學(xué)先報名，像 女子80 0米等這些難度大的競賽項目我都是最先報名，我 在每項比賽中在保證自己的項目都能奪冠的同時還鼓動全 體運動員奮力拚捕，努力為集體爭光。所有的裁判和全體 同學(xué)一直評價：“這才是一個標(biāo)準(zhǔn)的班長！”我平時為人謙恭禮讓，落落大方。思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。在他身上具有一 種平民思想，生活簡樸，穿戴整潔。誠實謙虛，發(fā)生矛盾 多做自我批評，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴(yán)于利 己，愛校愛班，保護(hù)公物，對于在黑板、墻壁、課桌椅、 宣傳欄等處亂涂亂畫等違反公共道德的人或事及時予以制 止。熱情、大方、和氣待人，關(guān)心他人，尊重體貼父母和 長輩。見到師長主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo)，從不頂撞, 不強(qiáng)詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極 地幫助他們。我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光 榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予 我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。所